【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学习座椅领域，尤其涉及一种可调节的学习座椅。
技术介绍
1、学习座椅是学生不可缺少的学习用具之一，由于高中生课业繁重，在长时间的学习过程中，需要对腰部进行良好的放松。
2、目前现有的学习座椅，通常都会设置椅背，以供学生进行倚靠，然而现有装置难以额外对座椅提供支撑，学生在向后倚靠进行放松时容易导致座椅翻倒，从而发生危险。
3、因此，针对上述问题，现在研发了一种能够额外对座椅提供支撑，避免学生在向后倚靠进行放松时导致座椅翻倒，提高安全性的可调节的学习座椅。
技术实现思路
1、为了克服现有装置难以额外对座椅提供支撑，学生在向后倚靠进行放松时容易导致座椅翻倒，从而发生危险的缺点，本技术提供一种能够额外对座椅提供支撑，避免学生在向后倚靠进行放松时导致座椅翻倒，提高安全性的可调节的学习座椅。
2、本技术的技术实施方案是：一种可调节的学习座椅，包括有底座、升降杆、手柄、座椅、头靠和支撑机构，底座上连接有升降杆，升降杆的伸缩端上连接有座椅，升降杆上连接有手柄，...
【技术保护点】
1.一种可调节的学习座椅，其特征在于，包括有底座(1)、升降杆(2)、手柄(3)、座椅(4)、头靠(5)和支撑机构(6)，底座(1)上连接有升降杆(2)，升降杆(2)的伸缩端上连接有座椅(4)，升降杆(2)上连接有手柄(3)，座椅(4)上部设置有头靠(5)，座椅(4)后侧设有用于额外提供支撑的支撑机构(6)。
2.根据权利要求1所述的一种可调节的学习座椅，其特征在于，底座(1)底部设有万向轮，便于移动。
3.根据权利要求2所述的一种可调节的学习座椅，其特征在于，支撑机构(6)包括有固定轴(61)、转动板(62)、连接轴(63)、伸缩杆(64)和...
【技术特征摘要】
1.一种可调节的学习座椅，其特征在于，包括有底座(1)、升降杆(2)、手柄(3)、座椅(4)、头靠(5)和支撑机构(6)，底座(1)上连接有升降杆(2)，升降杆(2)的伸缩端上连接有座椅(4)，升降杆(2)上连接有手柄(3)，座椅(4)上部设置有头靠(5)，座椅(4)后侧设有用于额外提供支撑的支撑机构(6)。
2.根据权利要求1所述的一种可调节的学习座椅，其特征在于，底座(1)底部设有万向轮，便于移动。
3.根据权利要求2所述的一种可调节的学习座椅，其特征在于，支撑机构(6)包括有固定轴(61)、转动板(62)、连接轴(63)、伸缩杆(64)和插钉(65)，座椅(4)后侧连接有固定轴(61)，固定轴(61)上转动式连接有转动板(62)，转动板(62)下部连接有连接轴(63)，连接轴(63)上转动式连接有伸缩杆(64)，伸缩杆(64)上卡接有插钉(65)，需要对座椅(4)进行支撑时，使转动板(62)在固定座上进行转动打开，并使伸缩杆(64)在连接轴(63)上进行转动打开，接着根据座椅(4)的高度调节伸缩杆(64)的长度，并通过插钉(65)与伸缩杆(64)相卡接...
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