【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及计算机，具体涉及一种训练方法、装置、电子设备及存储介质。
技术介绍
1、短时信息维持能力是指个体在较短的时间内保持信息的能力，该能力是工作记忆中的一个重要成分，与注意力、记忆和执行功能等密切相关。目前，市面上也存在一些针对短时信息维持能力的认知训练网站或程序，帮助人们对自身的短时信息维持能力进行训练。
2、为了满足不同能力水平的人的训练需求，认知训练通常划分有多种难度。认知任务的难度是指完成某项任务所需要的认知资源或努力的程度，它与任务的复杂性、抽象性、速度要求、干扰因素等有关。对于认知训练任务，难度设置是一个重要因素，不适宜的难度设置会影响到练习者的表现、动机和情绪。有研究表明，认知训练的效果与任务难度呈现出一个倒u型的关系，即适中的难度可以带来最大的效果，而过低或过高的难度都会降低效果。过于简单的任务会导致天花板效应，即大多数练习者的表现都很好，无法锻炼到他们的能力。而过于难的任务会导致地板效应，即练习者无论如何努力，也无法完成任务。最佳的难度设计是让练习者需要付出一定努力而能达到的难度，在不断的难度-能力...
【技术保护点】
1.一种训练方法，其特征在于，所述方法包括：
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据受训者的个人参数，在预设的多个训练等级中确定所述受训者的初始训练等级，包括：
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，
4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述向所述受训者展示所述初始训练等级对应的第一训练课题，获取所述受训者对所述第一训练课题的反馈数据，包括：
5.根据权利要求1-4中任意一项所述的方法，其特征在于，所述根据训练数据Ai和所述个人参数，在候选训练等级池Bi中确定目标训练等级Ci，包括：
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【技术特征摘要】
1.一种训练方法，其特征在于，所述方法包括：
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据受训者的个人参数，在预设的多个训练等级中确定所述受训者的初始训练等级，包括：
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，
4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述向所述受训者展示所述初始训练等级对应的第一训练课题，获取所述受训者对所述第一训练课题的反馈数据，包括：
5.根据权利要求1-4中任意一项所述的方法，其特征在于，所述根据训练数据ai和所述个人参数，在候选训练等级池bi中确定目标训练等级ci，包括：
6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述根据所述训练数据ai和所述回报表，...
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