【技术实现步骤摘要】
本技术涉及早教画板，具体为一种早教识字绘画板。
技术介绍
1、绘画，在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔，也可以通过刷子、海绵或是布条等，也可以运用软件进行绘画。在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。目前有许多儿童的家长在小朋友幼龄阶段就开始让小朋友学习绘画，而绘画时需要用到画板作为垫板工具，便于画出的画质量更好。
2、现有的早教识字绘画板一般都是只有一块垫板组成，但是这种画板结构简单，小朋友在绘画前无法调节画板的支撑角度，长时间的绘画下会导致小朋友的颈椎酸疼，不利于小朋友的成长发育，降低了画板的实用性。
技术实现思路
1、解决的技术问题
2、针对现有技术的不足，本技术提供了一种早教识字绘画板，解决了现有的早教识字绘画板一般都是只有一块垫板组成，但是这种画板结构简单，小朋友在绘画前无法调节画板的支撑角度，长时间的绘画下会导致小朋友的颈椎酸疼，不利于小朋友的成长发育，降低了画板的实用性的问题。
3、技术方案
4、为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种早教识字绘画板，包括画板本体，所述画板本体一侧表面的两侧均固定安装有第一铰接件，所述第一铰接件的内部转动连接有支撑杆，所述支撑杆的另一端转动连接有第二铰接件，两个所述第二铰接件的下表面固定安装有连接板，所述连接板的下表面两侧均固定
5、可选的，所述画板本体一侧表面的四角处均开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部滑动连接有第一滑动柱，所述第一滑动柱的表面固定安装有复位弹簧。
6、可选的，所述复位弹簧的另一端固定安装于画板本体的表面，两个所述第一滑动柱的一侧表面固定安装有拉动板，所述拉动板的一侧表面固定安装有拉动柱。
7、可选的，所述拉动板的另一侧表面固定安装有夹纸板，所述夹纸板紧贴于画板本体的一侧表面。
8、可选的，所述画板本体上表面固定安装有第一铰接座，所述第一铰接座的表面转动连接有旋转板，所述旋转板的另一侧转动连接有第二铰接座。
9、可选的，所述第二铰接座的表面固定安装有防护板，所述防护板覆盖于画板本体的一侧表面，所述防护板的一侧表面开设有定位孔。
10、可选的，所述画板本体的下表面固定安装有限位块，所述限位块上表面的两侧均开设有第二凹槽，所述第二凹槽的内部滑动连接有定位柱，所述定位柱与定位孔相适配，所述定位柱的下表面固定安装有限位弹簧，所述定位柱的下表面固定安装有拉动柄，所述拉动柄滑动贯穿于限位块的表面，通过定位柱插入于防护板下方的定位孔当中，从而对防护板进行限位，通过防护板可以对画板本体的表面进行保护。
11、可选的，所述画板本体的两侧表面均固定安装有储笔筒，所述储笔筒的内底壁滑动连接有滑动板，所述滑动板的下表面固定安装有推动柄，所述推动柄滑动贯穿于储笔筒下表面，所述储笔筒的上表面通过铰链转动连接有盖板，通过储笔筒可以储存用来绘画的彩笔，通过向上滑动推动柄带动滑动板进行移动，从而将储笔筒内部的彩笔推出，便于小朋友进行拿取以及选择。
12、有益效果
13、本技术提供了一种早教识字绘画板，具备以下有益效果：
14、1、该早教识字绘画板，通过支撑杆、连接板、吸盘、底板与加强杆的设置，转动支撑杆使得画板本体转动至合适的倾斜角度，然后通过连接板底部的吸盘对连接板的位置进行限位，避免了支撑杆以及连接板发生滑动的情况发生，同时可以对画板本体倾斜位置进行限位，避免了长时间绘画下小朋友发生颈椎酸痛的情况发生，有利于小朋友的绘画操作以及成长发育；
15、2、该早教识字绘画板，通过第一滑动柱、复位弹簧、拉动板与夹纸板的设置，将画纸的两侧放置于夹纸板与画板本体的之间，然后通过复位弹簧的复位力，使得夹纸板将画纸固定于画板本体的表面，从而便于小朋友将画纸固定于画板本体的表面，提高了装置的实用性；
16、3、该早教识字绘画板，通过旋转板、防护板、定位柱与限位弹簧的设置，通过防护板可以对画板本体的表面进行防护，避免其受到损坏，在使用时可以将防护板旋转至另一侧表面，不会妨碍小朋友使用，提高了装置的使用寿命。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种早教识字绘画板，包括画板本体(1)，其特征在于：所述画板本体(1)一侧表面的两侧均固定安装有第一铰接件，所述第一铰接件的内部转动连接有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)的另一端转动连接有第二铰接件，两个所述第二铰接件的下表面固定安装有连接板(3)，所述连接板(3)的下表面两侧均固定安装有连接柱，所述连接柱的底部固定安装有吸盘(4)，所述画板本体(1)下表面的两侧均固定安装有第一连接件，所述第一连接件的表面转动连接有第二连接件，两个所述第二连接件的下表面固定安装有底板(5)，两个所述支撑杆(2)的一侧表面固定安装有加强杆(6)，所述画板本体(1)的四角处均固定安装有保护套件(7)，所述保护套件(7)由柔性硅胶制成。
2.根据权利要求1所述的一种早教识字绘画板，其特征在于：所述画板本体(1)一侧表面的四角处均开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部滑动连接有第一滑动柱(8)，所述第一滑动柱(8)的表面固定安装有复位弹簧(9)。
3.根据权利要求2所述的一种早教识字绘画板，其特征在于：所述复位弹簧(9)的另一端固定安装于画板本体(1)的表面，两个所述第一滑动柱(8
4.根据权利要求3所述的一种早教识字绘画板，其特征在于：所述拉动板(10)的另一侧表面固定安装有夹纸板(11)，所述夹纸板(11)紧贴于画板本体(1)的一侧表面。
5.根据权利要求1所述的一种早教识字绘画板，其特征在于：所述画板本体(1)上表面固定安装有第一铰接座，所述第一铰接座的表面转动连接有旋转板(12)，所述旋转板(12)的另一侧转动连接有第二铰接座。
6.根据权利要求5所述的一种早教识字绘画板，其特征在于：所述第二铰接座的表面固定安装有防护板(13)，所述防护板(13)覆盖于画板本体(1)的一侧表面，所述防护板(13)的一侧表面开设有定位孔。
7.根据权利要求6所述的一种早教识字绘画板，其特征在于：所述画板本体(1)的下表面固定安装有限位块，所述限位块上表面的两侧均开设有第二凹槽，所述第二凹槽的内部滑动连接有定位柱(14)，所述定位柱(14)与定位孔相适配，所述定位柱(14)的下表面固定安装有限位弹簧(15)，所述定位柱(14)的下表面固定安装有拉动柄，所述拉动柄滑动贯穿于限位块的表面。
8.根据权利要求1所述的一种早教识字绘画板，其特征在于：所述画板本体(1)的两侧表面均固定安装有储笔筒(16)，所述储笔筒(16)的内底壁滑动连接有滑动板(17)，所述滑动板(17)的下表面固定安装有推动柄(18)，所述推动柄(18)滑动贯穿于储笔筒(16)下表面，所述储笔筒(16)的上表面通过铰链转动连接有盖板。
...【技术特征摘要】
1.一种早教识字绘画板，包括画板本体(1)，其特征在于：所述画板本体(1)一侧表面的两侧均固定安装有第一铰接件，所述第一铰接件的内部转动连接有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)的另一端转动连接有第二铰接件，两个所述第二铰接件的下表面固定安装有连接板(3)，所述连接板(3)的下表面两侧均固定安装有连接柱，所述连接柱的底部固定安装有吸盘(4)，所述画板本体(1)下表面的两侧均固定安装有第一连接件，所述第一连接件的表面转动连接有第二连接件，两个所述第二连接件的下表面固定安装有底板(5)，两个所述支撑杆(2)的一侧表面固定安装有加强杆(6)，所述画板本体(1)的四角处均固定安装有保护套件(7)，所述保护套件(7)由柔性硅胶制成。
2.根据权利要求1所述的一种早教识字绘画板，其特征在于：所述画板本体(1)一侧表面的四角处均开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部滑动连接有第一滑动柱(8)，所述第一滑动柱(8)的表面固定安装有复位弹簧(9)。
3.根据权利要求2所述的一种早教识字绘画板，其特征在于：所述复位弹簧(9)的另一端固定安装于画板本体(1)的表面，两个所述第一滑动柱(8)的一侧表面固定安装有拉动板(10)，所述拉动板(10)的一侧表面固定安装有拉动柱。
4.根据权利要求3所述的一种早教识字绘画板，其特征在于：所述拉动板(10)的另一侧表面固定安...
【专利技术属性】
技术研发人员：赵燕芝，李昕洛，徐嘉怡，吴佳丽，金奕含，潘莹莹，
申请(专利权)人：嘉兴南洋职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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