【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学装置领域，具体而言，涉及一种用于信息技术开发的教学装置。
技术介绍
1、信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称；一切与信息的获取，加工，表达，交流，管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术，该专业对接信息技术产业、依托信息服务行业，与大型软件企业合作，培养具有良好职业道德高素质技能型信息化专门人才，学生毕业后可在企事业单位的信息部门从事大型软件系统应用、维护、项目实施以及硬件设备维护等技术工作；也可以在大型软件企业从事大型软件系统技术支持、项目实施、二次开发等技术工作以及信息系统产品及服务的推广工作，而在学生学习过程中，教师需要配合使用教学装置帮助学生理解学习。
2、而现有的用于信息技术开发的教学装置在实际使用过程中存在一些问题，例如公开号为cn215577196u的一种用于信息技术开发的教学装置，其在使用过程中，虽能够通过第一电机工作带动展示板调节展示角度，可达到方便调节和操作以及省去了人力调节角度的效果，但其在实际工作过程中，底部的滚轮始终与地面接触，因此，当教师在使用展示板时，展示板受力...
【技术保护点】
1.一种用于信息技术开发的教学装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的侧端安装有伺服电机(2)，所述伺服电机(2)的输出端连接有双向螺纹杆(3)，所述双向螺纹杆(3)转动连接在底板(1)内，所述双向螺纹杆(3)上螺纹连接有滑动块(4)，所述滑动块(4)滑动连接在底板(1)内，所述滑动块(4)的顶端固定连接有连接板(5)，所述连接板(5)上贯穿开设有导向槽(6)，所述导向槽(6)内滑动连接有导向杆(7)，所述导向杆(7)上固定连接有支撑杆(8)，所述支撑杆(8)的底端安装有万向轮(23)，所述支撑杆(8)贯穿设置在底板(1)上，所述支撑杆(8)的顶端固定连接有...
【技术特征摘要】
1.一种用于信息技术开发的教学装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的侧端安装有伺服电机(2)，所述伺服电机(2)的输出端连接有双向螺纹杆(3)，所述双向螺纹杆(3)转动连接在底板(1)内，所述双向螺纹杆(3)上螺纹连接有滑动块(4)，所述滑动块(4)滑动连接在底板(1)内，所述滑动块(4)的顶端固定连接有连接板(5)，所述连接板(5)上贯穿开设有导向槽(6)，所述导向槽(6)内滑动连接有导向杆(7)，所述导向杆(7)上固定连接有支撑杆(8)，所述支撑杆(8)的底端安装有万向轮(23)，所述支撑杆(8)贯穿设置在底板(1)上，所述支撑杆(8)的顶端固定连接有工作台(9)，所述工作台(9)的顶端面上安装有多媒体显示设备(10)，所述工作台(9)的底端面上固定连接有第一套筒(17)，所述第一套筒(17)内固定连接有第三弹簧(18)，所述第三弹簧(18)的底端固定连接有塞杆(19)，所述塞杆(19)限位滑动连接在第一套筒(17)内，所述塞杆(19)的底端固定连接有橡胶活塞(20)，所述橡胶活塞(20)限位滑动连接在第二套筒(21)内，所述第二套筒(21)的底端连接有橡胶吸盘(22)，所述第二套筒(21)固定连接在底板(1)上。
2.根据权利要求1所述的一种用于信息技术开发的教学装置，其特征在于，所述双向螺纹杆(3)连接在滑动块(4)中间部位，所述滑动块(4)固定在连接板(5)底部中间部位，所述滑动块(4)对称分布在双向螺纹杆(3)的两侧，所述滑动块(4)与连接板(5)一一对应。
3.根据权...
【专利技术属性】
技术研发人员：甘浩，
申请(专利权)人：安阳鹰飞无人机科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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