【技术实现步骤摘要】
本技术涉及信息存储装置，特别涉及一种智慧校园信息存储卡。
技术介绍
1、智慧校园是指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的，以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术，提供一种环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。
2、搭建智慧学习环境，需要对校园内的各项数据进行存储，而在校园管理平台中，因为存储的数据量巨大，一般都会使用硬盘矩阵进行数据的存储，在矩阵中硬盘的安装会相互影响，在拆卸其中一个硬盘是会对两侧的硬盘稳定造成影响但是。
3、因此，专利技术一种智慧校园信息存储卡来解决上述问题很有必要。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供一种智慧校园信息存储卡，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种智慧校园信息存储卡，包括：
3、储放壳体，所述储放壳体安装在预留的平台内；
4、矩阵框架，所述矩阵框架设置有多个并由左至右等距离安装在储放壳体的内部，多个所述矩阵框架通过电线电连接；
5、存储卡主体，所述存储卡主体向下插入到矩阵框架的内部；
6、限位组件，所述限位组件固定在存储卡主体的顶部并扣合在矩阵框架上；
7、盖板组件，所述盖板组件安装在储放壳体的顶部开口处，并向下安装在预留的平台内。
8、可选的，所述矩阵框架包括：
10、限位板，所述限位板设置有两个并固定在框架主体的两端；
11、导电插板，所述导电插板固定在框架主体的内部并插入到存储卡主体的内部。
12、可选的，所述储放壳体的两侧均开设有多个过滤孔，多个所述过滤孔呈矩形阵列均匀分布，所述储放壳体的两端下部均固定安装有与盖板组件连接的承接板。
13、可选的，所述限位组件包括：
14、下压板，所述下压板固定在存储卡主体的顶部；
15、第一形变板，所述第一形变板设置有两个并固定在下压板的底部两端；
16、扣合头，所述扣合头固定在第一形变板的底部，并在第一形变板的形变下移动到限位板的下方，并与限位板相交错。
17、可选的，所述盖板组件包括：
18、盖板，所述盖板扣合在储放壳体的顶部开口处；
19、挡板，所述挡板设置有两个并分别固定在盖板的底部两侧且与储放壳体接触；
20、安装组件，所述安装组件设置有两个并固定在盖板的底部两端。
21、可选的，所述安装组件包括：
22、第二形变板，所述第二形变板固定在盖板的底部，并向下延伸；
23、安装板，所述安装板固定在第二形变板的底部并通过螺栓与承接板固定连接。
24、本技术的技术效果和优点：
25、1、本技术依靠框架主体的设置能够对存储卡主体进行限位，避免存储卡主体在使用的过程中发生偏移；依靠导电插板实现存储卡主体的正常使用，同时在电线的配合下避免在其中一个存储卡主体在进行拆卸的过程中对其他存储卡主体的使用造成影响。
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1.一种智慧校园信息存储卡，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的智慧校园信息存储卡，其特征在于：
3.根据权利要求1所述的智慧校园信息存储卡，其特征在于：
4.根据权利要求1所述的智慧校园信息存储卡，其特征在于：
5.根据权利要求1所述的智慧校园信息存储卡，其特征在于：
6.根据权利要求5所述的智慧校园信息存储卡，其特征在于：
【技术特征摘要】
1.一种智慧校园信息存储卡，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的智慧校园信息存储卡，其特征在于：
3.根据权利要求1所述的智慧校园信息存储卡，其特征在于：
【专利技术属性】
技术研发人员：焦燕灵，张涵，黄慧，
申请(专利权)人：河南昱荣教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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