【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教育教学，具体为一种收纳装置。
技术介绍
1、在教育教学
中，教师的教育教学工作需要使用到教材以及用于书写的粉笔和其他教具，为了便于教师对教具的使用，需要对教具进行收纳，因此需要使用到收纳装置，本申请公开了一种收纳装置，用于将教育教学
中需要使用到的教材进行收纳。
2、根据专利公开号cn212280274的技术公开的一种教育教学用收纳装置，包括架体，架体的内侧面设置有内槽、储物槽与粉笔槽，内槽的两端均设置有卡槽，卡槽的内侧面设置有隔板，储物槽的上端面设置有笔架，笔架的上端面设置有固定筒，粉笔槽的内侧面设置有漏网与滑槽，滑槽的内侧面设置有抽屉，抽屉的前端面设置有把手，架体的下端面设置有支撑杆，支撑杆的下端面设置有吸盘。
3、虽然上述装置提出了用于对教学教具进行收纳的装置，但是该装置在收纳粉笔时，对粉笔没有设置明确的保护措施，可能导致粉笔发生折断影响教师的使用。
技术实现思路
1、(一)解决的技术问题
2、针对现有技术的不足，本技术提供...
【技术保护点】
1.一种收纳装置，包括安装箱(1)，所述安装箱(1)上开设有第一安装口和第二安装口，其特征在于：还包括：
2.根据权利要求1所述的一种收纳装置，其特征在于：所述第一放置结构还包括多个固定板(4)和多个弧形板(5)，所述第一放置槽(2)滑动连接在第一安装口内，多个所述固定板(4)均固定连接在第一放置槽(2)内，多个固定板(4)上均开设有置入口，多个所述弧形板(5)分别滑动连接在多个置入口内。
3.根据权利要求1所述的一种收纳装置，其特征在于：所述第二放置结构还包括多个分隔板(6)，所述第二放置槽(3)滑动连接在第二安装口内，多个所述分隔板(6)均...
【技术特征摘要】
1.一种收纳装置，包括安装箱(1)，所述安装箱(1)上开设有第一安装口和第二安装口，其特征在于：还包括：
2.根据权利要求1所述的一种收纳装置，其特征在于：所述第一放置结构还包括多个固定板(4)和多个弧形板(5)，所述第一放置槽(2)滑动连接在第一安装口内，多个所述固定板(4)均固定连接在第一放置槽(2)内，多个固定板(4)上均开设有置入口，多个所述弧形板(5)分别滑动连接在多个置入口内。
3.根据权利要求1所述的一种收纳装置，其特征在于：所述第二放置结构还包括多个分隔板(6)，所述第二放置槽(3)滑动连接在第二安装口内，多个所述分隔板(6)均固定连接在第二安装口内。<...
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