教学用拼接式骨盆模型制造技术

本技术公开了一种教学用拼接式骨盆模型，包括骨盆模型、第一连接组件和第二连接组件，骨盆模型采用3D打印形成，骨盆模型包括骶骨、两个髋骨和尾骨，两个髋骨位于骶骨的两侧，尾骨位于骶骨的底部；髋骨与骶骨之间通过至少一个第一连接组件连接，第一连接组件包括第一U型螺栓和两个第一螺母，第一U型螺栓的一端穿过髋骨后与一个第一螺母螺纹连接，另一端穿过骶骨后与另一个第一螺母螺纹连接；骶骨与尾骨之间通过第二连接组件连接，第二连接组件包括第二U型螺栓和两个第二螺母，第二U型螺栓的一端穿过骶骨后与一个第二螺母螺纹连接，另一端穿过尾骨后与另一个第二螺母螺纹连接。该骨盆模型装置，方便医学教学和研究，可拆卸和重组。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及医学教学模型，尤其涉及一种教学用拼接式骨盆模型。

技术介绍

1、在医学教学中，为了提高学生对人体组织及骨骼结构的认识和掌握，通常采用一些组织或骨骼模型来辅助教学。骨盆是人体的重要骨骼结构，它位于躯干的下部，支撑着脊柱和连接着下肢。骨盆包括髂骨、耻骨和尾骨，它们之间的连接处形成了盆腔，其中包含了生殖器、泌尿器官和部分消化器官。骨盆对于支撑身体的重量、维持身体平衡以及行走、坐立等日常活动非常重要。此外，骨盆也在分娩过程中扮演着关键角色，因为它为胎儿的通过生殖道提供了通道。由此，骨盆结构对于医学生而言尤为重要。

2、目前，相关技术中公开了一些骨盆模型，这些骨盆模型虽然能够用于医学教学，但仍然存在一定的不足，例如大多数骨盆模型是一个整体结构，不利于对各个组成部分的理解和学习。此外，一些能够拆卸的骨盆模型，采用大体平行于骨骼的平面方向开孔，再锁螺钉固定，由于各个骨骼厚度不同，形状各异，这种螺钉锁紧方式，非常的不牢固，也极容易引起连接处的崩裂等问题。

技术实现思路

1、本技术旨在至少在一定程度上解决本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种教学用拼接式骨盆模型，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的教学用拼接式骨盆模型，其特征在于，还包括：

3.根据权利要求1所述的教学用拼接式骨盆模型，其特征在于，所述髋骨由髂骨、坐骨、耻骨一体式融合组成，两个所述耻骨之间具有耻骨联合部；

4.根据权利要求1所述的教学用拼接式骨盆模型，其特征在于，所述髋骨上具有适于连接股骨的髋臼，所述髋臼内通过螺钉固定有球面金属片；

5.根据权利要求3所述的教学用拼接式骨盆模型，其特征在于，所述骶骨上具有多个骶孔，所述骨盆模型装置还包括支撑机构；

6.根据权利要求5所述的教学用拼接式...

【技术特征摘要】

1.一种教学用拼接式骨盆模型，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的教学用拼接式骨盆模型，其特征在于，还包括：

3.根据权利要求1所述的教学用拼接式骨盆模型，其特征在于，所述髋骨由髂骨、坐骨、耻骨一体式融合组成，两个所述耻骨之间具有耻骨联合部；

4.根据权利要求1所述的教学用拼接式骨盆模型，其特征在于，所述髋骨上具有适于连接股骨的髋臼，所述髋臼内通过螺钉固定有球面金属片；

5.根据权利要求3所述的教学用拼接式骨盆模型，其特征在于，所述骶骨上具有多个骶孔，所述骨盆模型装置还包括支撑机构；

6.根据权利要求5所述的教学用拼接式骨盆模型，其特征在于，所述支撑机构还包括承托件，所述承托件设在所述支撑杆上，用以承托在所述耻骨联合部的下方。

7.根据权利要求6所述的教学用拼接式骨盆模型，其特征在于，所述承托件能够沿所述支撑杆滑动，且所述承...

【专利技术属性】
技术研发人员：王璐，陈丽华，陈惠娜，曹淅先，
申请(专利权)人：深圳市妇幼保健院，
类型：新型
国别省市：