【技术实现步骤摘要】
本技术农业生产，尤其是涉及一种用于植物培养的可伸缩两用水瓢，具体涉及一种可伸缩的、可采用瓢体浇水及壶嘴浇水的两用水瓢。
技术介绍
1、在培养室内培育植株的过程当中，由于水瓢难控制水瓢精准的出水位置，从而导致水沿瓢壁流出，既没有达到浇水的目的，还需要收拾因水流出造成的混乱局面。在使用培养盆培养植株的大棚内，为了使得大棚内空间尽可能的得到高效利用以及实验植株之间除实验指标外的其他指标的差异性尽可能小，植株通常呈现块状区域分布，在浇水过程中，区域中间的部分植株由于水瓢把手无法伸缩，从而需要使用者努力弯腰去达到浇水目的。这些使用过程给使用者都造成了一定程度的困扰。
2、公开于该
技术介绍
部分的信息仅仅旨在加深对本技术的总体
技术介绍
的理解，而不应当被视为承认或以任何形式暗示该信息构成已为本领域技术人员所公知的现有技术。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供一种用于植物培养的可伸缩两用水瓢，以解决现有技术中存在的技术问题。
2、为了实现上述目的，本技术采用以下技术方案：
3、本技术提供一种用于植物培养的可伸缩两用水瓢，其包括瓢体；所述瓢体的内侧设置有入水口；所述入水口装配有可拆卸的塞头；所述入水口设置有瓢把安装座；所述瓢把安装座内部设有瓢把套筒，所述瓢把套筒的另一部分套接在调节把手杆外侧，所述调节把手杆的另一端套接在瓢把护套的内部，所述瓢把护套的另一端设有壶嘴。
4、优选的，所述瓢体的内侧设置有刻度线。
5、优选的，所述瓢把安装座与瓢
6、所述瓢把安装座的内壁开设有内螺纹；
7、所述瓢把套筒的外壁开设有外螺纹。
8、优选的，所述瓢把套筒的内壁设有内螺纹；
9、所述调节把手杆的外壁开设有外螺纹；
10、所述瓢把套筒与调节把手杆之间螺纹连接。
11、优选的，所述瓢把安装座内部的内螺纹螺旋方向与瓢把套筒内部的内螺纹的螺旋方向相反。
12、优选的，所述塞头的材质为硅胶。
13、优选的，所述瓢体的一侧设置有手把带。
14、优选的，所述手把带的上端连接于所述瓢体的上边缘，所述手把带的下端连接于所述瓢体的下边缘。
15、采用上述技术方案，本技术具有如下有益效果：
16、本技术提供一种可伸缩、可采用瓢体浇水及壶嘴浇水、可精准控制水流出位置的水瓢，利于推广与应用。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种用于植物培养的可伸缩两用水瓢，其特征在于，包括瓢体（1）；
2.根据权利要求1所述的用于植物培养的可伸缩两用水瓢，其特征在于，所述瓢体（1）的内侧设置有刻度线。
3.根据权利要求1所述的用于植物培养的可伸缩两用水瓢，其特征在于，所述瓢把安装座（4）与瓢把套筒（5）之间螺纹连接；
4.根据权利要求3所述的用于植物培养的可伸缩两用水瓢，其特征在于，所述瓢把套筒（5）的内壁设有内螺纹；
5.根据权利要求4所述的用于植物培养的可伸缩两用水瓢，其特征在于，所述瓢把安装座（4）内部的内螺纹螺旋方向与瓢把套筒（5）内部的内螺纹的螺旋方向相反。
6.根据权利要求4所述的用于植物培养的可伸缩两用水瓢，其特征在于，所述塞头的材质为硅胶。
7.根据权利要求1所述的用于植物培养的可伸缩两用水瓢，其特征在于，所述手把带（3）的上端连接于所述瓢体（1）的上边缘，所述手把带（3）的下端连接于所述瓢体（1）的下边缘。
【技术特征摘要】
1.一种用于植物培养的可伸缩两用水瓢，其特征在于，包括瓢体（1）；
2.根据权利要求1所述的用于植物培养的可伸缩两用水瓢，其特征在于，所述瓢体（1）的内侧设置有刻度线。
3.根据权利要求1所述的用于植物培养的可伸缩两用水瓢，其特征在于，所述瓢把安装座（4）与瓢把套筒（5）之间螺纹连接；
4.根据权利要求3所述的用于植物培养的可伸缩两用水瓢，其特征在于，所述瓢把套筒（5）的内壁设有内螺纹；
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。