用于记忆单词的方法技术

本发明专利技术涉及一种学习方法，尤其涉及一种用于记忆单词的方法。由单词卡片与卡片盒组成，其特点是，卡片盒为从一到五排列的五个盒体，该盒体的外形与单词卡片的外形相适配，且尺寸大于单词卡片的尺寸，使多张单词卡片能置于卡片盒体中；所述单词卡片上面写上要背的单词，并置于第一卡片盒中，并要常看、常记、常背，直至单词卡片上的单词背出后，就将单词卡片放入第二卡片盒中，在一到五个卡片盒的轮换下像过筛子一样，不断反复地使学生看、记、背，使每个单词背出五次，学生的头脑就能牢牢地记住这个单词，并且这个方法制作简单，轻松易背，方便快捷，便于实施。

A method of memorizing words

The invention relates to a learning method, in particular to a method for memorizing words. Composed of the word cards and card box, which is characterized in that the card box is from five to five arranged in the box body, the shape and the word cards of the box body shape is matched, and the size is larger than the size of the word card, a plurality of word cards can be placed on a card in the box body; the word card top write back words, and in the first card box, and will often see, often remember, often back, until the word cards back out, it will put second cards in a card box, five card box rotation like a sieve, repeatedly to enable students to see, remember, back to back, each word five times, this word in the minds of students can firmly remember, and this method is simple, easy, convenient, easy to implement.

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种学习方法，尤其涉及一种。
技术介绍
在目前的学习方法中，有些学生由于没有正确地掌握学习的方 法，以至于考试时无法记住单词，而产生不及格现象。
技术实现思路
为克服现有技术存在缺陷，本专利技术提供一种利用单词卡片与盒 体，使背单词既简便又容易记住的。为达到上述目的，本专利技术的技术方案是 一种用于记忆单词的方 法，其特点是，由单词卡片与卡片盒组成，所述卡片盒为从一到五排 列的五个盒体，该盒体的外形与单词卡片的外形相适配，且尺寸大于 单词卡片的尺寸；所述单词卡片上面写上要背的单词，并置于第一卡片盒中；所述第一卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词 卡片上的单词背出后，就将单词卡片放入第二卡片盒中；所述第二卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词 卡片上的单词背出后，就将单词卡片放入第三卡片盒中；所述第三卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词 卡片上的单词背出后，就将单词卡片放入第四卡片盒中；所述第四卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词卡片上的单词背出后，就将单词卡片放入第五卡片盒中；所述第五卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词卡片上的单词背出。本专利技术的有益效果是具有利用单词卡片与盒体，使背单词既简便又容易记住的。在单词卡片上写上要背的单词，并用看、记、背的方法，在五个卡片盒的轮换下象过筛子一样，将每个单词背出五次，使学生的头脑中能牢牢地记住这个单词，并且这个方法制作简单，轻松易背，方便快捷，便于实施。附图说明图l是本专利技术的结构示意图。具体实施例方式下面结合附图与实施例对本专利技术作进一步的说明。 如图l所示， 一种，其特点是，由单词卡片与卡片盒组成，所述卡片盒为从一到五排列的五个盒体，该盒体的外形与单词卡片的外形相适配，且尺寸大于单词卡片的尺寸；所述单词卡片上面写上要背的单词，并置于第一卡片盒中；所述第一卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词 卡片上的单词背出后，就将单词卡片放入第二卡片盒中；所述第二卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词 卡片上的单词背出后，就将单词卡片放入第三卡片盒中；所述第三卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词卡片上的单词背出后，就将单词卡片放入第四卡片盒中；所述第四卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词 卡片上的单词背出后，就将单词卡片放入第五卡片盒中；所述第五卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词 卡片上的单词背出。如图l所示，由单词卡片与卡片盒组成，卡片盒为从一到五排列 的五个盒体，该盒体的外形与单词卡片的外形相适配，且尺寸大于单 词卡片的尺寸，使多张单词卡片能置于卡片盒体中；所述单词卡片上面写上要背的单词，并置于第一卡片盒中，并要 常看、常记、常背，直至单词卡片上的单词背出后，就将单词卡片放 入第二卡片盒中，使每张单词卡片不断反复地使学生看、记、背，只 有背出的单词卡片才能进入下一个卡片盒体中；所述第二卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词 卡片上的单词背出后，就将单词卡片放入第三卡片盒中；所述第三卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词 卡片上的单词背出后，就将单词卡片放入第四卡片盒中；所述第四卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词 卡片上的单词背出后，就将单词卡片放入第五卡片盒中；所述第五卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词 卡片上的单词背出，使每个单词卡片上的单词象经过筛子筛选一样， 头脑中不断的在接触这个单词，经过五次车轮式背出单词后，学生的 头脑中会牢牢地记住这个单词，此方法还可增加学生的学习兴趣。在单词卡片上写上要背的单词，并用看、记、背的方法，在五个 卡片盒的轮换下象过筛子一样，将每个单词背出五次，使学生的头脑 中能牢牢地记住这个单词，并且这个方法制作简单，轻松易背，方便 快捷，便于实施。权利要求1.一种，其特征在于，由单词卡片与卡片盒组成，所述卡片盒为从一到五排列的五个盒体，该盒体的外形与单词卡片的外形相适配，且尺寸大于单词卡片的尺寸。2. 如权利要求1所述的，其特征在于，所述单 词卡片上面写上要背的单词，并置于第一卡片盒中。3. 如权利要求2所述的，其特征在于，所述第 一卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词卡片上 的单词背出后，就将单词卡片放入第二卡片盒中。4. 如权利要求3所述的，其特征在于，所述第 二卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词卡片上 的单词背出后，就将单词卡片放入第三卡片盒中。5. 如权利要求4所述的，其特征在于，所述第 三卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词卡片上 的单词背出后，就将单词卡片放入第四卡片盒中。6. 如权利要求5所述的，其特征在于，所述第 四卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词卡片上 的单词背出后，就将单词卡片放入第五卡片盒中。7 . 如权利要求6所述的，其特征在于，所述第五卡片盒中的单词卡片，要常看、常记、常背，直至单词卡片上 的单词背出。全文摘要本专利技术涉及一种学习方法，尤其涉及一种。由单词卡片与卡片盒组成，其特点是，卡片盒为从一到五排列的五个盒体，该盒体的外形与单词卡片的外形相适配，且尺寸大于单词卡片的尺寸，使多张单词卡片能置于卡片盒体中；所述单词卡片上面写上要背的单词，并置于第一卡片盒中，并要常看、常记、常背，直至单词卡片上的单词背出后，就将单词卡片放入第二卡片盒中，在一到五个卡片盒的轮换下像过筛子一样，不断反复地使学生看、记、背，使每个单词背出五次，学生的头脑就能牢牢地记住这个单词，并且这个方法制作简单，轻松易背，方便快捷，便于实施。文档编号G09B19/06GK101587661SQ200810037810公开日2009年11月25日 申请日期2008年5月21日 优先权日2008年5月21日专利技术者荫 张, 瑛 徐 申请人:上海大学附属中学本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于记忆单词的方法，其特征在于，由单词卡片与卡片盒组成，所述卡片盒为从一到五排列的五个盒体，该盒体的外形与单词卡片的外形相适配，且尺寸大于单词卡片的尺寸。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：徐瑛，张荫，
申请(专利权)人：上海大学附属中学，
类型：发明
国别省市：31[中国|上海]