一种用于砌体结构缝隙的砂浆填补涂抹器制造技术

技术编号:41679864 阅读:19 留言:0更新日期:2024-06-14 15:33
本技术公开了一种用于砌体结构缝隙的砂浆填补涂抹器,涉及土木工程砌体结构施工技术领域,包括容纳体、推动体以及至少两个刮平体,推动体的第二端沿容纳体的内壁向靠近各喷涂口的方向移动能够推动容纳体内的砂浆自各喷涂口离开容纳体并进入各相邻砌块之间的缝隙内形成各填补砂浆体;各刮平体的第二端随容纳体沿各相邻砌块之间的缝隙移动能够将各填补砂浆体露出至各相邻砌块之间的缝隙外的部分刮平并使各填补砂浆体的外表面与砌块的外表面平齐,且各刮平体的第二端随容纳体沿各相邻砌块之间的缝隙移动能够将各相邻砌块之间的缝隙内的砂浆压实;本技术公开的用于砌体结构缝隙的砂浆填补涂抹器操作简单,省时省力。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及土木工程砌体结构施工,特别是涉及一种用于砌体结构缝隙的砂浆填补涂抹器


技术介绍

1、在土木工程砌体结构施工领域中,常见的砌体结构有建筑墙体、柱子、挡土墙以及围挡墙等,砌体结构的体积通常较大,构成砌体结构的砌块以及整个砌体结构主要依靠自重实现稳固,相邻的砌块之间的缝隙填充砂浆进行粘结。

2、在具体施工时,需要在相邻的砌块之间涂抹砂浆,保证所有砌块间的缝隙全部被砂浆填塞饱满密实,以保证在砂浆凝固后相邻的砌块之间不存在孔洞,整个断面平整,坚固耐用。并且使所有缝隙被填满能够有效地避免环境水分渗入砌体结构中,有效地防止水对砌体结构的侵蚀与破坏,延长使用寿命,减少维修养护成本。

3、现阶段主流施工方法:

4、对于砌体结构缝隙间的砂浆涂抹,现阶段主要以人工为主,工人使用水桶装满砂浆,将水桶拎到施工作业面附近,然后使用抹子、刮刀等工具将砂浆在砌块上涂抹刮平,刮平后再在砂浆层上表面上放置下一个砌块。对于相邻的砌块之间的缝隙,一般的处理方式为使用刮刀铲起砂浆,对这些缝隙进行填补并将填补进缝隙的砂浆的外露部分刮平,以降低环境水分渗本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种用于砌体结构缝隙的砂浆填补涂抹器,其特征在于:包括容纳体、推动体以及至少两个刮平体,所述容纳体用于沿相邻砌块之间的缝隙移动,所述容纳体内部的容纳空间用于容纳砂浆,所述容纳体的第一端开口,所述容纳体的第二端开设有至少两个喷涂口,任意相邻的两个所述喷涂口之间的距离能够被调节,所述喷涂口的数量与所述刮平体的数量相等,所述推动体的第一端用于被手持,所述推动体的第二端能够自所述容纳体的第一端开口伸进所述容纳空间,所述推动体的第二端沿所述容纳体的内壁向靠近各所述喷涂口的方向移动能够推动所述容纳体内的砂浆自各所述喷涂口离开所述容纳体并进入各相邻砌块之间的缝隙内形成各填补砂浆体;各所述刮平体的第...

【技术特征摘要】

1.一种用于砌体结构缝隙的砂浆填补涂抹器,其特征在于:包括容纳体、推动体以及至少两个刮平体,所述容纳体用于沿相邻砌块之间的缝隙移动,所述容纳体内部的容纳空间用于容纳砂浆,所述容纳体的第一端开口,所述容纳体的第二端开设有至少两个喷涂口,任意相邻的两个所述喷涂口之间的距离能够被调节,所述喷涂口的数量与所述刮平体的数量相等,所述推动体的第一端用于被手持,所述推动体的第二端能够自所述容纳体的第一端开口伸进所述容纳空间,所述推动体的第二端沿所述容纳体的内壁向靠近各所述喷涂口的方向移动能够推动所述容纳体内的砂浆自各所述喷涂口离开所述容纳体并进入各相邻砌块之间的缝隙内形成各填补砂浆体;各所述刮平体的第一端固定设于所述容纳体的第二端上,各所述刮平体的第二端与各所述喷涂口之间留有缓冲空间,各所述刮平体的第二端随所述容纳体沿各相邻砌块之间的缝隙移动能够将各所述填补砂浆体露出至各相邻砌块之间的缝隙外的部分刮平并使各所述填补砂浆体的外表面与砌块的外表面平齐,且各所述刮平体的第二端随所述容纳体沿各相邻砌块之间的缝隙移动能够将各相邻砌块之间的缝隙内的砂浆压实。

2.根据权利要求1所述的用于砌体结构缝隙的砂浆填补涂抹器,其特征在于:所述推动体包括推动板、连接杆以及操作手柄;所述推动板能够自所述容纳体的第一端开口伸进所述容纳空间,并沿所述容纳体的内壁向靠近所述喷涂口的方向移动,以推动所述容纳体内的砂浆自所述喷涂口离开所述容纳体并进入相邻砌块之间的缝隙内;所述连接杆的一端与所述推动板固定连接,另一端与所述操作手柄固定连接。

3.根据权利要求2所述的用于砌体结构缝隙的砂浆填补涂抹器,其特征在于:所述连接杆的一端与所述推动板能够拆卸地固定连接,另一端与所述操作手柄能够拆卸地固定连接。

4.根据权利要求2所述的用于砌体结构缝隙的砂浆填补涂抹器,其特征在于:所述推动板能够自所述容纳体的第一端...

【专利技术属性】
技术研发人员:马天明侯琳王乔文尚智伟费春伟张行郑小东张玉桂程兴旺曹亚西李宗霖
申请(专利权)人:中交路桥建设有限公司
类型:新型
国别省市:

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