【技术实现步骤摘要】
本技术涉及水蒸发实验装置，具体是指一种探究水蒸发影响因素的实验装置。
技术介绍
1、水分蒸发是一种自然现象，它无时无刻不发生在我们的身边。但是老师在教授小学生了解水分蒸发现象时，由于课本上的理论知识比较抽象和枯燥，再加上小学生的年龄比较少，理解能力比较差，学生们学习时并没有很高的兴趣，老师在授课工作中压力也比较大。在小学科学教学中，如果有能够演示水分蒸发的实验装置，辅助老师们进行上课，这对学生们的学习和理解是十分有帮助的；现有的一些实验装置结构较为复杂，且价格较贵，不适合小学教学中使用。
技术实现思路
1、为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为：一种探究水蒸发影响因素的实验装置，包括结构相同的实验组、对照组，所述实验组包括中空结构的箱体，所述箱体前侧设置有透明箱门，所述透明箱门一端与箱体铰接，另一端为开合自由端；所述箱体远离对照组的一侧底部设置有抽拉口，所述抽拉口内设置有伸入箱体内部的抽拉盒，所述抽拉盒一侧设置有风扇，所述抽拉盒顶部设置有烤灯，所述透明箱门上还设置有湿度传感器或数显湿度计。
2、本技术与现有技术相比的优点在于：本技术通过设置实验组、对照组，可以同时进行两组实验并对比，更好的进行实验展示，通过设置透明箱门可以清楚观察箱体内部的情况；在实验过程中，通过风扇、烤灯可以对实验组、对照组施加不同的环境条件，简单实用。
【技术保护点】
1.一种探究水蒸发影响因素的实验装置，其特征在于，包括结构相同的实验组、对照组，所述实验组包括中空结构的箱体，所述箱体前侧设置有透明箱门，所述透明箱门一端与箱体铰接，另一端为开合自由端；所述箱体远离对照组的一侧底部设置有抽拉口，所述抽拉口内设置有伸入箱体内部的抽拉盒，所述抽拉盒一侧设置有风扇，所述抽拉盒顶部设置有烤灯，所述透明箱门上还设置有湿度传感器或数显湿度计。
2.根据权利要求1所述的一种探究水蒸发影响因素的实验装置，其特征在于，所述抽拉盒位于箱体内部的部分，其高度小于风扇的高度。
3.根据权利要求1所述的一种探究水蒸发影响因素的实验装置，其特征在于，所述抽拉盒位于箱体外的一侧面上设置有把手一。
4.根据权利要求1所述的一种探究水蒸发影响因素的实验装置，其特征在于，所述透明箱门自由端设置有把手二。
5.根据权利要求1所述的一种探究水蒸发影响因素的实验装置，其特征在于，所述箱体远离对照组的一侧外壁上设置有与风扇、烤灯连接的开关按钮组。
6.根据权利要求1所述的一种探究水蒸发影响因素的实验装置，其特征在于，所述透明箱门选
...【技术特征摘要】
1.一种探究水蒸发影响因素的实验装置，其特征在于，包括结构相同的实验组、对照组，所述实验组包括中空结构的箱体，所述箱体前侧设置有透明箱门，所述透明箱门一端与箱体铰接，另一端为开合自由端；所述箱体远离对照组的一侧底部设置有抽拉口，所述抽拉口内设置有伸入箱体内部的抽拉盒，所述抽拉盒一侧设置有风扇，所述抽拉盒顶部设置有烤灯，所述透明箱门上还设置有湿度传感器或数显湿度计。
2.根据权利要求1所述的一种探究水蒸发影响因素的实验装置，其特征在于，所述抽拉盒位于箱体内部的部分，其高度小于风扇的高度。
【专利技术属性】
技术研发人员：施晓益，
申请(专利权)人：台州市路桥区新桥镇中心小学，
类型：新型
国别省市：
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