【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及空气调节，更具体地说，本专利技术涉及一种英语听力教室用空气调节系统。
技术介绍
1、英语听力教室指的是一个专门用于提高学生英语听力技能的教学环境，英语听力教室内通常会有很多学生进行英语听力的学习，在室内人多的时候，呼吸产生二氧化碳，因此需要保证教室内的空气流通，以保持室内空气新鲜，提高学生学习状态。
2、目前大学的英语听力教室通常是很多间排布在一起，并且这些排布在一起的教室之间通过中央空调系统统一控制每个教室内的空气调节，而在教室内老师经常需要在黑板上写粉笔字进行教学，导致室内容易产生粉尘，同时，中央空调出风口的叶片在长时间使用后，其叶片上容易沾染粉尘，导致在出风调节时粉尘会随着吹风，弥散在教室内，降低室内空气质量，为了避免粉尘影响室内空气质量，需要对出风口叶片的粉尘进行清理，但中央空调出风口通常设置在高处，人工擦拭不方便，现有技术采用清理机构对出风口叶片上的粉尘进行清理。
3、目前的清理机构需要通过清理刷顺着叶片的直线运动，将叶片上沾染的粉尘清理干净，使清理后的粉尘在重力的作用下落入集灰盒中，对清...
【技术保护点】
1.一种英语听力教室用空气调节系统，其特征在于，包括：中央空调、中央空调的控制端、中央空调风道以及出风框架(1)，出风框架(1)安装于中央空调风道的输出端，所述出风框架(1)内转动安装有多个导风叶片(11)；
2.根据权利要求1所述的一种英语听力教室用空气调节系统，其特征在于：所述收集盒(31)上安装有移动座(32)，移动座(32)上安装有多个收集框(33)，挡风罩(6)安装在收集框(33)上，所述收集盒(31)上开设有收集腔(311)与出风口一(312)，移动座(32)上开设有落尘腔(321)与出风口二(322)，收集框(33)的中部位置与收集腔(311...
【技术特征摘要】
1.一种英语听力教室用空气调节系统，其特征在于，包括：中央空调、中央空调的控制端、中央空调风道以及出风框架(1)，出风框架(1)安装于中央空调风道的输出端，所述出风框架(1)内转动安装有多个导风叶片(11)；
2.根据权利要求1所述的一种英语听力教室用空气调节系统，其特征在于：所述收集盒(31)上安装有移动座(32)，移动座(32)上安装有多个收集框(33)，挡风罩(6)安装在收集框(33)上，所述收集盒(31)上开设有收集腔(311)与出风口一(312)，移动座(32)上开设有落尘腔(321)与出风口二(322)，收集框(33)的中部位置与收集腔(311)以及落尘腔(321)在竖直方向上对齐，出风口一(312)与出风口二(322)在竖直方向上对齐，挡风罩(6)远离收集盒(31)的端部为斜面设置。
3.根据权利要求1所述的一种英语听力教室用空气调节系统，其特征在于：所述清理机构为清理组件一(5)，清理组件一(5)包括多个弹性件一(52)，多个弹性件一(52)分别设置在两个清理件一(51)相远离的一侧，弹性件一(52)远离清理件一(51)的一端安装在挡风罩(6)的内侧。
4.根据权利要求1所述的一种英语听力教室用空气调节系统，其特征在于：所述清理机构为清理组件二(7)，清理组件二(7)包括一个清理件二(71)，清理件二(71)与导风叶片(11)的四侧紧贴，导风叶片(11)的内侧固定设置有导向杆(72)，清理件二(71)滑动在导向杆(72)上，导向杆(72)的截面为斜面设置。
5.根据权利要求4所述的一种英语听力教室用空气调节系统，其特征在于：该空气调节系统还包括刮灰机构(8)，刮灰机构(8)设置在清理件二(71)上，刮灰机构(8)包括开设于清理件二(71)上的两个滑槽(81)，两个滑槽(81)内均滑动设置有滑块(82)，两个滑槽(81)内均固定设置有限位杆(83)，两个滑块(82)滑动在相对应的限位杆(83)上，两个滑块(82)上均固定设置有弹性件二(84)与刮除组件(85)，刮除组件(85)包括刮块一(851)，导风叶片(11)上固定设置有两个抵杆(86)。
6.根据权利要求5所述的一种英语听力教室用空气调节系统，其特征在于：所述刮除组件(85)还包括刮块二(852)与刮块三(853)，刮块二(852)的清理面与抵杆(8...
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