【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于教育软件系统领域，具体来说，涉及一种学习过程的评价系统。
技术介绍
1、随着在线教育的普及和发展，越来越多的高校选择在线教育进行施教，学生也倾向于通过网络进行学习。这种教育形式的兴起为高校提供了更为广阔的教学平台，使得教育资源得以更加高效地利用和分享。学生在学习过程中对学习时长、练习、考试、提问、笔记等多方面数据进行不同粒度的保留。然而，如何准确评估学生的学习效果，以及如何根据学生的学习情况提供有效的学习建议，是当前在线教育面临的挑战。传统的评价方式往往只关注学生的最终成绩，而忽略了学生的学习过程和学习导正。
技术实现思路
1、针对现有在线学习分析过于强调以结果为导向的可视化呈现，忽略了过程分析的实时反应和学习导正的问题，本专利技术提供了一种学习过程的评价系统。
2、为实现上述技术目的，本专利技术采用的技术方案如下：
3、一种学习过程的评价系统，包括评价指标定义模块、在线学习过程行为数据采集模块、学习过程行为数据归类模块、建立评价指标计算模块、学生在线...
【技术保护点】
1.一种学习过程的评价系统，其特征在于，包括评价指标定义模块、在线学习过程行为数据采集模块、学习过程行为数据归类模块、建立评价指标计算模块、学生在线学习行为的综合指数计算模块和学习过程评价指标的差异计算模块；
2.根据权利要求1所述的一种学习过程的评价系统，其特征在于，学习过程评价指标包括学习成绩、学习方法、学习态度、知识点掌握和应用能力。
3.根据权利要求2所述的一种学习过程的评价系统，其特征在于，所述学习成绩为学生在线学习过程中的结业考试、课程考试、单元考试、练习的得分率，计算公式如下：
4.根据权利要求3所述的一种学习过程的评...
【技术特征摘要】
1.一种学习过程的评价系统，其特征在于，包括评价指标定义模块、在线学习过程行为数据采集模块、学习过程行为数据归类模块、建立评价指标计算模块、学生在线学习行为的综合指数计算模块和学习过程评价指标的差异计算模块；
2.根据权利要求1所述的一种学习过程的评价系统，其特征在于，学习过程评价指标包括学习成绩、学习方法、学习态度、知识点掌握和应用能力。
3.根据权利要求2所述的一种学习过程的评价系统，其特征在于，所述学习成绩为学生在线学习过程中的结业考试、课程考试、单元考试、练习的得分率，计算公式如下：
4.根据权利要求3所述的一种学习过程的评价系统，其特征在于，所述学习态度评估主要基于学生在线学习平台过程中的表现，包括面部表情识别、学习的积极性和主动...
【专利技术属性】
技术研发人员：马国盛，付祥明，龙友红，范中军，薛太平，
申请(专利权)人：重庆工院数字科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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