一种适于教学用的可调压腿装置制造方法及图纸

本技术公开了一种适于教学用的可调压腿装置，包括支撑底座，所述支撑底座的顶端固定有支撑筒，所述支撑筒的顶端固定有连接环，所述支撑筒一侧的顶端固定有固定孔，所述固定孔的内部安装有定位旋销，所述支撑筒的内部设置有支撑杆，所述支撑杆内部的一侧均设置有调节孔，所述支撑筒的内径大于支撑杆的外径，所述支撑筒和支撑杆之间相配适。本技术通过设置有支撑杆，当需要对压腿杆的高度进行调节时，通过旋转定位旋销，将定位旋销旋转至固定孔的内部，之后向上拉动支撑杆，将支撑杆拉动至合适的位置，通过旋转定位旋销，定位旋销的一端会进入到调节孔的内部，此时支撑杆会固定在支撑筒的内部，方便对压腿杆的高度进行调节，提高使用时的灵活性。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及体育器材，特别涉及一种适于教学用的可调压腿装置。

技术介绍

1、压腿是一种热身拉筋运动，是畅快运动的推进器，也是避免受伤的防护罩，压腿是练习武术的基本功，正确的压腿运动能保护骨骼肌肉，可有效预防伤病，压腿需要一步步地练习，使躯干与腿部形成一一对应，压腿时，身体对腿部韧带、肌腱、肌肉施加压力，压腿主要是为了拉韧带，通过拉韧带可进行柔韧性练习可促进身体健康和体形完美，柔韧性训练可减少受伤的危险性，压腿有正压、侧压、后压等多种动作，在进行压腿动作时需要使用到专门的压腿装置，以便辅助进行压腿教学。

2、在实际的使用过程中，一般需要将压腿装置固定在地面或固定在墙面，压腿装置的高度是固定不变的，需要根据自身要求选择合适高度的压腿装置，初学者需要使用较低的压腿装置，之后循序渐进逐渐使用较高的压腿装置，当室内安装过多的压腿装置时，会增大整体的占用场地，进而缩小训练场地。因此，提出一种新型的适于教学用的可调压腿装置解决上述
技术介绍
中指出的问题。

技术实现思路

1、（一）要解决的技术问题

2、本技术的目的在于提供一种适于教学用的可调压腿装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

3、（二）
技术实现思路

4、为了解决上述技术问题，本技术提供如下技术方案：一种适于教学用的可调压腿装置，包括支撑底座，所述支撑底座的顶端固定有支撑筒，所述支撑筒的顶端固定有连接环，所述支撑筒一侧的顶端固定有固定孔，所述固定孔的内部安装有定位旋销，所述支撑筒的内部设置有支撑杆，所述支撑杆内部的一侧均设置有调节孔。

5、优选的，所述支撑筒的内径大于支撑杆的外径，所述支撑筒和支撑杆之间相配适。

6、优选的，所述调节孔设置有若干个，若干个所述调节孔在支撑杆的内部呈等间距排列。

7、优选的，所述支撑杆的顶端固定有压腿杆，所述压腿杆的外侧设置有连接套，所述连接套的两侧均固定有固定环，所述固定环的内侧与压腿杆的外侧固定连接。

8、优选的，所述支撑底座的内部设置有配重块，所述支撑底座的底端固定有防滑底板。

9、优选的，所述配重块设置有两组，两组所述配重块关于压腿杆的中心线呈对称分布。

10、（三）有益效果

11、本技术提供的一种适于教学用的可调压腿装置，其优点在于：通过设置有支撑杆，当需要对压腿杆的高度进行调节时，通过旋转定位旋销，将定位旋销旋转至固定孔的内部，之后向上拉动支撑杆，将支撑杆拉动至合适的位置，通过旋转定位旋销，定位旋销的一端会进入到调节孔的内部，此时支撑杆会固定在支撑筒的内部，方便对压腿杆的高度进行调节，提高使用时的灵活性；

12、通过设置有连接套，通过连接套设置在压腿杆的外侧，且连接套的两侧均固定有固定环，固定环的内侧与压腿杆的外侧固定连接，通过连接套呈软性设置，连接套起到隔离的作用，可防止脚部与压腿杆直接接触，连接套可保证压腿时脚踝的舒适性；

13、通过设置有支撑底座，通过支撑底座的内部设置有配重块，配重块起到配重的作用，配重块可增大支撑底座的重量，通过支撑底座的底部固定有防滑底板，防滑底板可对配重块进行支撑，通过配重块可保证支撑底座的稳定性，进而提高压腿杆在使用时的稳定性，在使用时不易出现倾倒的现象。

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【技术保护点】

1.一种适于教学用的可调压腿装置，包括支撑底座（1），其特征在于：所述支撑底座（1）的顶端固定有支撑筒（2），所述支撑筒（2）的顶端固定有连接环（3），所述支撑筒（2）一侧的顶端固定有固定孔（7），所述固定孔（7）的内部安装有定位旋销（10），所述支撑筒（2）的内部设置有支撑杆（9），所述支撑杆（9）内部的一侧均设置有调节孔（11）；所述支撑筒（2）的内径大于支撑杆（9）的外径，所述支撑筒（2）和支撑杆（9）之间相配适；所述调节孔（11）设置有若干个，若干个所述调节孔（11）在支撑杆（9）的内部呈等间距排列；所述支撑杆（9）的顶端固定有压腿杆（4），所述压腿杆（4）的外侧设置有连接套（5），所述连接套（5）的两侧均固定有固定环（6），所述固定环（6）的内侧与压腿杆（4）的外侧固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种适于教学用的可调压腿装置，其特征在于：所述支撑底座（1）的内部设置有配重块（12），所述支撑底座（1）的底端固定有防滑底板（8）。

3.根据权利要求2所述的一种适于教学用的可调压腿装置，其特征在于：所述配重块（12）设置有两组，两组所述配重块（12）关于压腿杆（4）的中心线呈对称分布。

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【技术特征摘要】

1.一种适于教学用的可调压腿装置，包括支撑底座（1），其特征在于：所述支撑底座（1）的顶端固定有支撑筒（2），所述支撑筒（2）的顶端固定有连接环（3），所述支撑筒（2）一侧的顶端固定有固定孔（7），所述固定孔（7）的内部安装有定位旋销（10），所述支撑筒（2）的内部设置有支撑杆（9），所述支撑杆（9）内部的一侧均设置有调节孔（11）；所述支撑筒（2）的内径大于支撑杆（9）的外径，所述支撑筒（2）和支撑杆（9）之间相配适；所述调节孔（11）设置有若干个，若干个所述调节孔（11）在支撑杆（9）的内部呈等间距排列；所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：殷瑛，
申请(专利权)人：湖南工业大学，
类型：新型
国别省市：