一种快速展示物体三视图的教学教具制造技术

本技术公开一种快速展示物体三视图的教学教具，涉及教学用具技术领域。包括底座和多个拍摄机构，底座的上表面固定连接有矩形的设备箱，设备箱的前端表面、一侧表面和顶端表面均贯通开设有贯通孔，该快速展示物体三视图的教学教具，通过设置多个拍摄机构，该装置在使用时，老师可以向该装置的内部放置教学用的物体，物体放置于该装置内部之后，位于该装置前端、顶端和一侧的拍摄机构就能够捕捉物体的正视图、俯视图和侧视图，并通过摄像头拍摄图像，将图像展现在多媒体显示器上，所有的学生就能够直观的通过多媒体显示器上的画面来看到教学物体的准确三视图，使得学生能够快速的掌握三视图的表达方式，从而提高整体的教学质量和教学效果。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学用具，特别涉及一种快速展示物体三视图的教学教具。

技术介绍

1、教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。

2、三视图是观测者从上面、左面、正面三个不同角度观察同一个空间几何体而画出的图形，三视图能够正确反映物体长、宽、高尺寸的正投影工程图(主视图，俯视图，左视图三个基本视图)为三视图，这是工程界一种对物体几何形状约定俗成的抽象表达方式。

3、在图形数学中，三视图是各种物体最基础的表达方式，在以前进行教学时，老师一般会手持物体来依次展现物体的三个面，以此来让学生了解三视图的概念，但是此时方式由于学生的位置不同，身高也不同，其观察到的具体图形并不统一，部分空间理解能力较差的同学就难以掌握三视图的概念，教学效果不够理想。

4、因此，如何对所有学生展示准确的三视图的图形是业内亟待解决的技术问题。

技术实现思路

1、本技术的主要目的是提供一种快速展示物体三视图的教学教具，旨在对所本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种快速展示物体三视图的教学教具，其特征在于，包括底座(1)和多个拍摄机构(4)；

2.根据权利要求1所述的快速展示物体三视图的教学教具，其特征在于，所述拍摄机构(4)还包括沿所述装置框(41)长度方向贯通开设于所述安装座(43)一端表面的多个导向孔，多个所述导向孔的内部均滑动连接有导向杆(42)，多个所述导向杆(42)的一端均固定连接于所述装置框(41)的内端表面。

3.根据权利要求1所述的快速展示物体三视图的教学教具，其特征在于，多个所述螺纹杆(46)的外端均固定连接有转动握把(47)，多个所述转动握把(47)的握柄表面均套设有防滑套(48)。

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【技术特征摘要】

1.一种快速展示物体三视图的教学教具，其特征在于，包括底座(1)和多个拍摄机构(4)；

2.根据权利要求1所述的快速展示物体三视图的教学教具，其特征在于，所述拍摄机构(4)还包括沿所述装置框(41)长度方向贯通开设于所述安装座(43)一端表面的多个导向孔，多个所述导向孔的内部均滑动连接有导向杆(42)，多个所述导向杆(42)的一端均固定连接于所述装置框(41)的内端表面。

3.根据权利要求1所述的快速展示物体三视图的教学教具，其特征在于，多个所述螺纹杆(46)的外端均固定连接有转动握把(47)，多个所述转动握把(47)的握柄表面均套设有防滑套(48)。

4.根据权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员：崔宁，黄骏荣，
申请(专利权)人：广东南华工商职业学院，
类型：新型
国别省市：

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