本技术公开了一种双语教育教学通用教具，具体涉及双语教育用具技术领域，包括教学套接板，教学套接板的一侧转动连接有第一语言旋转校对转盘，第一语言旋转校对转盘的内部固定连接有联动转轴，第一语言旋转校对转盘的一侧设有旋转校对组件。本技术通过设置旋转校对组件，学生可以使第一黑板支板带动指针块旋转到最下方位置，旋转轴带动第二黑板支板旋转，核对指针块旋转到最上方位置处，查看第二语言撰写黑板上的中文含义是否与第一语言撰写黑板上的外语含义相同，针对不同双语含义进行通用教学，教学互动性更好，学习积极性更好，教学效果更好。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及双语教育用具，更具体地说，本技术涉及一种双语教育教学通用教具。
技术介绍
1、双语教育是指学校中使用两种语言作为教学媒介语，通过学习科目知识来达到掌握该语言的目的，其中，狭义的双语教育指的是学校中使用第二语言或外语传授学科内容的教育，因此对于双语教育需要用到教学通用教具，实现双语通用教育。
2、已经公开的文献技术中，中国专利公开号cn213904569u的技术专利公开了一种使用方便的双语教育教学通用教具，该专利则主要通过防尘机构，在教学教具装置本体不再使用状态时，通风孔处于关闭状态，减少外部环境对装置本体内部做成的影响，而且利用除尘组件，能够保证在装置本体在使用后，显示屏处于干净无尘的状态；该教学通用教具还存在如下缺陷；
3、上述教学通用教具在进行两种语言教学过程中，显示一种中文含义后还需要将另外一门语言文字对应撰写，从而向学生展示教学，仅仅只能进行展示教学，难以通过学生自行动手查找到双语两种具体的对应内容，因此教学互动性较差，学习积极性较差，导致教学效果较差，为此提供一种双语教育教学通用教具。
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【技术保护点】
1.一种双语教育教学通用教具，包括教学套接板（1），所述教学套接板（1）的一侧转动连接有第一语言旋转校对转盘（2），所述第一语言旋转校对转盘（2）的内部固定连接有联动转轴（3），其特征在于：所述第一语言旋转校对转盘（2）的一侧设有旋转校对组件；
2.根据权利要求1所述的一种双语教育教学通用教具，其特征在于：多个所述指针块（5）均与第一语言旋转校对转盘（2）之间固定连接，所述联动转轴（3）和旋转轴（7）的外壁均与教学套接板（1）之间转动连接。
3.根据权利要求1所述的一种双语教育教学通用教具，其特征在于：多个所述第二黑板支板（8）呈圆环等距分布排列设置，多个所述第二...
【技术特征摘要】
1.一种双语教育教学通用教具，包括教学套接板（1），所述教学套接板（1）的一侧转动连接有第一语言旋转校对转盘（2），所述第一语言旋转校对转盘（2）的内部固定连接有联动转轴（3），其特征在于：所述第一语言旋转校对转盘（2）的一侧设有旋转校对组件；
2.根据权利要求1所述的一种双语教育教学通用教具，其特征在于：多个所述指针块（5）均与第一语言旋转校对转盘（2）之间固定连接，所述联动转轴（3）和旋转轴（7）的外壁均与教学套接板（1）之间转动连接。
3.根据权利要求1所述的一种双语教育教学通用教具，其特征在于：多个所述第二黑板支板（8）呈圆环等距分布排列设置，多个所述第二黑板支板（8）均与第二语言旋转校对转盘（6）固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种双语教育教学通用教具，其特征在于：每个所述第二黑板支板（8）的前方均固定连接有第一语言撰写黑板（10），每个所述第一黑板支板（4）的前方均粘接固定有第二语言撰写黑板（11），多个所述第一语言撰写黑板（10）呈圆环等距分布排列设置。
5.根据权利要求1所述的一种双语教育教学通用教具，其特征在于：所述教学套接板（1）的外壁且位于第二语言旋转校对转盘（6）相邻一侧固...
【专利技术属性】
技术研发人员：马洪洋，
申请(专利权)人：马洪洋，
类型：新型
国别省市：
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