【技术实现步骤摘要】
本技术涉及生物培养，更具体地说，它涉及一种生物实验用生物培养装置。
技术介绍
1、生物，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对，其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进，并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性。
2、现有的生物培养装置在使用时，通常只能模拟生物的生长环境，且为静态培养，而无法自动对培养皿进行晃动，容易造成培养液产生沉着现象，影响生物的生长。
技术实现思路
1、(1)要解决的技术问题
2、针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种生物实验用生物培养装置，其具有便于对培养皿晃动的特点。
3、(2)技术方案
4、为实现上述目的，本技术提供了一种生物实验用生物培养装置，包括箱体，所述箱体内壁设置有多组滑动组件，所述滑动组件包括两个滑轨、固定板、两个滑槽、两个滑块和托盘，多个所述滑动组件表面均固定连接有晃动组件，所述晃动组件包括多个弹簧、通槽、连接块、电机和凸轮，多个所述托盘表面均对称设置有两组夹持组件，所述夹持组件包括转轴、正反螺纹柱、转柄、两个夹板、滑杆和两个橡胶垫，所述箱体内壁侧面固定连接有两个光照灯，所述箱体两侧均通过铰链转动连接有防护门，两个所述防护门表面均设置有可视窗。
5、使用本技术方案的一种生物实验用生物培养装
6、进一步地，两个所述滑轨分别固定连接在箱体内壁两侧，所述固定板通过两个滑轨滑动连接在箱体内壁两侧，两个所述滑槽均开设在固定板下表面，两个所述滑块分别滑动连接在两个滑槽表面，所述托盘固定连接在两个滑块上表面。
7、进一步地，多个所述弹簧一端固定连接在固定板内壁侧面，多个所述弹簧另一端均固定连接在托盘侧面，所述通槽开设在固定板下表面，所述连接块通过通槽固定连接在托盘下表面，所述电机固定连接在固定板下表面，所述凸轮固定连接在电机输出轴一端，所述凸轮搭接在连接块表面。
8、进一步地，所述转轴两端均通过轴承转动连接在托盘内壁两侧，所述正反螺纹柱穿设在转轴表面，所述转柄固定连接在转轴一端，两个所述夹板均螺纹连接在正反螺纹柱表面，所述滑杆固定连接在托盘内壁两侧，两个所述夹板均滑动连接在滑杆表面，两个所述橡胶垫分别固定连接在两个夹板侧面。
9、进一步地，所述箱体内壁侧面固定连接有通风管，所述通风管上端固定连接有过滤箱，所述过滤箱固定连接在箱体上表面，所述箱体上表面固定连接有风机，所述风机出气口一端固定连接在过滤箱侧面。
10、进一步地，所述箱体下表面固定连接有多个移动轮。
11、(3)有益效果
12、综上所述，本技术具有以下有益效果：
13、1、该一种生物实验用生物培养装置，通过设置晃动组件，使凸轮推动连接块和托盘滑动，通过设置弹簧，从而使托盘复位，从而使托盘可以左右缓步晃动，从而避免培养液沉着，通过设置夹持组件，从而使两个夹板对培养皿进行固定，避免在托盘晃动时，培养皿移动；
14、2、该一种生物实验用生物培养装置，通过设置滑动组件，使固定板带动托盘通过滑轨进行滑动，从而便于将托盘拉出箱体，从而便于放置和固定培养皿，通过设置光照灯，从而便于为箱体内提供光源，通过设置风机和通风管，从而便于使箱体内的空气流通，在过滤箱的作用下，对进入箱体内的空气进行过滤。
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1.一种生物实验用生物培养装置，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)内壁设置有多组滑动组件(2)，所述滑动组件(2)包括两个滑轨(201)、固定板(202)、两个滑槽(203)、两个滑块(204)和托盘(205)，多个所述滑动组件(2)表面均固定连接有晃动组件(3)，所述晃动组件(3)包括多个弹簧(301)、通槽(302)、连接块(303)、电机(304)和凸轮(305)，多个所述托盘(205)表面均对称设置有两组夹持组件(4)，所述夹持组件(4)包括转轴(401)、正反螺纹柱(402)、转柄(403)、两个夹板(404)、滑杆(405)和两个橡胶垫(406)，所述箱体(1)内壁侧面固定连接有两个光照灯(5)，所述箱体(1)两侧均通过铰链转动连接有防护门(6)，两个所述防护门(6)表面均设置有可视窗(7)。
2.根据权利要求1所述的一种生物实验用生物培养装置，其特征在于：两个所述滑轨(201)分别固定连接在箱体(1)内壁两侧，所述固定板(202)通过两个滑轨(201)滑动连接在箱体(1)内壁两侧，两个所述滑槽(203)均开设在固定板(202)下表面，两个所述滑块
3.根据权利要求1所述的一种生物实验用生物培养装置，其特征在于：多个所述弹簧(301)一端固定连接在固定板(202)内壁侧面，多个所述弹簧(301)另一端均固定连接在托盘(205)侧面，所述通槽(302)开设在固定板(202)下表面，所述连接块(303)通过通槽(302)固定连接在托盘(205)下表面，所述电机(304)固定连接在固定板(202)下表面，所述凸轮(305)固定连接在电机(304)输出轴一端，所述凸轮(305)搭接在连接块(303)表面。
4.根据权利要求1所述的一种生物实验用生物培养装置，其特征在于：所述转轴(401)两端均通过轴承转动连接在托盘(205)内壁两侧，所述正反螺纹柱(402)穿设在转轴(401)表面，所述转柄(403)固定连接在转轴(401)一端，两个所述夹板(404)均螺纹连接在正反螺纹柱(402)表面，所述滑杆(405)固定连接在托盘(205)内壁两侧，两个所述夹板(404)均滑动连接在滑杆(405)表面，两个所述橡胶垫(406)分别固定连接在两个夹板(404)侧面。
5.根据权利要求1所述的一种生物实验用生物培养装置，其特征在于：所述箱体(1)内壁侧面固定连接有通风管(8)，所述通风管(8)上端固定连接有过滤箱(9)，所述过滤箱(9)固定连接在箱体(1)上表面，所述箱体(1)上表面固定连接有风机(10)，所述风机(10)出气口一端固定连接在过滤箱(9)侧面。
6.根据权利要求1所述的一种生物实验用生物培养装置，其特征在于：所述箱体(1)下表面固定连接有多个移动轮(11)。
...【技术特征摘要】
1.一种生物实验用生物培养装置，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)内壁设置有多组滑动组件(2)，所述滑动组件(2)包括两个滑轨(201)、固定板(202)、两个滑槽(203)、两个滑块(204)和托盘(205)，多个所述滑动组件(2)表面均固定连接有晃动组件(3)，所述晃动组件(3)包括多个弹簧(301)、通槽(302)、连接块(303)、电机(304)和凸轮(305)，多个所述托盘(205)表面均对称设置有两组夹持组件(4)，所述夹持组件(4)包括转轴(401)、正反螺纹柱(402)、转柄(403)、两个夹板(404)、滑杆(405)和两个橡胶垫(406)，所述箱体(1)内壁侧面固定连接有两个光照灯(5)，所述箱体(1)两侧均通过铰链转动连接有防护门(6)，两个所述防护门(6)表面均设置有可视窗(7)。
2.根据权利要求1所述的一种生物实验用生物培养装置，其特征在于：两个所述滑轨(201)分别固定连接在箱体(1)内壁两侧，所述固定板(202)通过两个滑轨(201)滑动连接在箱体(1)内壁两侧，两个所述滑槽(203)均开设在固定板(202)下表面，两个所述滑块(204)分别滑动连接在两个滑槽(203)表面，所述托盘(205)固定连接在两个滑块(204)上表面。
3.根据权利要求1所述的一种生物实验用生物培养装置，其特征在于：多个所述弹簧(301)一端固定连接在固定板(202)内壁侧面，多...
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