【技术实现步骤摘要】
本技术涉及物理实验教具，尤其涉及一种物理教学实验教具。
技术介绍
1、杠杆原理是物理教学中的重要原理之一，在物理教学中，演示杠杆原理可以让学生能更加形象的理解杠杆定理，为了更直观地演示杠杆原理需要用到一种物理教学杠杆原理实验教具。目前教师在做杠杆原理实验时采用的都是简易的工具进行模拟的，现有的用来进行模拟的装置不方便携带，且力臂位置调节时稳定性不好，不利于杠杆原理试验。
2、在公告号为cn210402850u中公开的一种物理教学杠杆原理实验教具，虽然，所述底盘底端的四个拐角处皆安装有调平机构，且底盘的顶端安装有基座，所述基座顶端的中间位置处焊接有承载柱，且承载柱的内部安装有调节柱，所述调节柱一侧的顶部铰接有杠杆臂，且杠杆臂和基座上皆设置有气泡水平仪。本技术通过安装有底盘、调平机构、调平杆、防滑硅胶垫、预留槽和脚撑，使得装置便于使用者利用调平杆和预留槽之间的螺纹连接作用，对底盘底端四个拐角处设置的调平杆的高度进行调整，配合气泡水平仪的作用，可以实现对于底盘的水平校准，从而提升了实验的精确度，排除了无关因素对实验的干扰。
...【技术保护点】
1.一种物理教学实验教具，包括盒体(1)，其特征在于：所述盒体(1)的两侧均固定连接有背带组件(2)，所述盒体(1)的正面开设有储物槽，所述储物槽的内部滑动连接有抽屉(3)，所述抽屉(3)的内部开设有若干储物格，所述盒体(1)的顶面固定连接有底柱(4)，所述底柱(4)的内部螺纹连接有升降组件(5)，所述升降组件(5)的顶面螺纹连接有角度盘(6)，所述角度盘(6)的一侧转动连接有杠杆(7)，所述杠杆(7)的两侧均固定连接有平衡螺母(8)，所述杠杆(7)的表面开设有若干组调节槽，其中有两个所述调节槽的内部卡接有称重组件(9)，所述杠杆(7)的顶面固定连接有指针(10)。<...
【技术特征摘要】
1.一种物理教学实验教具，包括盒体(1)，其特征在于：所述盒体(1)的两侧均固定连接有背带组件(2)，所述盒体(1)的正面开设有储物槽，所述储物槽的内部滑动连接有抽屉(3)，所述抽屉(3)的内部开设有若干储物格，所述盒体(1)的顶面固定连接有底柱(4)，所述底柱(4)的内部螺纹连接有升降组件(5)，所述升降组件(5)的顶面螺纹连接有角度盘(6)，所述角度盘(6)的一侧转动连接有杠杆(7)，所述杠杆(7)的两侧均固定连接有平衡螺母(8)，所述杠杆(7)的表面开设有若干组调节槽，其中有两个所述调节槽的内部卡接有称重组件(9)，所述杠杆(7)的顶面固定连接有指针(10)。
2.根据权利要求1所述的一种物理教学实验教具，其特征在于：所述背带组件(2)包括固定于盒体(1)一侧的a背带(201)，所述a背带(201)的表面套接有滑动扣(202)，所述滑动扣(202)的另一侧套接有b背带(203)。
3.根据权利要求2所述的一种物理教学实验教具，其特征在于：所述b背带(203)的一...
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