【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于英语教学，具体是指一种英语教学用复合教学板。
技术介绍
1、黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字，多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。
2、目前现有的英语教学使用的黑板，普遍受到面板尺寸及使用场所的影响，面板太大则移动不方便，若使用场所空间小连摆放都成问题，若面板太小则能书写的空间太少，需要频繁的对面板上的书写内容进行清理，这样对一些重点、难点需要多次书写，严重浪费了教学时间。
技术实现思路
1、针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本专利技术提供了一种英语教学用教学板，以书写面板、隐藏面板和展示面板进行书写模块的切换，书写面板符合书写习惯，便于讲师于右侧的书写面板上板书教学重点内容，同时观察学生的学习状态，展示面板由原本的书写面板的更替，向学生展示讲师刚刚板书的内容，防止书写速度较慢的同学没来及摘抄笔记，同时在展示面板成为隐藏面板时，已经完成了...
【技术保护点】
1.一种英语教学用教学板，其特征在于：包括支撑架（1）、中央支撑控制组件（2）和复合教学板组件（3），所述中央支撑控制组件（2）的上端设于支撑架（1）的内上壁上，所述中央支撑控制组件（2）的下端设于支撑架（1）的内底壁上，所述复合教学板组件（3）的一端转动连接于中央支撑控制组件（2）的侧壁上，所述复合教学板组件（3）的另一端滑动连接于支撑架（1）的底壁上，所述复合教学板组件（3）包括书写面板（4）、展示面板（5）和隐藏面板（6），所述支撑架（1）呈中空的长方体设置，所述支撑架（1）的侧壁上开设有展示窗口（7），所述书写面板（4）的一端转动连接于中央支撑控制组件（2）的...
【技术特征摘要】
1.一种英语教学用教学板，其特征在于：包括支撑架（1）、中央支撑控制组件（2）和复合教学板组件（3），所述中央支撑控制组件（2）的上端设于支撑架（1）的内上壁上，所述中央支撑控制组件（2）的下端设于支撑架（1）的内底壁上，所述复合教学板组件（3）的一端转动连接于中央支撑控制组件（2）的侧壁上，所述复合教学板组件（3）的另一端滑动连接于支撑架（1）的底壁上，所述复合教学板组件（3）包括书写面板（4）、展示面板（5）和隐藏面板（6），所述支撑架（1）呈中空的长方体设置，所述支撑架（1）的侧壁上开设有展示窗口（7），所述书写面板（4）的一端转动连接于中央支撑控制组件（2）的侧壁上，所述书写面板（4）的另一端与支撑架（1）的右侧内壁相接触，所述展示面板（5）的一端转动连接于中央支撑控制组件（2）的侧壁上，所述展示面板（5）的另一端与支撑架（1）的左侧内壁相连，所述隐藏面板（6）的一端转动连接于中央支撑控制组件（2）的侧壁上，所述隐藏面板（6）的另一端与支撑架（1）的右侧内壁相连，所述隐藏面板（6）与书写面板（4）相匹配。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用教学板，其特征在于：所述中央支撑控制组件（2）包括旋转柱（8）、第一控制槽（9）、第二控制槽（10）和第三控制槽（11），所述旋转柱（8）的上端上设有上转轴（12），所述旋转柱（8）的下端上设有下转轴（13），所述支撑架（1）的内上壁上开设有上转孔（14），所述支撑架（1）的内底壁上开设有下转孔（15），所述旋转柱（8）的上端通过上转轴（12）转动连接于上转孔（14）内，所述旋转柱（8）的下端通过下转轴（13）转动连接于下转孔（15）内，所述第一控制槽（9）开设于旋转柱（8）的侧壁上，所述第一控制槽（9）与书写面板（4）活动相连，所述第二控制槽（10）开设于旋转柱（8）的侧壁上，所述第二控制槽（10）与展示面板（5）活动相连，所述第三控制槽（11）开设于旋转柱（8）的侧壁上，所述第三控制槽（11）与隐藏面板（6）活动相连，所述第一控制槽（9）、第二控制槽（10）和第三控制槽（11）呈环形阵列状设置。
3.根据权利要求2所述的一种英语教学用教学板，其特征在于：所述展示面板（5）包括主板（16）、辅助侧板一（17）、辅助侧板二（18）、滑动顶板（19）和滑动底板（20），所述辅助侧板一（17）设于主板（16）的侧壁上，所述辅助侧板二（18）设于主板（16）的侧壁上，所述滑动顶板（19）设于主板（16）的外上壁上，所述滑动底板（20）设于主板（16）的外底壁上，所述辅助侧板一（17）的两端上设有固定卡扣（21），所述辅助侧板二（18）的两端上设有固定卡扣（21），所述固定卡扣（21）上设有辅助斜槽（23），所述主板（16）上设有滑动辅助机构（24）。
4.根据权利要求3所述的一种英语教学用教学板，其特征在于：所述滑动辅助机构（24）包括正面固定槽（25）、正面暂存槽（26）、支撑座（27）、转动板（28）、滑动轮（29）和背向滑槽（30），所述正面固定槽（25）设...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。