【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学习辅助设备，更具体地说，它涉及一种外语翻译学习辅助装置。
技术介绍
1、在我国的教育中，英语是必不可少的一门课程，在学习英语时，进行英语的翻译是很重要的，学习者需要使用到书籍、词典或平板电脑等辅助工具查找资料以进行翻译。
2、公告号为cn213757159u的技术公开了一种英语翻译学习辅助装置，包括夹持机构和支撑机构，夹持机构包括第一夹板、第二夹板和夹持组件，夹持组件包括两组相互平行并对称设置在第二夹板两侧的紧固螺杆和两组分别安装在两组紧固螺杆顶端的手拨轮，支撑机构包括支撑组件和放置组件，两组紧固螺杆竖直螺纹穿过两组第二夹板并穿入第一夹板内部，第一夹板顶壁两侧开有两组分别与两组紧固螺杆螺纹连接的螺孔，且第一夹板呈l字形。该英语翻译学习辅助装置，适应了不同宽度的物体的固定，使该装置不仅适用于不同宽度物体的支撑，且不需要人员用手固定支撑或调整辅助工具，使得人员的使用更加方便。
3、上述的英语翻译学习辅助装置在使用时，需要把英语翻译学习设备放置在靠背板上，但是该英语翻译学习辅助装置的高度和角度调节不方便，不...
【技术保护点】
1.一种外语翻译学习辅助装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的上方设有放置架(4)，所述底板(1)的顶部设有用于调节所述放置架(4)高度的高度调节机构(2)，所述高度调节机构(2)的顶部设有用于调节所述放置架(4)角度的角度调节机构(3)，所述角度调节机构(3)的顶部连接所述放置架(4)，所述放置架(4)的下端设有挡板(5)，所述放置架(4)的两侧分别设有可以将不同厚度的学习设备夹紧的夹持机构(6)；
2.根据权利要求1所述的一种外语翻译学习辅助装置，其特征在于，所述角度调节机构(3)包括连接架(301)，所述连接架(301)连接所述高度调节机...
【技术特征摘要】
1.一种外语翻译学习辅助装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的上方设有放置架(4)，所述底板(1)的顶部设有用于调节所述放置架(4)高度的高度调节机构(2)，所述高度调节机构(2)的顶部设有用于调节所述放置架(4)角度的角度调节机构(3)，所述角度调节机构(3)的顶部连接所述放置架(4)，所述放置架(4)的下端设有挡板(5)，所述放置架(4)的两侧分别设有可以将不同厚度的学习设备夹紧的夹持机构(6)；
2.根据权利要求1所述的一种外语翻译学习辅助装置，其特征在于，所述角度调节机构(3)包括连接架(301)，所述连接架(301)连接所述高度调节机构(2)的顶部，所述放置架(4)底部的两侧分别设有固定架(302)，两个所述固定架(302)分别位于所述连接架(301)的两侧，两个所述固定架(302)与连接架(301)之间穿设有第二螺栓(304)。
3.根据权利要求1所述的一种外语翻译学习辅助装置，其特征在于，所述夹持机构(6)包括安...
【专利技术属性】
技术研发人员：区沛仪，高成，邱靖珊，
申请(专利权)人：广东机电职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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