【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学展示领域，尤其涉及一种教学展示装置。
技术介绍
1、戏剧影视文学是中国普通高等学校本科专业。戏剧影视文学(literature oftheatre film and television)是戏剧与影视学一级学科下设的本科专业。培养具有戏剧影视文学基本理论尤其是戏剧影视文学创作(编剧)能力、戏剧影视文学作品评论能力，能够在国内各级电视、电影、广播、音像、剧院(团)、影视制作、报刊杂志等系统和党政机关、新闻、宣传、文化、电教中心等部门以及企事业单位、大中学校从事戏剧影视文学创作与评论、策划与宣传、编辑与编导、管理与公关、教学与研究等工作，能实现自我可持续发展的戏剧影视文学专业的实践型、复合型的高级专门人才，在进行教学过程中往往会用到展示装置用来一些文档海报或者一些其他的教学档案来给学生们做参考教学。
2、然而现有的教学展示装置在实际使用过程中仍存在一些缺点，现有的展示装置虽然通过在下端加设万向轮来使其移动方便，但是并不是在任何场地都能完美适用，且在使用过程中不易固定，并不能根据实际需要去控制移动或者固定，同时现有的展示装置虽具备翻转功能，但是无法根据需要去调节转动角度，这导致在展示时限制了展示角度，因此，本领域技术人员提供了一种教学展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
1、本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种教学展示装置，通过在底座上设置有移动调节装置，可根据使用时调节自锁式万向轮的伸缩，调节时通过拧动调节套，调节套的下
2、为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案：一种教学展示装置，包括展示板，所述展示板的前侧壁上设置有前侧板，所述展示板的下端设置有连接杆，所述连接杆的下端设置有底座，所述底座的上端面上对称设置有伸缩杆，两个所述伸缩杆的上端分别固定连接在连接杆的下端面上，所述连接杆的上端面中心处设置有放置槽，所述放置槽的内侧壁中心处设置有多个卡孔，所述放置槽的下内壁中心处固定连接有轴承，所述展示板的下端面中心处设置有转动盘，所述转动盘的上端固定连接在展示板的下端面上，所述转动盘的侧壁中心处设置有多个连接槽，多个所述连接槽的内部分别设置有弹簧，多个所述弹簧的一端分别固定连接在多个连接槽的一内侧壁上，且另一端分别固定连接有顶珠，所述转动盘的下端面中心处固定连接有连接柱，所述底座上端面靠四个对角处分别设置有移动调节装置，所述展示板的后侧的两内侧壁上设置有擦除结构；
3、所述移动调节装置包括连接螺杆，所述连接螺杆的侧壁上螺纹连接有调节套，所述调节套的下端转动连接在底座的上端面内部，所述连接螺杆的下端贯穿底座的上端面通至下端，且端部转动连接有自锁式万向轮，靠近所述自锁式万向轮底座的下端面上设置有收纳槽；
4、通过上述技术方案，通过在底座上设置有移动调节装置，可根据使用时调节自锁式万向轮的伸缩，调节时通过拧动调节套，调节套的下端转动连接在底座的上端面内部，同时与连接螺杆螺纹连接，通过控制调节套的正反转实现对自锁式万向轮的伸缩进行控制，同时在展示板与连接杆之间设置通过转动盘和放置槽配合转动连接，转动时转动盘侧壁上的顶珠配合卡接在放置槽侧壁上的卡孔内，从而对转动的角度进行固定，便于根据使用时进行调节。
5、进一步地，所述擦除结构包括两个滑槽，两个所述滑槽分别开设在展示板后侧的两内侧壁中心，所述展示板的后侧设置有横杆，所述横杆的前侧壁上设置有多个擦除块，所述横杆的两侧壁中心处分别固定连接有连接块，两个所述连接块分别配合滑动连接在两个滑槽的内部；
6、通过上述技术方案，通过手动上下移动横杆，横杆侧壁上的擦除块可快速将展示板侧壁上的粉笔擦除，便于清洁同时减少灰尘乱飘。
7、进一步地，所述前侧板的前侧壁靠一对角处连接有四个磁铁；
8、通过上述技术方案，便于对展示的海报进行吸附展示。
9、进一步地，所述展示板的两个侧壁中心靠下端处分别设置有拨动缺口；
10、通过上述技术方案，在转动时便于操作。
11、进一步地，多个所述顶珠与多个卡孔的数量一致；
12、通过上述技术方案，对转动的角度更稳固的固定。
13、进一步地，所述连接柱的下端配合连接在轴承的内部；
14、通过上述技术方案，便于转动调节。
15、进一步地，所述转动盘与放置槽之间互相适配；
16、通过上述技术方案，连接时更加稳定，同时转动时不易发生偏移。
17、进一步地，所述擦除块的材质为海绵；
18、通过上述技术方案，能很好的对粉笔灰进行擦除。
19、本技术具有如下有益效果：
20、1、本技术中，在进行教学过程中，通过在底座上设置有移动调节装置，可根据使用时调节自锁式万向轮的伸缩，调节时通过拧动调节套，调节套的下端转动连接在底座的上端面内部，同时与连接螺杆螺纹连接，通过控制调节套的正反转实现对自锁式万向轮的伸缩进行控制。
21、2、本技术中，在进行教学过程中，在展示板与连接杆之间设置通过转动盘和放置槽配合转动连接，转动时转动盘侧壁上的顶珠配合卡接在放置槽侧壁上的卡孔内，从而对转动的角度进行固定，便于根据使用时进行调节，便于展示。
22、3、本技术中，在教学过程中，通过手动上下移动横杆，横杆侧壁上的擦除块可快速将展示板侧壁上的粉笔擦除，便于清洁同时减少灰尘乱飘。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种教学展示装置，包括展示板(1)，其特征在于：所述展示板(1)的前侧壁上设置有前侧板(3)，所述展示板(1)的下端设置有连接杆(4)，所述连接杆(4)的下端设置有底座(6)，所述底座(6)的上端面上对称设置有伸缩杆(5)，两个所述伸缩杆(5)的上端分别固定连接在连接杆(4)的下端面上，所述连接杆(4)的上端面中心处设置有放置槽(12)，所述放置槽(12)的内侧壁中心处设置有多个卡孔(13)，所述放置槽(12)的下内壁中心处固定连接有轴承(14)，所述展示板(1)的下端面中心处设置有转动盘(19)，所述转动盘(19)的上端固定连接在展示板(1)的下端面上，所述转动盘(19)的侧壁中心处设置有多个连接槽(20)，多个所述连接槽(20)的内部分别设置有弹簧(17)，多个所述弹簧(17)的一端分别固定连接在多个连接槽(20)的一内侧壁上，且另一端分别固定连接有顶珠(16)，所述转动盘(19)的下端面中心处固定连接有连接柱(18)，所述底座(6)上端面靠四个对角处分别设置有移动调节装置，所述展示板(1)的后侧的两内侧壁上设置有擦除结构；
2.根据权利要求1所述的一种教学展
3.根据权利要求1所述的一种教学展示装置，其特征在于：所述前侧板(3)的前侧壁靠一对角处连接有四个磁铁(2)。
4.根据权利要求1所述的一种教学展示装置，其特征在于：所述展示板(1)的两个侧壁中心靠下端处分别设置有拨动缺口(9)。
5.根据权利要求1所述的一种教学展示装置，其特征在于：多个所述顶珠(16)与多个卡孔(13)的数量一致。
6.根据权利要求1所述的一种教学展示装置，其特征在于：所述连接柱(18)的下端配合连接在轴承(14)的内部。
7.根据权利要求1所述的一种教学展示装置，其特征在于：所述转动盘(19)与放置槽(12)之间互相适配。
8.根据权利要求2所述的一种教学展示装置，其特征在于：所述擦除块(23)的材质为海绵。
...【技术特征摘要】
1.一种教学展示装置，包括展示板(1)，其特征在于：所述展示板(1)的前侧壁上设置有前侧板(3)，所述展示板(1)的下端设置有连接杆(4)，所述连接杆(4)的下端设置有底座(6)，所述底座(6)的上端面上对称设置有伸缩杆(5)，两个所述伸缩杆(5)的上端分别固定连接在连接杆(4)的下端面上，所述连接杆(4)的上端面中心处设置有放置槽(12)，所述放置槽(12)的内侧壁中心处设置有多个卡孔(13)，所述放置槽(12)的下内壁中心处固定连接有轴承(14)，所述展示板(1)的下端面中心处设置有转动盘(19)，所述转动盘(19)的上端固定连接在展示板(1)的下端面上，所述转动盘(19)的侧壁中心处设置有多个连接槽(20)，多个所述连接槽(20)的内部分别设置有弹簧(17)，多个所述弹簧(17)的一端分别固定连接在多个连接槽(20)的一内侧壁上，且另一端分别固定连接有顶珠(16)，所述转动盘(19)的下端面中心处固定连接有连接柱(18)，所述底座(6)上端面靠四个对角处分别设置有移动调节装置，所述展示板(1)的后侧的两内侧壁上设置有擦除结构；
2.根据权利要求1所述的一种教学展示装置，其特征在于：所述擦...
【专利技术属性】
技术研发人员：李文学，邹莎莎，王立伟，张自远，张雨晴，陈馨，司元超，
申请(专利权)人：李文学，
类型：新型
国别省市：
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