一种言语障碍康复训练装置制造方法及图纸

技术编号:41629527 阅读:23 留言:0更新日期:2024-06-13 02:27
本技术涉及言语训练的技术领域,公开了一种言语障碍康复训练装置,包括外壳,所述外壳一侧开设有第二螺纹槽,所述外壳靠近第二螺纹槽位置螺纹套设有吹筒,所述外壳远离吹筒一侧位置螺纹套设有连接板,所述外壳上端面远离吹筒一侧位置固定设置有保护盖,所述保护盖上端面靠中间位置开设有通槽,所述外壳上端面等间距开设有多个透气孔,所述外壳靠近多个透气孔内部位置均螺纹套设有密封塞。本技术中,拧开对应的密封塞,通过吹筒向外壳内吹气,使运动杆保持不动便于使用者训练自己的呼吸的平稳度,拧开运动杆把运动杆从支撑条上取下,拧开连接板带动张力弹簧和挡板从外壳内移出,通过第二螺纹槽拆除吹筒,便于拆卸清洗。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及言语训练的,尤其涉及一种言语障碍康复训练装置


技术介绍

1、言语障碍通常表现为发音、语言理解,或语言表达能力发育的延迟和异常,常见的言语障碍的患者康复的周期都比较长,一般都会在家里进行周期性的训练,患者与家属一对一的口头交流进行言语方面的训练。

2、通常言语障碍也与患者的发音器官例如舌部肌肉和肺活量有关,现有的言语患者在进行康复训练时经常会忽略肺活量方面的训练,以至于由于没有肺部力量的支撑,导致言语障碍患者无法平稳地进行语言训练,造成康复周期长。

3、因此,本领域技术人员提供了一种言语障碍康复训练装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。


技术实现思路

1、本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种言语障碍康复训练装置,使用者可以根据自己的情况,拧开对应的密封塞,再通过吹筒向外壳内部吹气,便于使用者训练自己的呼气和肺活量,在使用完毕需要清洗时,拧松运动杆把运动杆从支撑条上取下,再拧开连接板向外拉动连接板带动张力弹簧和挡板从外壳内部移出,通过第二螺纹槽拧松吹筒把吹筒本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种言语障碍康复训练装置,包括外壳(1),其特征在于:所述外壳(1)一侧开设有第二螺纹槽(18),所述外壳(1)靠近第二螺纹槽(18)位置螺纹套设有吹筒(7),所述外壳(1)远离吹筒(7)一侧位置螺纹套设有连接板(4);

2.根据权利要求1所述的一种言语障碍康复训练装置,其特征在于:所述挡板(6)周侧靠近外壳(1)位置固定设置有橡胶圈(5)。

3.根据权利要求1所述的一种言语障碍康复训练装置,其特征在于:所述外壳(1)前后端面均固定设置有手持块(9)。

4.根据权利要求1所述的一种言语障碍康复训练装置,其特征在于:所述吹筒(7)周侧嵌入设置有保护垫...

【技术特征摘要】

1.一种言语障碍康复训练装置,包括外壳(1),其特征在于:所述外壳(1)一侧开设有第二螺纹槽(18),所述外壳(1)靠近第二螺纹槽(18)位置螺纹套设有吹筒(7),所述外壳(1)远离吹筒(7)一侧位置螺纹套设有连接板(4);

2.根据权利要求1所述的一种言语障碍康复训练装置,其特征在于:所述挡板(6)周侧靠近外壳(1)位置固定设置有橡胶圈(5)。

3.根据权利要求1所述的一种言语障碍康复训练装置,其特征在于:所述外壳(1)前后端面均固定设置有手持块(9)。

4.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员:薛晓杰邵伟波仲颖乔汪大治
申请(专利权)人:南京中医药大学第二附属医院江苏省第二中医院
类型:新型
国别省市:

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