【技术实现步骤摘要】
本技术涉及可调节学生用课桌椅组领域,具体是指一种可调节学生用课桌椅组。
技术介绍
1、学生用课桌椅是一间教室中的标准配套设施,课桌椅为学生上课读数听课写作等提供方便,一般课桌椅采用相同的定式,但学生的身形不一,且教室很大,坐在后排的学生难免被前排学生挡住视线,导致听课效果不佳等情况,对于上述情况的应对,一般学校和老师会采取高个子学生坐在后排,矮小学生坐于前排的方法进行安排,但又会产生一些学生因视力等其他问题产生影响,导致排位不顺,且坐椅高度固定,会导致高个子学生坐在低板凳弯着腰趴在低桌面上写字,且双腿还不容易伸入桌洞,矮小体型的学生要伸着胳膊才能够到桌面,写字读书时姿势也很不舒适,因此需要能够适应大部分学生坐姿的一种可调节学生用课桌椅组。
技术实现思路
1、本技术要解决的技术问题是克服上述困难,提供一种可调节学生用课桌椅组。
2、为解决上述技术问题,本技术提供的技术方案为:一种可调节学生用课桌椅组,包括课桌,所述课桌一侧连接设有坐椅,所述课桌包括桌座和桌板,所述桌板位于桌座上方
...【技术保护点】
1.一种可调节学生用课桌椅组,包括课桌(1),所述课桌(1)一侧连接设有坐椅(10),其特征在于:所述课桌(1)包括桌座(3)和桌板(2),所述桌板(2)位于桌座(3)上方设置,所述桌座(3)远离坐椅(10)一端向上连接设有移动端与桌板(2)底端相连接的一号电动推杆(4),所述桌板(2)底端向下连接设有多个底端带有滑块的一号支撑柱(5),所述桌座(3)内连接设有多个与一号支撑柱(5)相配合的一号滑槽(6),所述坐椅(10)包括椅座(11)和坐板(26),所述坐板(26)位于椅座(11)上方设置,所述椅座(11)远离课桌(1)一端向上连接设有移动端与坐板(26)底端相连
...【技术特征摘要】
1.一种可调节学生用课桌椅组,包括课桌(1),所述课桌(1)一侧连接设有坐椅(10),其特征在于:所述课桌(1)包括桌座(3)和桌板(2),所述桌板(2)位于桌座(3)上方设置,所述桌座(3)远离坐椅(10)一端向上连接设有移动端与桌板(2)底端相连接的一号电动推杆(4),所述桌板(2)底端向下连接设有多个底端带有滑块的一号支撑柱(5),所述桌座(3)内连接设有多个与一号支撑柱(5)相配合的一号滑槽(6),所述坐椅(10)包括椅座(11)和坐板(26),所述坐板(26)位于椅座(11)上方设置,所述椅座(11)远离课桌(1)一端向上连接设有移动端与坐板(26)底端相连接的二号电动推杆(12),所述坐板(26)底端向下连接设有多个底端带有滑块的二号支撑柱(13),所述椅座(11)内连接设有多个与二号支撑柱(13)相配合的二号滑槽(14),所述椅座(11)下方连接设有多个万向轮(15),所述椅座(11)内连接设有一端延伸至坐椅(10)靠近课桌(1)一端外部的踏板(17),所述踏板(17)远离课桌(1)一端向上连接设有顶端内部带有内螺纹结构的连接杆(22),所述坐板(26)向下连接设有与连接杆...
【专利技术属性】
技术研发人员:赵先鹤,蔡秋婷,陈治容,
申请(专利权)人:深圳牧文教育有限公司,
类型:新型
国别省市:
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