【技术实现步骤摘要】
本技术涉及护理训练，特别涉及一种妇产科护理训练示教装置。
技术介绍
1、在医患关系日益紧张的今天,医学教育逐渐陷入尴尬局面,加之近年来医学院校的扩招,全民法制观念提高,患者维权意识加强,使得医学教育资源难以满足所有医学生需要，妇产科患者、疾病及患病部位的特殊性,直接导致了妇产科教学的难度，对于刚刚结束基础医学知识学习的医学生来说，直接在患者身上操作难度较大；对于刚刚进人临床的护士来说,工作时间的限制、患者的不信任、临床工作的繁重，这些现状使得临床护士的临床操作能力异常薄弱。
2、上述文献中的设备在实际使用过程中，该设备在高度调节不灵活，通常高度都是固定的，在不同场景、受众使用时，不能够对示教过程进行录像，同时护理训练中在护理台对进行护理操作时，学生围在护理台进行观看，导致部分学生因为角度问题，可能会错过一些操作手法，影响教学质量，同时在操作失误时，不能得到及时的纠正，不能观看示教视频，大大的降低了装置的适用性，且不便于设备的移动。
技术实现思路
1、为解决上述技术问题，本技术所...
【技术保护点】
1.一种妇产科护理训练示教装置，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)上端中部嵌入连接有滑槽(2)，所述滑槽(2)上端设置有升降机构(3)，所述主体(1)左侧固定连接有推手(4)，所述主体(1)上端固定连接有电动伸缩杆(5)，所述电动伸缩杆(5)上端设置有工作台(6)，所述工作台(6)上端固定连接有安装架(7)，所述安装架(7)底端中部贯穿连接有录像机构(8)，所述安装架(7)正面固定连接有显示机构(9)。
2.根据权利要求1所述的一种妇产科护理训练示教装置，其特征在于：所述升降机构(3)包括滑块(31)，两个所述滑块(31)外表面与滑槽(2)内腔滑动...
【技术特征摘要】
1.一种妇产科护理训练示教装置，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)上端中部嵌入连接有滑槽(2)，所述滑槽(2)上端设置有升降机构(3)，所述主体(1)左侧固定连接有推手(4)，所述主体(1)上端固定连接有电动伸缩杆(5)，所述电动伸缩杆(5)上端设置有工作台(6)，所述工作台(6)上端固定连接有安装架(7)，所述安装架(7)底端中部贯穿连接有录像机构(8)，所述安装架(7)正面固定连接有显示机构(9)。
2.根据权利要求1所述的一种妇产科护理训练示教装置，其特征在于：所述升降机构(3)包括滑块(31)，两个所述滑块(31)外表面与滑槽(2)内腔滑动连接，两个所述滑块(31)顶端固定连接有铰接座(32)，两个所述铰接座(32)中部转动连接有铰链(33)，两个所述铰链(33)外表面焊接有支撑杆(34)，两个所述支撑杆(34)顶端铰接连接有固定块(35)，两个所述支撑杆(34)相互靠近的一侧分别固定连接有弹性弹簧(36)。
3.根据权利要求1所述的一种妇产科护理训练示教装置，其特征在于：所述录像机构(8)包括伺服电机(81)，所述伺服电机(81)右侧与安装架(7)左侧可拆卸连接，所述伺服电机(81)右侧固定连接有转轴(82)，所述转轴(82)右侧传动连接有螺纹杆(83)，所述螺纹杆(83)外表面螺纹连接有活动块(84)，所述活动块(84)底端设置有摄像头(...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈晓梅，张惠艳，杨艳青，董葵，何宜玲，刘正菊，
申请(专利权)人：保山市人民医院，
类型：新型
国别省市：
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