一种计算机教育用数据传输装置制造方法及图纸

技术编号:41138119 阅读:2 留言:0更新日期:2024-04-30 18:09
本技术涉及计算机教育领域,公开了一种计算机教育用数据传输装置,包括底座,所述底座的上端固定有多个固定板,多个所述固定板的一侧共同固定连接有安装板,所述安装板的上端面固定安装有电路板,所述电路板的上端固定设置有数据处理装置,所述数据处理装置前端固定安装有两个转接器,两个所述转接器的底端均固定安装在电路板的上端面。本技术中,该装置除了有线传输,还使用了无线传输设备,这些设备使得该装置能够通过无线方式与其他设备进行数据传输和连接,该装置能够远程教学和远程控制,使得教师或管理员能够远程访问学生计算机,并进行文件传输、屏幕共享等操作,该装置实用性强且结构简单、设计合理。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及计算机教育领域,尤其涉及一种计算机教育用数据传输装置


技术介绍

1、计算机教育用数据传输装置是指在计算机教育领域进行数据传输和连接的设备,常用于学堂教育或特殊技能培训。

2、目前现有该装置难以保证在无线传输情况下接受数据传输,如蓝牙、路由器信号等无线信号的传输,同时现有该装置难以满足对学生的计算机控制和远程指导。因此,本领域技术人员提供了一种计算机教育用数据传输装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。


技术实现思路

1、本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种计算机教育用数据传输装置,该装置除了有线传输,还使用了无线传输设备,这些设备使得该装置能够通过无线方式与其他设备进行数据传输和连接,该装置能够远程教学和远程控制,使得教师或管理员能够远程访问学生计算机,并进行文件传输、屏幕共享等操作,该装置实用性强且结构简单、设计合理。

2、为实现上述目的,本技术提供了如下技术方案:一种计算机教育用数据传输装置,包括底座,所述底座的上端固定有多个固定板,多个所述固定板的一侧共同固定连接有安装板,所述安装板的上端面固定安装有电路板,所述电路板的上端固定设置有数据处理装置,所述数据处理装置前端固定安装有两个转接器,两个所述转接器的底端均固定安装在电路板的上端面,所述电路板的上端一侧固定安装有电路保护装置,所述电路保护装置的后端设置有滤波器,所述滤波器的底端固定安装在电路板的上端面,所述电路板的另一侧固定安装有网络控制中心,所述网络控制中心的后端固定设置有信号转换器,所述电路板的上端靠后固定设置有远程控制器,所述底座的上端固定安装有顶盖,所述顶盖的一侧固定安装有散热网,所述顶盖的另一侧固定安装有驱动风扇,所述驱动风扇的一侧设置有网线接口,所述网线接口贯穿设置在顶盖的一侧;

3、通过上述技术方案,通过转接器,可以将外接数据转换输入至数据处理装置中,通过电路保护装置,可以保护该装置内部的电路安全,通过滤波器,可以为装置过滤掉不需要的信号,保留所需信号,通过网络控制中心和信号转换器,可以对网络信号进行处理和连接,通过远程控制器,使得该装置实现远程教学和远程控制,使得教师或管理员能够远程访问学生计算机,并进行文件传输、屏幕共享等操作,通过驱动风扇和散热网,使得该装置内部能够散热。

4、进一步地,所述顶盖的前端一侧固定设置有电源开关,所述电源开关和电路保护装置之间电性连接;

5、通过上述技术方案,通过电源开关,使得该装置能够保持电源的控制。

6、进一步地,所述顶盖前端开设有两个usb接口,两个所述usb接口的一侧设置有多媒体输入端,所述多媒体输入端的一侧设置有外接设备接口;

7、通过上述技术方案,通过usb接口、多媒体输入端和外接设备接口,使得该装置能够连接更多教学硬件设备。

8、进一步地,所述网线接口和网络控制中心之间电性连接;

9、通过上述技术方案,通过所述网线接口和网络控制中心之间电性连接,使得该装置接受的网络信号能够应用于该装置。

10、进一步地,所述信号转换器一端设置有接收天线,所述接收天线贯穿设置在顶盖的另一侧壁;

11、通过上述技术方案,通过信号转换器和接收天线,可以使得该装置能接收转化不同的信号。

12、进一步地,所述usb接口、多媒体输入端、外接设备接口和转换器、数据处理装置之间电性连接;

13、通过上述技术方案,通过所述usb接口、多媒体输入端、外接设备接口和转换器、数据处理装置之间电性连接,使得该装置能够适配更多教学硬件设备。

14、进一步地,多个所述固定板的数量为六个;

15、通过上述技术方案,通过六个固定板,使得该装置安装板固定牢固,不易在碰撞过程中松散损坏。

16、进一步地,所述电路板和各电性元件之间均电性连接;

17、通过上述技术方案,通过所述电路板和各电性元件之间均电性连接,使得该装置实用性强,同时易于操作控制。

18、本技术具有如下有益效果:

19、1、本技术提出的一种计算机教育用数据传输装置,该装置除了有线传输,还使用了无线传输设备,这些设备使得该装置能够通过无线方式与其他设备进行数据传输和连接。

20、2、本技术提出的一种计算机教育用数据传输装置,该装置能够远程教学和远程控制,使得教师或管理员能够远程访问学生计算机,并进行文件传输、屏幕共享等操作。

21、3、本技术提出的一种计算机教育用数据传输装置,该装置实用性强且结构简单、设计合理。

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【技术保护点】

1.一种计算机教育用数据传输装置,包括底座(4),其特征在于:所述底座(4)的上端固定有多个固定板(18),多个所述固定板(18)的一侧共同固定连接有安装板(15),所述安装板(15)的上端面固定安装有电路板(16),所述电路板(16)的上端固定设置有数据处理装置(11),所述数据处理装置(11)前端固定安装有两个转接器(17),两个所述转接器(17)的底端均固定安装在电路板(16)的上端面,所述电路板(16)的上端一侧固定安装有电路保护装置(9),所述电路保护装置(9)的后端设置有滤波器(10),所述滤波器(10)的底端固定安装在电路板(16)的上端面,所述电路板(16)的另一侧固定安装有网络控制中心(14),所述网络控制中心(14)的后端固定设置有信号转换器(13),所述电路板(16)的上端靠后固定设置有远程控制器(12);

2.根据权利要求1所述的一种计算机教育用数据传输装置,其特征在于:所述顶盖(8)的前端一侧固定设置有电源开关(19),所述电源开关(19)和电路保护装置(9)之间电性连接。

3.根据权利要求1所述的一种计算机教育用数据传输装置,其特征在于:所述顶盖(8)前端开设有两个USB接口(1),两个所述USB接口(1)的一侧设置有多媒体输入端(2),所述多媒体输入端(2)的一侧设置有外接设备接口(3)。

4.根据权利要求1所述的一种计算机教育用数据传输装置,其特征在于:所述网线接口(6)和网络控制中心(14)之间电性连接。

5.根据权利要求1所述的一种计算机教育用数据传输装置,其特征在于:所述信号转换器(13)一端设置有接收天线(7),所述接收天线(7)贯穿设置在顶盖(8)的另一侧壁。

6.根据权利要求3所述的一种计算机教育用数据传输装置,其特征在于:所述USB接口(1)、多媒体输入端(2)、外接设备接口(3)和转接器(17)、数据处理装置(11)之间电性连接。

7.根据权利要求1所述的一种计算机教育用数据传输装置,其特征在于:多个所述固定板(18)的数量为六个。

8.根据权利要求1所述的一种计算机教育用数据传输装置,其特征在于:所述电路板(16)和各电性元件之间均电性连接。

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【技术特征摘要】

1.一种计算机教育用数据传输装置,包括底座(4),其特征在于:所述底座(4)的上端固定有多个固定板(18),多个所述固定板(18)的一侧共同固定连接有安装板(15),所述安装板(15)的上端面固定安装有电路板(16),所述电路板(16)的上端固定设置有数据处理装置(11),所述数据处理装置(11)前端固定安装有两个转接器(17),两个所述转接器(17)的底端均固定安装在电路板(16)的上端面,所述电路板(16)的上端一侧固定安装有电路保护装置(9),所述电路保护装置(9)的后端设置有滤波器(10),所述滤波器(10)的底端固定安装在电路板(16)的上端面,所述电路板(16)的另一侧固定安装有网络控制中心(14),所述网络控制中心(14)的后端固定设置有信号转换器(13),所述电路板(16)的上端靠后固定设置有远程控制器(12);

2.根据权利要求1所述的一种计算机教育用数据传输装置,其特征在于:所述顶盖(8)的前端一侧固定设置有电源开关(19),所述电源开关(19)和电路保护装置(9)之间电性连接。

3.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员:马怡雯
申请(专利权)人:海南省新超豪信息技术有限公司
类型:新型
国别省市:

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