【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于教育，特别是一种教育管理自动评价方法及系统。
技术介绍
1、在现代教育系统中，教育评价方法的目的是全面评估学生的学习成果、教师的教学效果和教育环境的质量。传统的教育评价方法主要依赖于标准化考试、定期测试和教师的主观评价等。这些方法虽然在一定程度上有效，但也存在诸多局限性，如缺乏对学生个性化需求的考虑、忽视非认知技能的评价、反馈周期长等问题。
2、随着教育技术的发展，教育数据挖掘、智能教学系统和在线学习平台等新技术被引入教育评价中，提供了收集和分析学习过程数据的新途径。然而，如何从海量的教育数据中提取有用信息，并将这些信息转化为对教育实践有实际指导意义的评价结果，仍然是一个巨大的挑战。
技术实现思路
1、本专利技术的目的是提供一种教育管理自动评价方法及系统，以解决现有技术中的不足，能够综合考虑认知成果、情感状态、学习行为和环境因素等多维度数据，构建一个全面、动态和个性化的教育评价系统。
2、本申请的一个实施例提供了一种教育管理自动评价方法，所述方法包括：
3、采本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种教育管理自动评价方法，其特征在于，所述方法包括：
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述高维特征向量的编码方式为：
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述情感认知交叉特征向量为：
4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述学习综合动力分数的计算方式为：
5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
6.一种教育管理自动评价系统，其特征在于，所述系统包括：
7.根据权利要求6所述的系统，其特征在于，所述高维特征向量的编码方式为：
8.根据权利要求...
【技术特征摘要】
1.一种教育管理自动评价方法，其特征在于，所述方法包括：
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述高维特征向量的编码方式为：
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述情感认知交叉特征向量为：
4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述学习综合动力分数的计算方式为：
5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
6.一种教育管理自动评价系统，其特征在于，所述系统包括：
7...
【专利技术属性】
技术研发人员：田伟刚，李云刚，周叶茂，
申请(专利权)人：杭州睿智教育信息技术股份有限公司，
类型：发明
国别省市：
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