【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学设备,具体涉及一种多功能教学讲台。
技术介绍
1、多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果;多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求,进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来,同时按需要加上声音的配合,以及使用者与计算机之间的人机交互操作,完成教学或训练过程。
2、申请号为202320111854.1的中国技术专利公开了一种可调节的多功能讲台,涉及教学讲台领域,本技术包括支撑台,包括台面;展示机构,其设置于支撑台上,包括设于台面上的展示组件以及设于展示组件下的支撑组件,展示组件包括设于台面上的安装槽以及设于安装槽内的调节板,支撑组件包括设于安装槽内的两个滑轨以及分别与两个滑轨活动连接的两个滑杆;收纳机构,其设置于支撑台下,包括设于台面下的
...【技术保护点】
1.一种多功能教学讲台,包括固定底座(4),所述固定底座(4)一侧设置有放置箱(2),所述固定底座(4)顶端固定安装有工作台(1),所述工作台(1)的顶端一侧设置有多媒体电脑显示屏本体(3),其特征在于:所述工作台(1)靠近多媒体电脑显示屏本体(3)的一侧外侧设置有夹持机构(7),所述工作台(1)的顶端另一侧设置有摁压机构(5),所述工作台(1)上安装有靠近摁压机构(5)的调节机构(6),调节机构(6)包括固定安装在工作台(1)上的支撑柱(603),所述支撑柱(603)的一端安装有电机(601),所述支撑柱(603)的内部安装有贯穿支撑柱(603)一侧的螺纹杆(602
...【技术特征摘要】
1.一种多功能教学讲台,包括固定底座(4),所述固定底座(4)一侧设置有放置箱(2),所述固定底座(4)顶端固定安装有工作台(1),所述工作台(1)的顶端一侧设置有多媒体电脑显示屏本体(3),其特征在于:所述工作台(1)靠近多媒体电脑显示屏本体(3)的一侧外侧设置有夹持机构(7),所述工作台(1)的顶端另一侧设置有摁压机构(5),所述工作台(1)上安装有靠近摁压机构(5)的调节机构(6),调节机构(6)包括固定安装在工作台(1)上的支撑柱(603),所述支撑柱(603)的一端安装有电机(601),所述支撑柱(603)的内部安装有贯穿支撑柱(603)一侧的螺纹杆(602),所述螺纹杆(602)的一端安装在电机(601)的驱动端上。
2.根据权利要求1所述的多功能教学讲台,其特征在于:所述螺纹杆(602)上滑动有滑块(604),所述滑块(604)远离支撑柱(603)的一侧安装有伸缩杆(605),所述伸缩杆(605)远离支撑柱(603)的一端安装有底部带有摄像装置(607)的连接块(606)。
3.根据权利要求1所述的多功能教学讲台,其特征在于:摁压机构(5)包括铁板(501),所述铁板(501)固定安装在工作台(1)的顶端表面,所述铁板(501)的顶端放置有多个铁板吸附装置。
4.根据权利...
【专利技术属性】
技术研发人员:缪敬阳,
申请(专利权)人:武汉星云信科技有限公司,
类型:新型
国别省市:
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