【技术实现步骤摘要】
本申请涉及智慧教育领域，特别涉及一种课件资源的获取方法、服务器及讲台中控设备。
技术介绍
1、近年来，随着国家政策的推动，智慧教育产业呈现快速发展的趋势。智慧教室作为智慧教育的核心板块，承载着提升教学体验和效率的使命。智慧教室通常配备了智慧黑板、直录播系统、智慧讲台、智慧大屏等诸多电子设备，课前的准备过程较为繁琐。因此，如何在课前准备智慧教室并获取课件资源成为目前亟待解决的问题。
技术实现思路
1、本申请提供了一种课件资源的获取方法、服务器及讲台中控设备，可以帮助老师在课前准备教学资源。所述技术方案如下：
2、一方面，提供了一种课件资源的获取方法，所述方法包括：
3、在到达目标课堂的准备时间的情况下，将目标令牌发送给目标教室内的讲台中控设备，以供所述讲台中控设备控制所述目标教室内的教学设备开机；
4、其中，所述准备时间位于所述目标课堂的上课时间之前的课间时间内，所述目标令牌指示所述目标教室、目标课程和目标老师的对应关系，所述目标课程和所述目标老师为所述目...
【技术保护点】
1.一种课件资源的获取方法，其特征在于，所述方法包括：
2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述将目标令牌发送给目标教室内的讲台中控设备之前，所述方法还包括：
3.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述目标课程的标识，将对应的课件资源发送给所述讲台端设备之后，所述方法还包括：
4.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述到达目标课堂的准备时间，包括：
5.如权利要求4所述的方法，其特征在于，所述获取所述目标课堂的上课时间之前，所述方法还包括：
6.如权利要求1-5任一所述的方法，其特征在于，所述...
【技术特征摘要】
1.一种课件资源的获取方法，其特征在于，所述方法包括：
2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述将目标令牌发送给目标教室内的讲台中控设备之前，所述方法还包括：
3.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述目标课程的标识，将对应的课件资源发送给所述讲台端设备之后，所述方法还包括：
4.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述到达目标课堂的准备时间，包括：
5.如权利要求4所述的方法，其特征在于，所述获取所述目标课堂的上课时间之前...
【专利技术属性】
技术研发人员：于敦强，张月，甄双伟，
申请(专利权)人：青岛海信网络科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。