【技术实现步骤摘要】
本技术属于教育用具，特别是涉及一种用于数学教育的多功能教学尺。
技术介绍
1、数学是很多领域研究的基石，数学是研究数量、结构、变化和信息等概念的一门学科，也是目前最为完善的一门学科，所以在学校可课外辅导班都有数学，在数学教育的课程中需要画图，会使用到教学尺，但是现有的教学尺功能较少，使用不便，就需要用到数学教育的多功能教学尺来完成绘图和其他的教育功能，但它在实际使用中仍存在以下弊端：
2、1、现有的数学教育的多功能教学尺，在使用时，老师在授课时用到的尺子，多是直尺、三角尺或半圆尺等常规单独的尺子，功能单一，使用时较为不便，经常出现频繁更换不同工具的情况，耽误课堂时间的问题；
3、2、现有的数学教育的多功能教学尺，在使用时，教学尺上经常在使用过后会沾上很多的粉笔灰，在老师下次使用手上会沾上很多灰尘，同时教学尺上沾有粉尘影响使用的问题。
4、因此，现有的用于数学教育的多功能教学尺，无法满足实际使用中的需求，所以市面上迫切需要能改进的技术，以解决上述问题。
技术实现思路<...
【技术保护点】
1.一种用于数学教育的多功能教学尺，包括主尺(1)和主尺(1)前侧壁安装的储灰盒(5)，其特征在于：所述主尺(1)的内侧壁安装有固定组件(3)，所述主尺(1)的右侧壁安装有绘图组件(4)，所述主尺(1)的左侧壁安装有清理组件(2)；
2.根据权利要求1所述的一种用于数学教育的多功能教学尺，其特征在于：所述主尺(1)的上侧壁安装有刻度尺(101)，所述主尺(1)的左侧壁开设有滑槽，所述主尺(1)的右侧壁开设有凹槽，所述主尺(1)的前侧壁开设有T型槽，所述主尺(1)的内侧壁开设有圆孔。
3.根据权利要求1所述的一种用于数学教育的多功能教学尺，其特征...
【技术特征摘要】
1.一种用于数学教育的多功能教学尺，包括主尺(1)和主尺(1)前侧壁安装的储灰盒(5)，其特征在于：所述主尺(1)的内侧壁安装有固定组件(3)，所述主尺(1)的右侧壁安装有绘图组件(4)，所述主尺(1)的左侧壁安装有清理组件(2)；
2.根据权利要求1所述的一种用于数学教育的多功能教学尺，其特征在于：所述主尺(1)的上侧壁安装有刻度尺(101)，所述主尺(1)的左侧壁开设有滑槽，所述主尺(1)的右侧壁开设有凹槽，所述主尺(1)的前侧壁开设有t型槽，所述主尺(1)的内侧壁开设有圆孔。
3.根据权利要求1所述的一种用于数学教育的多功能教学尺，其特征在于：所述储灰盒(5)的后侧壁安装有t型块(501)，所述t型块(501)安装在主尺(1)的t型槽中。
4.根据权利要求1所述的一种用于数学教育的多功能教学尺，其特征在于：所述清理组件(2)的滑块(202)安装在主尺(1)的滑槽中，所述清理组件(2)的清理毛掸(203)设置在刻度尺(101)的上侧壁。
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