【技术实现步骤摘要】
本技术涉及舞蹈教学，具体为一种可调式压腿架。
技术介绍
1、舞蹈教学是通过各种方法使得被教育者掌握舞蹈知识、学会舞蹈技巧、提升舞蹈能力的行为和过程，舞蹈教师在教学中采用的方法，不应该是主观随意的，正如其他学科一样，应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法，在舞蹈教学前，需要先对学生的身体进行拉伸，以此增加身体柔韧性。
2、在公告号cn209771215u本技术公开了属于体育用具
的一种练习舞蹈用的可调式压腿架，包括底座，所述底座的两侧通过连接杆连接有吸盘，且所述底座的数量为两个，两个所述底座的顶端连接有两个调节杆，两个所述调节杆的一侧连接有螺母，一个所述调节杆的顶端连接有第一托杆，另一端所述调节杆的顶端连接有第二托杆；通过插块、螺杆、插位、齿条、螺帽和凹槽可以改进托杆的构造，使得托杆可以折叠，从而使其不会占用较多空间，达到便于人们收纳的目的；本技术在底座上设置了连接杆、防滑垫和吸盘，通过连接杆、防滑垫和吸盘可以增加底座表面摩擦力的同时，还能增加其与平面间的吸力，防止其发生滑动，从而达到便于...
【技术保护点】
1.一种可调式压腿架，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种可调式压腿架，其特征在于：两组所述底座(1)下表面前后两侧皆设置有移动轮(2)，且两组底座(1)前后两侧皆设置有定位组(3)。
3.根据权利要求2所述的一种可调式压腿架，其特征在于：四组所述定位组(3)包括定位片(31)，所述定位片(31)下表面设置有定位杆(32)，且定位杆(32)下端外侧通过螺纹结构套设有定位座(33)。
4.根据权利要求1所述的一种可调式压腿架，其特征在于：两组所述竖杆(4)上端活动插设有调节杆(5)，且两组调节杆(5)下端皆设置有限位块，并...
【技术特征摘要】
1.一种可调式压腿架，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种可调式压腿架，其特征在于：两组所述底座(1)下表面前后两侧皆设置有移动轮(2)，且两组底座(1)前后两侧皆设置有定位组(3)。
3.根据权利要求2所述的一种可调式压腿架，其特征在于：四组所述定位组(3)包括定位片(31)，所述定位片(31)下表面设置有定位杆(32)，且定位杆(32)下端外侧通过螺纹结构套设有定位座(33)。
4.根据权利要求1所述的一种可调式压腿架，其特征在于：两组所述竖杆(4)上端活动插设有调节杆(5)，且两组调节杆(5)下端皆设置有限位块，并...
【专利技术属性】
技术研发人员：何爱丽，吕雪艳，
申请(专利权)人：石家庄幼儿师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：
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