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一种便于调节的教学教具制造技术

技术编号:41859793 阅读:25 留言:0更新日期:2024-06-27 18:33
本技术公开了一种便于调节的教学教具,包括底座,底座上设置有升降驱动机构,升降驱动机构上设置有水平设置的支撑板,支撑板上设置有教学板,其中,底座中设置有旋转驱动机构,旋转驱动机构的输出轴伸出底座连接有水平设置的旋转板,升降驱动机构垂直向上设置在旋转板上;教学板的底部通过设置在支撑板上表面前部的第一安装板与支撑板枢接,教学板的后表面连接有设置在支撑板上、用于驱动教学板进行倾斜角度调整的角度调整驱动机构;支撑板上还设置有与升降驱动机构、旋转驱动机构和角度调整驱动机构的受控端分别连接的PLC控制器,PLC控制器的输入端连接有设置在支撑板上表面前端的三个旋钮开关。本技术操作和使用的不便,可提升教学效果。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学教具,具体涉及一种便于调节的教学教具


技术介绍

1、教育机构在教学培训的过程中,为了教学的便利越来越多地采用可以移动并且可以调节高度的教具,以便在不同地点适应于不同身高的教学者实施教学使用。

2、但现有教学教具一般为手动调节,且无法根据情况对教学板进行角度调节和旋转调节,从而增加了操作和使用的不便,影响教学效果。


技术实现思路

1、本技术需要解决的技术问题是提供一种便于调节的教学教具,以解决
技术介绍
中提出的问题。

2、为解决上述技术问题,本技术所采取的技术方案如下。

3、一种便于调节的教学教具,包括底座,底座上设置有升降驱动机构,升降驱动机构上设置有水平设置的支撑板,支撑板上设置有教学板,其中,所述底座中设置有旋转驱动机构,旋转驱动机构的输出轴伸出底座连接有水平设置并在旋转驱动机构驱动下旋转的旋转板,升降驱动机构垂直向上设置在旋转板上;所述教学板的底部通过设置在支撑板上表面前部的第一安装板与支撑板枢接,教学板的后表面连接有设置在支撑板上、用于驱动教学板进行倾本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种便于调节的教学教具,包括底座(1),底座(1)上设置有升降驱动机构,升降驱动机构上设置有水平设置的支撑板(8),支撑板(8)上设置有教学板(10),其特征在于:所述底座(1)中设置有旋转驱动机构,旋转驱动机构的输出轴伸出底座(1)连接有水平设置并在旋转驱动机构驱动下旋转的旋转板(5),升降驱动机构垂直向上设置在旋转板(5)上;所述教学板(10)的底部通过设置在支撑板(8)上表面前部的第一安装板(9)与支撑板(8)枢接,教学板(10)的后表面连接有设置在支撑板(8)上、用于驱动教学板(10)进行倾斜角度调整的角度调整驱动机构;所述支撑板(8)上还设置有与升降驱动机构、旋转驱动机构和...

【技术特征摘要】

1.一种便于调节的教学教具,包括底座(1),底座(1)上设置有升降驱动机构,升降驱动机构上设置有水平设置的支撑板(8),支撑板(8)上设置有教学板(10),其特征在于:所述底座(1)中设置有旋转驱动机构,旋转驱动机构的输出轴伸出底座(1)连接有水平设置并在旋转驱动机构驱动下旋转的旋转板(5),升降驱动机构垂直向上设置在旋转板(5)上;所述教学板(10)的底部通过设置在支撑板(8)上表面前部的第一安装板(9)与支撑板(8)枢接,教学板(10)的后表面连接有设置在支撑板(8)上、用于驱动教学板(10)进行倾斜角度调整的角度调整驱动机构;所述支撑板(8)上还设置有与升降驱动机构、旋转驱动机构和角度调整驱动机构的受控端分别连接的plc控制器,plc控制器的输入端连接有设置在支撑板(8)上表面前端的三个用于分别控制升降驱动机构、旋转驱动机构和角度调整驱动机构工作的旋钮开关(18)。

2.根据权利要求1所述的一种便于调节的教学教具,其特征在于:所述底座(1)的底部设置有万向轮(2),万向轮(2)上设置有刹车片。

3.根据权利要求1所述的一种便于调节的教学教具,其特征在于:所述升降驱动机构为若干个均匀设置在旋转板(5)上表面的升降电缸(7),升降电缸(7)的伸缩垂直向上设置并与支撑板(8)的下表面连接,升降电缸(7)的受控端与plc控制器的输出端连接。

4.根据权利要求1所述的一种便于调节的教学教具,其特征在于:所述旋转驱动机构包括设置在底座(1)中的电机(3),电机(3)的输出轴连接有减速机(4),减速...

【专利技术属性】
技术研发人员:成曦
申请(专利权)人:成曦
类型:新型
国别省市:

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