一种几何模型教具的收纳装置制造方法及图纸

本技术涉及教具收纳技术领域，具体为一种几何模型教具的收纳装置，包括移动组件，所述移动组件的顶部安装有固定箱体组件，所述固定箱体组件的顶部设置有移动箱体组件，所述固定箱体组件的正面固定安装有展示台组件，所述固定箱体组件的两侧固定连接有支撑板，所述移动箱体组件的顶部设置有抹布，所述移动箱体组件顶部远离抹布的一侧安装有固定组件。本技术通过展示台组件的设计，使得第一滑杆与第二滑杆的配合，实现第一滑杆在第二滑杆中滑动带动桌台旋转的目的，同时桌台和旋转杆配合，使得桌台通过旋转杆展开，使得教师能够轻松的对教具进行展示，方便了教师的使用。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教具收纳，具体为一种几何模型教具的收纳装置。

技术介绍

1、教具是用于教学和学习的工具和材料，可以帮助学生更好地理解和掌握知识，常见的教具包括黑板、白板、教学投影仪、计算器、实验器材等，它们可以在教学过程中起到辅助和增强学习效果的作用，其中几何模型教具的收纳尤为重要，常见的几何模型教具的收纳装置有，包含分隔板的储物盒、塑料收纳盒、网格收纳架、吊袋式收纳系统等这些收纳装置都可以根据实际需求和教具的大小来选择，确保几何模型教具的整齐和方便存储。

2、常见的几何模型教具的收纳装置也存在一些问题，因为不同的几何模型教具往往数量过多，使得几何模型教具的收纳装置在收纳过程中过于繁琐，收纳完成后因为收纳装置过重，不方便操作者对收纳装置进行移动，增加了不必要的体力劳动，并且现有的几何模型教具的收纳装置缺少展示桌，使得教师不能够方便的对教具进行展示，一定程度上影响了教师的使用。

技术实现思路

1、本技术的目的在于提供一种几何模型教具的收纳装置，以解决上述
技术介绍
中提出几何模型教具的收纳装置在收纳过程中过于本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种几何模型教具的收纳装置，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的一种几何模型教具的收纳装置，其特征在于：所述移动组件(1)包括有底板(11)，所述底板(11)的顶部固定安装有卡槽(12)，所述底板(11)顶部卡槽(12)的两侧设置有固定杆(13)，且固定杆(13)设置为四组。

3.根据权利要求1所述的一种几何模型教具的收纳装置，其特征在于：所述固定箱体组件(2)包括有抽屉(21)，且抽屉(21)卡合在卡槽(12)内部，所述抽屉(21)的顶端设置固定安装有第一箱体(22)，所述第一箱体(22)的顶端开设有滑槽(23)。

4.根据权利要求1所述...

【技术特征摘要】

1.一种几何模型教具的收纳装置，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的一种几何模型教具的收纳装置，其特征在于：所述移动组件(1)包括有底板(11)，所述底板(11)的顶部固定安装有卡槽(12)，所述底板(11)顶部卡槽(12)的两侧设置有固定杆(13)，且固定杆(13)设置为四组。

3.根据权利要求1所述的一种几何模型教具的收纳装置，其特征在于：所述固定箱体组件(2)包括有抽屉(21)，且抽屉(21)卡合在卡槽(12)内部，所述抽屉(21)的顶端设置固定安装有第一箱体(22)，所述第一箱体(22)的顶端开设有滑槽(23)。

4.根据权利要求1所述的一种几何模型教具的收纳装置，其特征在于：所述移动箱体组件(3)包括有第二箱体(31)，所述第二箱体(31)的底部安装有车轴(32)，且车轴(32)内嵌在滑槽(23)内滑动连接，所述第二箱体(31)的内表面设置有挡板(33)，且挡板(33)的两侧设置有软垫，并且挡板(33)与软垫之间使用弹簧连接。

5.根据权利要求1所述的一种几何模型教具的收纳装置，其特征在于：所述展示台组...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄小青，
申请(专利权)人：黄小青，
类型：新型
国别省市：