【技术实现步骤摘要】
本技术涉及课堂教学教，具体为一种汉字拼音课堂教学教具。
技术介绍
1、目前，学习拼音汉字的用具是用硬纸片写上生字的音，形，组好词，这种教学教具简单易做，更适合家长和学生自己动手来做，不太适合在课堂上用于展示、互动等活动。
2、现有技术公开号：cn203134195u，提供了一种技术方案：一种语文拼读教具，包括圆柱形教具本体、支撑教具本体的底座，所述的教具本体表面开设拼读视窗，所述的教具本体内部排列圆柱形拼读模块，所述的拼读模块在教具本体内部绕中心轴转动。采用这种结构，在拼读模块的表面分别印有拼音或汉字，通过旋钮控制不同的拼读模块绕中心轴旋转，在拼读视窗上显示出不同的拼音、汉字的组合，增加学生的学习兴趣和教学互动性，活跃了课堂气氛，增强了记忆。
3、但是在现有技术中，音、汉字、词组是学习语文的基础，对于低年级的小学生，学习起来比较枯燥，教师为吸引学生的注意力，提高学习兴趣，增加课堂互动，经常要制作一些教学卡片，不但数量多而且不便查找，教学效果不好，为此，针对上述所出现的问题，我们提供了一种汉字拼音课堂教学教具，来解...
【技术保护点】
1.一种汉字拼音课堂教学教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的底部固定安装有耐磨垫，所述底座（1）的顶部固定连接有支撑板（2），所述支撑板（2）的顶部固定连接有展示筒（3），所述展示筒（3）内壁底部两侧的位置分别固定连接有支撑杆（4），两根所述支撑杆（4）之间的位置通过轴承转动连接有转杆（5），所述展示筒（3）的正面开设有一排展示窗（7），且一排展示窗（7）均匀分布在展示筒（3）的正面，所述转杆（5）的外壁对应一排展示窗（7）的位置分别固定套设有展示转盘（6），所述展示转盘（6）切面形状呈六边形，且展示转盘（6）外壁的每一面固定连接有书写板。
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【技术特征摘要】
1.一种汉字拼音课堂教学教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的底部固定安装有耐磨垫，所述底座（1）的顶部固定连接有支撑板（2），所述支撑板（2）的顶部固定连接有展示筒（3），所述展示筒（3）内壁底部两侧的位置分别固定连接有支撑杆（4），两根所述支撑杆（4）之间的位置通过轴承转动连接有转杆（5），所述展示筒（3）的正面开设有一排展示窗（7），且一排展示窗（7）均匀分布在展示筒（3）的正面，所述转杆（5）的外壁对应一排展示窗（7）的位置分别固定套设有展示转盘（6），所述展示转盘（6）切面形状呈六边形，且展示转盘（6）外壁的每一面固定连接有书写板。
2.根据权利要求1所述的一种汉字拼音课堂教学教具，其特征在于：所述展示窗（7）的数量为四组，所述展示转盘（6）的数量为四组。
3.根据权利要求2所述的一种汉字拼音课堂教学教具，其特征在于：所述转杆（5）外壁处于四组展示转盘（6）右侧的位置分别固定套设有棘轮（8），所述棘轮（8）的外壁啮合连接有棘爪...
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