【技术实现步骤摘要】
本技术涉及训练装置，具体为一种儿童爬行训练架。
技术介绍
1、孩子在爬行期间没有爬的顺畅，协调能力明显没有爬行时练习多的孩子好。正是需要通过不断地爬行练习，孩子的腿部肌肉、手部肌肉都得到了很好的运动放松，有助于孩子的健康，所用到的训练架。
2、现有的爬行训练装置多为单独的支架，大多体积较大且并不好存放，且等儿童长大后一些训练架就失去了作用，得回收，对环保方面增加了负担，所以现有市场需要一种多样性且实用的儿童爬行训练架。
3、于是，针对现有的结构不足予以研究改良，提出一种儿童爬行训练架。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供一种儿童爬行训练架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
3、一种儿童爬行训练架，包括底座和攀爬架组件，所述底座的下端设置有收纳组件，所述收纳组件包括收纳空间，所述收纳空间占据所述底座的底部，所述收纳空间内设置有抽拉框架，所述抽拉框架设置有攀爬架组件，所述底座的上端设有支撑框架，所述支撑框架的下端连接有承重柱，所述底座的四周均匀设置有固定桩，所述底座的上端左侧设置有防撞栏，所述防撞栏的下端设置有滑动模块，所述滑动模块的下端设置有收纳箱，所述滑动模块的中间设置有收纳盖。
4、优选的，所述攀爬架组件包括爬行架和圆形槽，且爬行架设置在抽拉框架的中间，所述爬行架的上方均匀设置有圆形槽。
5、优选的，所述攀爬架组件还包括伸缩杆和弹簧，且伸缩杆设置在圆形槽的底部
6、优选的，所述攀爬架组件还包括圆木块，所述伸缩杆另一端连接有圆木块，且圆木块与圆形槽和伸缩杆的中性轴对齐。
7、优选的，所述攀爬架组件还包括圆形棍和弹性圈，且圆形棍设置在圆木块上端，并且圆形棍外圈设置有弹性圈。
8、优选的，所述攀爬架组件还包括防滑垫，且防滑垫黏附着在弹性圈的下端。
9、与现有技术相比，本技术的有益效果是：
10、1.本技术通过底座、收纳组件、收纳空间、抽拉框架、攀爬架组件、支撑框架、承重柱、固定桩、防撞栏、滑动模块、收纳箱和收纳盖的设置，底座作为基座，将承重柱固定在固定桩上，再将抽拉框架由收纳空间抽出将攀爬架组件手动固定在支撑框架上，再将一些杂物塞入收纳箱可进行更进一步的增加稳定，收纳盖通过滑动模块进行关闭增加美观度，且攀爬架组件可搭在底座上从而减少角度，从而达到难度的变化，同时攀爬架组件平放可衍生为第二张床板，使此训练架具有更好的实用性和稳定，且具有长时间使用的功能增加环保的力量；
11、2.本技术通过圆形槽、伸缩杆、弹簧、圆木块、圆形棍、弹性圈和防滑垫的设置，通过圆形槽内的伸缩杆、弹簧和圆木块配合使伸缩杆具有自动展开的能力圆木块可填充圆形槽的外端，通过圆形棍进行挤压圆木块迫使伸缩杆和弹簧进行压缩，当圆形棍拿出时伸缩杆、弹簧和圆木块可辅助脱离减少卡住的可能，使训练架使用的更加流畅。
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1.一种儿童爬行训练架，包括底座（1）和攀爬架组件（203），其特征在于，所述底座（1）的下端设置有收纳组件（2），所述收纳组件（2）包括收纳空间（201），所述收纳空间（201）占据所述底座（1）的底部，所述收纳空间（201）内设置有抽拉框架（202），所述抽拉框架（202）设置有攀爬架组件（203），所述底座（1）的上端设有支撑框架（204），所述支撑框架（204）的下端连接有承重柱（205），所述底座（1）的四周均匀设置有固定桩（206），所述底座（1）的上端左侧设置有防撞栏（207），所述防撞栏（207）的下端设置有滑动模块（208），所述滑动模块（208）的下端设置有收纳箱（209），所述滑动模块（208）的中间设置有收纳盖（210）。
2.根据权利要求1所述的一种儿童爬行训练架，其特征在于，所述攀爬架组件（203）包括爬行架（20301）和圆形槽（20302），且爬行架（20301）设置在抽拉框架（202）的中间，所述爬行架（20301）的上方均匀设置有圆形槽（20302）。
3.根据权利要求2所述的一种儿童爬行训练架，其特征在于，所述攀爬架组
4.根据权利要求3所述的一种儿童爬行训练架，其特征在于，所述攀爬架组件（203）还包括圆木块（20305），所述伸缩杆（20303）另一端连接有圆木块（20305），且圆木块（20305）与圆形槽（20302）和伸缩杆（20303）的中性轴对齐。
5.根据权利要求4所述的一种儿童爬行训练架，其特征在于，所述攀爬架组件（203）还包括圆形棍（20306）和弹性圈（20307），且圆形棍（20306）设置在圆木块（20305）上端，并且圆形棍（20306）外圈设置有弹性圈（20307）。
6.根据权利要求5所述的一种儿童爬行训练架，其特征在于，所述攀爬架组件（203）还包括防滑垫（20308），且防滑垫（20308）黏附着在弹性圈（20307）的下端。
...【技术特征摘要】
1.一种儿童爬行训练架，包括底座（1）和攀爬架组件（203），其特征在于，所述底座（1）的下端设置有收纳组件（2），所述收纳组件（2）包括收纳空间（201），所述收纳空间（201）占据所述底座（1）的底部，所述收纳空间（201）内设置有抽拉框架（202），所述抽拉框架（202）设置有攀爬架组件（203），所述底座（1）的上端设有支撑框架（204），所述支撑框架（204）的下端连接有承重柱（205），所述底座（1）的四周均匀设置有固定桩（206），所述底座（1）的上端左侧设置有防撞栏（207），所述防撞栏（207）的下端设置有滑动模块（208），所述滑动模块（208）的下端设置有收纳箱（209），所述滑动模块（208）的中间设置有收纳盖（210）。
2.根据权利要求1所述的一种儿童爬行训练架，其特征在于，所述攀爬架组件（203）包括爬行架（20301）和圆形槽（20302），且爬行架（20301）设置在抽拉框架（202）的中间，所述爬行架（20301）的上方均匀设置有圆形槽（20302）。
3.根据权利要求2所述的一种儿童...
【专利技术属性】
技术研发人员：胡海霞，刘燕妮，王肖同，李建伟，关志卿，张宇，王振，南顺宇，
申请(专利权)人：胡海霞，
类型：新型
国别省市：
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