【技术实现步骤摘要】
本技术属于发音辅助工具，更具体地说，特别涉及一种发音口型辅助器。
技术介绍
1、在英语教学过程中，需要锻炼学生的英语发音，而英语发音的口型是很重要的，现有的发音口型辅助器一般由底板、安装板及镜板构成，学生将安装板打开后使用镜板对照自身的口型进行辅助口型发音。
2、根据申请号：cn202022789635.8公开的小学英语辅助口型发音的教学工具，本技术公开小学英语辅助口型发音的教学工具，涉及英语教学领域。该小学英语辅助口型发音的教学工具包括底板，底板固定连接有四个支脚，底板通过第一转轴转动连接有安装板，底板固定连接有两个连接块，两个连接块之间转动连接有螺纹杆，底板通过滑动槽滑动连接有移动块，移动块通过螺纹孔与螺纹杆螺纹连接，移动块固定连接有滑块，移动块通过第四转动座转动连接有支撑板，安装板开设有放置槽，安装板通过第二转动座与支撑板转动连接，安装板通过第三转动座转动连接有镜板。该小学英语辅助口型发音的教学工具具有能够适应使用者不同的观看角度且能够进行收纳的功能。
3、基于上述，现有的发音口型辅助器一般是使用镜子观察自...
【技术保护点】
1.一种发音口型辅助器，其特征在于：包括底板（1）、铰接板（2）、扭簧（3）、把手（4）、垫脚（5）、支撑板（6）、调节支撑机构和防护机构；所述铰接板（2）铰接在底板（1）的上端面，底板（1）与铰接板（2）的铰接处通过扭簧（3）连接；所述垫脚（5）设有多个，多个垫脚（5）均固定连接在底板（1）的下端面；所述支撑板（6）铰接在铰接板（2）的后端面，支撑板（6）的下端中间长两侧端；所述调节支撑机构设置在底板（1）的内侧；所述防护机构设置在铰接板（2）的内侧。
2.如权利要求1所述一种发音口型辅助器，其特征在于：所述调节支撑机构包括：调节板（7）、滑动垫块（8）...
【技术特征摘要】
1.一种发音口型辅助器，其特征在于：包括底板（1）、铰接板（2）、扭簧（3）、把手（4）、垫脚（5）、支撑板（6）、调节支撑机构和防护机构；所述铰接板（2）铰接在底板（1）的上端面，底板（1）与铰接板（2）的铰接处通过扭簧（3）连接；所述垫脚（5）设有多个，多个垫脚（5）均固定连接在底板（1）的下端面；所述支撑板（6）铰接在铰接板（2）的后端面，支撑板（6）的下端中间长两侧端；所述调节支撑机构设置在底板（1）的内侧；所述防护机构设置在铰接板（2）的内侧。
2.如权利要求1所述一种发音口型辅助器，其特征在于：所述调节支撑机构包括：调节板（7）、滑动垫块（8）和压缩弹簧（9）；所述调节板（7）滑动连接在底板（1）的内侧；所述滑动垫块（8）设有两个，两个滑动垫块（8）均固定连接在调节板（7）的下端面；所述压缩弹簧（9）设有两个，两个压缩弹簧（9）分别固定连接在两个滑动垫块（8）的上端面，压缩弹簧（9）上端固定连接在底板（1）的下端面。
3.如权利要求1所述一种发音口型辅助器，其特征在于：所述防护机构包括：镜板（10）和固定弹簧（11）；所述镜板（10）滑动连接在铰接板（2）的内侧；所述固定弹簧（11）设有多个，多个固定弹簧（11）均固定连接在镜板（10）的后端面，固定弹簧（11）前端固定连...
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