学习诊断系统及方法技术方案

本发明专利技术是有关于一种学习诊断系统及方法，是通过使用者个别学习状态，规划一学习主题单元，让使用者做个别化学习。首先，由试题规划模块取得测验单元信息及试题难易度信息，并搭配知识地图资料模块的学科试题资料库规划出测验试题。进一步，取得使用者对测验试题答题情况，分析测验试题错误答题知识点及／或一错误答题相关知识点，且搭配学科教材资料库规划出学习主题单元雏形。最后，以预存试题考点信息及学科专家建议信息为条件，检视修正学习主题单元雏形，使其符合学习状态与学习需求，提供个别化学习。本发明专利技术预先通过测验试题方式充分了解自身程度及学习上弱点与盲点，针对使用者学习上弱点与盲点设计出学习主题单元，能提供使用者迅速及有效率的学习。

Learning diagnosis system and method

The invention relates to a learning diagnosis system and method, which is to plan a learning subject unit through the user's individual learning state, so that the user can do individual learning. First of all, by the test plan module acquired test unit information and test difficulty and test the collocation information, database planning subject test knowledge map data module. Further, users get answers to the test, analysis of test error answer knowledge and / or a wrong answer related knowledge, and collocation teaching materials database programming learning theme unit prototype. Finally, based on the information of stored test questions, test center information and subject expert information, the prototype of the revised learning topic is examined to meet the learning state and learning needs, and individual learning is provided. The present invention in advance through the test way to fully understand their own weaknesses and blind spots and the degree of learning, for users to learn on weakness and blind spots design learning theme unit can provide users with a quick and efficient learning.

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种，特别是涉及一种依使用者学习 状态设计出相对应学习主题单元的。
技术介绍
随着资讯软件技术日益茁壮，各种大大小小事务运作也与其建立了密 不可分的关系。数字学习时代的来临也让学习摆脱传统的只拘泥纸本资料 的学习方式，能提供影音多媒体互动学习环境，引发使用者学习兴趣,且能 够藉以提高学习上的效率。然而，现今的数字学习方式都是预先利用现有的预存教材提供使用者 学习。此种方式忽视了应依使用者学习盲点规划合适的学习内容，造成仅 能学习小部分知识而非知识的全貌，且还须靠使用者自身逻辑思维才能建 立其相互关联，以获得完整知识的概念。况且，对于不同程度的使用者来 说，所面对的学习内容无法依个人学习程度做调整与改变，从而造成学习内 容皆相同，无法达成适应性学习的目的。由此可见，上述现有的学习系统及学习方式在产品结构、学习方法与 使用上，显然仍存在有不便与缺陷，而亟待加以进一步改进。为了解决上 述存在的问题，相关厂商莫不费尽心思来谋求解决之道，但长久以来一直 未见适用的设计被发展完成，而一般产品及方法又没有适切的结构及方法 能够解决上述问题，此显然是相关业者急欲解决的问题。因此如何能本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学习诊断系统，其特征在于其包含：　一知识地图资料模块，是包含一预存复数个学科教材的学科教材资料库，与一预存复数个试题资料库的学科试题资料库；　一试题规划模块，取得外部输入的一测验单元信息及一试题难易度信息，并搭配该学科试题资 料库以取得对应至少一该试题以规划出一测验试题；以及　一知识导览地图模块，是取得该使用者对该测验试题答题情况，评析出一错误答题知识点及／或一错误答题相关知识点，并取得外部输入的一试题考点信息及一学科专家建议信息为条件，搭配该学科教材资料 库的学科教材规划出一学习主题单元。

【技术特征摘要】
1、一种学习诊断系统，其特征在于其包含一知识地图资料模块，是包含一预存复数个学科教材的学科教材资料库，与一预存复数个试题资料库的学科试题资料库；一试题规划模块，取得外部输入的一测验单元信息及一试题难易度信息，并搭配该学科试题资料库以取得对应至少一该试题以规划出一测验试题；以及一知识导览地图模块，是取得该使用者对该测验试题答题情况，评析出一错误答题知识点及/或一错误答题相关知识点，并取得外部输入的一试题考点信息及一学科专家建议信息为条件，搭配该学科教材资料库的学科教材规划出一学习主题单元。2、 根据权利要求1所述的学习诊断系统，其特征在于其中所述的知识 地图资料模块更包含一知识地图模块，其是将该学科教材资料库的学科教 材根据至少 一对应条件以对应该学科试题资料库的试题资料。3、 根据权利要求2所述的学习诊断系统，其特征在于其中所述的知识 地图模块更包含该对应条件，包含使用者需求、系统设定、科目及Z或单元。4、 根据权利要求1所述的学习诊断系统，其特征在于其中所述的知识 导览地图模块在判断使用者结束该学习主题单元后，自该学科试题资料库 重新生成一重试测-睑试题。5、 根据权利要求4所述的学习...

【专利技术属性】
技术研发人员：王铭瑜，
申请(专利权)人：千华数位文化股份有限公司，
类型：发明
国别省市：71[中国|台湾]