【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学仪器，特别涉及一种用于教学仪器的展示台架。
技术介绍
1、化学是一门以实验为基础的自然科学，做好实验不仅能使学生的基础知识更加扎实，更能有效提高学生思维能力和实践动手能力，在实验过程中需要用到的化学实验工具很多，例如烧杯、量筒、蒸馏烧瓶、锥形瓶等等，在进行实验前，老师需要先将实验仪器向学生介绍清楚，使得学生的实验过程更加顺利。
2、现有的展示台架在搬运的时候比较麻烦，通常需要先将展示台架上的仪器取出，在对展示台架进行搬运，否则容易使展示台架上的仪器在搬运过程中掉落损坏，这样操作非常麻烦，并且在对学生进行展示的时候，不能移动台架，也不便于学生对台架上的仪器进行观察，给教学过程带来了一定的不利影响，为了解决现有技术的不足，我们提出一种用于教学仪器的展示台架。
技术实现思路
1、本技术的主要目的在于提供一种用于教学仪器的展示台架，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
2、为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：
3、一种用于教学仪器的展示台架,包括展示...
【技术保护点】
1.一种用于教学仪器的展示台架，包括展示平台(1)，其特征在于：所述展示平台(1)的四周侧壁外表面均设置有滑动槽(2)，所述滑动槽(2)的中间设置有螺纹杆(3)，所述螺纹杆(3)的后端设置有调节把手(4)，所述螺纹杆(3)与展示平台(1)的侧壁之间设置有旋转环(5)，所述展示平台(1)的上端外表面设置有四组底座(6)，所述四组底座(6)的中间均设置有防护挡板(17)，所述展示平台(1)的中间设置有支撑杆(7)。
2.根据权利要求1所述的一种用于教学仪器的展示台架，其特征在于：所述支撑杆(7)的下端设置有电池盒(8)，所述展示平台(1)的顶端设置有顶板(16...
【技术特征摘要】
1.一种用于教学仪器的展示台架，包括展示平台(1)，其特征在于：所述展示平台(1)的四周侧壁外表面均设置有滑动槽(2)，所述滑动槽(2)的中间设置有螺纹杆(3)，所述螺纹杆(3)的后端设置有调节把手(4)，所述螺纹杆(3)与展示平台(1)的侧壁之间设置有旋转环(5)，所述展示平台(1)的上端外表面设置有四组底座(6)，所述四组底座(6)的中间均设置有防护挡板(17)，所述展示平台(1)的中间设置有支撑杆(7)。
2.根据权利要求1所述的一种用于教学仪器的展示台架，其特征在于：所述支撑杆(7)的下端设置有电池盒(8)，所述展示平台(1)的顶端设置有顶板(16)，所述顶板(16)与展示平台(1)的下端均设置有四组照明灯泡(15)，所述电池盒(8)的下端设置有四组固定杆(9)，四组所述固定杆(9)的前端均设置于活动杆(10)，所述固定杆(9)的上端设置有固定插销(11)，所述活动杆(10)的上端设置有多组定位孔(12)，所述活动杆(10)的前端设置有固定块(13)，所述固定块(13)的下端设置有万向轮(14)。
3.根据权利要求1所述的一种用于教学仪器的展示台架，其特征在于：所述展示平台(1)与支撑杆(7)之间设置有固定接口，所述支撑杆(7)通过设置的固定接口与支撑杆(7)可拆卸连接，所述防护挡板(17)与...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈文生，陈成龙，陈博军，
申请(专利权)人：福建省南安市同盛体育器材有限公司，
类型：新型
国别省市：
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