【技术实现步骤摘要】
本技术涉及光缆接续,特别涉及一种用于培训教学的光缆接续与测试操作台。
技术介绍
1、光缆接续是一种网络通信和数据传输中常见的操作,它指的是连接两段光纤光缆以延长光信号传输的距离或修复损坏的光缆。光缆接续通常包括使用光缆接头盒和光纤熔接机等设备,以确保连接的质量和可靠性。在现有技术中,光缆接续的大致流程包括:
2、s1、准备工作:准备好所需的工具和设备,包括光缆接头盒、光纤熔接机、光缆切割器、光纤切割刀、清洁工具等。
3、s2、光缆切割:使用光缆切割器将要接续的光缆两端割断,确保切口平整和垂直。
4、s3、熔接光纤:将光缆的光纤端部插入熔接机中,这台机器会用高温将两根光纤的端部熔接在一起,确保光信号能够无损传输。熔接后,检查光纤连接的质量,确保连接点没有空隙或损坏。
5、s4、安装光缆接头盒:将熔接好的光纤端部放入光缆接头盒中,然后密封和固定盒子,以保护连接点免受外部环境的影响。
6、光缆接续涉及复杂的技术操作,包括光纤熔接和连接的精确性。操作不当导致连接质量下降或光信号损失,因
...【技术保护点】
1.一种用于培训教学的光缆接续与测试操作台,包括操作台(1)及设于所述操作台(1)上的光缆接头盒(2)和光纤熔接机(3),其特征在于:所述操作台(1)上设有六自由度机械臂(4);
2.根据权利要求1所述的用于培训教学的光缆接续与测试操作台,其特征在于:所述接续教学机构(5)包括机架(501),所述钳固组件和所述教学组件均安装于所述机架(501)上。
3.根据权利要求2所述的用于培训教学的光缆接续与测试操作台,其特征在于:所述钳固组件包括用于输出所述线性自由度的第一线性模组(502)和第二线性模组(503),所述第一线性模组(502)沿X轴向布置
...【技术特征摘要】
1.一种用于培训教学的光缆接续与测试操作台,包括操作台(1)及设于所述操作台(1)上的光缆接头盒(2)和光纤熔接机(3),其特征在于:所述操作台(1)上设有六自由度机械臂(4);
2.根据权利要求1所述的用于培训教学的光缆接续与测试操作台,其特征在于:所述接续教学机构(5)包括机架(501),所述钳固组件和所述教学组件均安装于所述机架(501)上。
3.根据权利要求2所述的用于培训教学的光缆接续与测试操作台,其特征在于:所述钳固组件包括用于输出所述线性自由度的第一线性模组(502)和第二线性模组(503),所述第一线性模组(502)沿x轴向布置,所述第二线性模组(503)沿y轴向布置;
4.根据权利要求3所述的用于培训教学的光缆接续与测试操作台,其特征在于:所述第一线性模组(502)和所述第二线性模组(503)均为气缸。
5.根据权利要求2所述的用于培训教学...
【专利技术属性】
技术研发人员:张晗,赵衍恒,柳广鹏,高洪雨,战杰,安丰彩,陈伟杰,王乃玉,杨祥来,宋春晓,张磊,
申请(专利权)人:国家电网有限公司技术学院分公司,
类型:新型
国别省市:
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