【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学前教育用书柜，具体而言，涉及一种学前防倾倒书柜。
技术介绍
1、学前教育是教育的组成部分，人类社会诞生之日，就是学前教育产生之时。学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段。广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面。狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育，即托儿所、幼儿园的教育。目前在学前教育的过程中，幼儿课外书是比必不可少的，可以培养幼儿对学习的兴趣和增加学生的知识范围。由于学前教育工作中有许多书籍和图画需要摆放在书柜中，然而，由于学前儿童对外界事物充满好奇，而且喜欢独自拿去书籍和图画，因此很容易发生书柜倾倒砸伤儿童事件。
2、现有公开号为cn214963605u的中国技术专利一种学前教育用防倾倒书柜，该公开专利通过设置柜体、底板、凹槽、插接板、背板、卡槽、承重板、托板和隔板，便于稳定柜体的背部，增加柜体的稳重性，通过设置锁紧螺栓和三角板，便于儿童踩在三角板正面的直角槽上，防止柜体倾倒，从而达到该学前教育用书柜具有防倾倒的效果，还便于儿童在拿书时，防止大部分的书籍随拿取的书籍移动，增加书籍砸人的危险性，通过隔板对书籍的底部进行限位，通过设置合页、柜门和透明板，便于儿童在打开柜门前先观看并挑选自己喜欢的书籍，通过设置把手，便于柜体移动，从而达到该学前教育用防倾倒书柜具有便于使用的效果，但该公开专利中仅通过承重板来防止倾倒的效果不佳，且即使书柜还是发生倾倒了，书柜上所堆放的书籍也会发生掉落而对书柜前的人造成上海。
技
1、本技术的目的在于提供一种学前防倾倒书柜，能够避免书柜发生青岛，还能够避免书柜上所堆放的书籍在书柜突发倾倒时而全部掉落砸伤孩童。
2、本技术是这样实现的：
3、本申请提供一种学前防倾倒书柜，包括带有隔板的书柜本体，上述书柜本体的后侧设置有壳体，上述壳体的内部设有配重块，上述壳体的相对内侧壁上设有旋转杆，上述旋转杆上绕设有一端连接在上述配重块上的第一连接绳，另一端设置有第一挂钩，上述书柜本体上开设有与上述壳体连通的通孔，上述隔板上设有通过上述通孔的挂环，上述挂环与上述第一挂钩配合。
4、在本技术中，上述隔板上还设有连接杆，上述连接杆上开设有放置腔，上述连接杆上还设有与上述放置腔连通的第一通槽，上述放置腔的内部设有折叠遮挡布，上述放置腔的内部设有与上述折叠遮挡布连接的固定杆，上述连接杆上开设有与上述放置腔连通的固定孔，上述固定孔与上述固定杆滑动连接，上述书柜本体的侧壁上开设有延伸至壳体顶部的连接通道，上述连接通道的内部放置有第二连接绳，上述书柜本体的侧壁上开设有与上述连接通道连通的第二通槽，上述第二连接绳的一端与上述固定杆连接，另一端延伸至上述壳体的内部，上述壳体的内部设有与上述第二连接绳连接的导向杆，上述导向杆上配合有与上述配重块连接的第二挂钩，上述固定杆上设有位于放置腔内部的折叠遮挡布。
5、在本技术中，上述壳体的顶部设有位于上述连接通道上的连接杆，上述连接杆上设有滚轮，上述第二连接绳绕设在上述滚轮上。
6、在本技术中，上述书柜本体的外侧壁上设有卡杆，上述壳体的侧壁上开设有与上述卡杆配合的卡槽，上述壳体的侧壁上还开设有与上述卡槽连通的滑槽，上述壳体上开设有与上述滑槽连通的滑孔，上述滑槽上滑动连接有卡块，上述卡杆上设有与上述卡块配合的卡合部，上述滑槽上设有与上述卡块连接的弹簧，上述滑孔上设有与上述卡块连接的拨块。
7、在本技术中，上述壳体的外侧壁上设有固定片，上述固定片上开设有固定孔。
8、在本技术中，上述壳体的外底部设有硅胶垫。
9、在本技术中，上述书柜本体的前侧设有截面呈三角形的防倾倒块。
10、相对于现有技术，本技术至少具有如下优点或有益效果：
11、书柜本体的内部设置多个隔板，多个隔板之间依次间隔平行设置，隔板用于放置书籍等物品，在书柜本体的后侧设置壳体，壳体敞开的一侧和书柜本体的后侧相连接，壳体的内底部放置配重块，配重块用于增加壳体的重量，在壳体内部的相对内侧壁上设置旋转杆，旋转杆上绕设第一连接绳，第一连接绳的一端和配重块之间相连接，另一端则设置第一挂钩，第一挂钩用以起到钩住书柜本体的效果，在书柜本体的后壁上开设和壳体的内部相连通的通孔，且通孔与书柜本体中的隔板相对应，隔板与通孔相对应的位置设置挂环，挂环的长度大于通孔的深度，使得挂环能够与第一挂钩之间相连接配合，即当书柜本体发生倾倒时，壳体内配重块上所连接的第一连接绳能够对书柜本体起到牵拉的作用，避免书柜本体发生倾倒。
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1.一种学前防倾倒书柜，其特征在于，包括带有隔板的书柜本体，所述书柜本体的后侧设置有壳体，所述壳体的内部设有配重块，所述壳体的相对内侧壁上设有旋转杆，所述旋转杆上绕设有一端连接在所述配重块上的第一连接绳，另一端设置有第一挂钩，所述书柜本体上开设有与所述壳体连通的通孔，所述隔板上设有通过所述通孔的挂环，所述挂环与所述第一挂钩配合。
2.根据权利要求1所述的一种学前防倾倒书柜，其特征在于，所述隔板上还设有连接杆，所述连接杆上开设有放置腔，所述连接杆上还设有与所述放置腔连通的第一通槽，所述放置腔的内部设有折叠遮挡布，所述放置腔的内部设有与所述折叠遮挡布连接的固定杆，所述连接杆上开设有与所述放置腔连通的固定孔，所述固定孔与所述固定杆滑动连接，所述书柜本体的侧壁上开设有延伸至壳体顶部的连接通道，所述连接通道的内部放置有第二连接绳，所述书柜本体的侧壁上开设有与所述连接通道连通的第二通槽，所述第二连接绳的一端与所述固定杆连接，另一端延伸至所述壳体的内部，所述壳体的内部设有与所述第二连接绳连接的导向杆，所述导向杆上配合有与所述配重块连接的第二挂钩，所述固定杆上设有位于放置腔内部的折叠
3.根据权利要求2所述的一种学前防倾倒书柜，其特征在于，所述壳体的顶部设有位于所述连接通道上的连接杆，所述连接杆上设有滚轮，所述第二连接绳绕设在所述滚轮上。
4.根据权利要求1所述的一种学前防倾倒书柜，其特征在于，所述书柜本体的外侧壁上设有卡杆，所述壳体的侧壁上开设有与所述卡杆配合的卡槽，所述壳体的侧壁上还开设有与所述卡槽连通的滑槽，所述壳体上开设有与所述滑槽连通的滑孔，所述滑槽上滑动连接有卡块，所述卡杆上设有与所述卡块配合的卡合部，所述滑槽上设有与所述卡块连接的弹簧，所述滑孔上设有与所述卡块连接的拨块。
5.根据权利要求1所述的一种学前防倾倒书柜，其特征在于，所述壳体的外侧壁上设有固定片，所述固定片上开设有固定孔。
6.根据权利要求1所述的一种学前防倾倒书柜，其特征在于，所述壳体的外底部设有硅胶垫。
7.根据权利要求1所述的一种学前防倾倒书柜，其特征在于，所述书柜本体的前侧设有截面呈三角形的防倾倒块。
...【技术特征摘要】
1.一种学前防倾倒书柜，其特征在于，包括带有隔板的书柜本体，所述书柜本体的后侧设置有壳体，所述壳体的内部设有配重块，所述壳体的相对内侧壁上设有旋转杆，所述旋转杆上绕设有一端连接在所述配重块上的第一连接绳，另一端设置有第一挂钩，所述书柜本体上开设有与所述壳体连通的通孔，所述隔板上设有通过所述通孔的挂环，所述挂环与所述第一挂钩配合。
2.根据权利要求1所述的一种学前防倾倒书柜，其特征在于，所述隔板上还设有连接杆，所述连接杆上开设有放置腔，所述连接杆上还设有与所述放置腔连通的第一通槽，所述放置腔的内部设有折叠遮挡布，所述放置腔的内部设有与所述折叠遮挡布连接的固定杆，所述连接杆上开设有与所述放置腔连通的固定孔，所述固定孔与所述固定杆滑动连接，所述书柜本体的侧壁上开设有延伸至壳体顶部的连接通道，所述连接通道的内部放置有第二连接绳，所述书柜本体的侧壁上开设有与所述连接通道连通的第二通槽，所述第二连接绳的一端与所述固定杆连接，另一端延伸至所述壳体的内部，所述壳体的内部设有与所述第二连接绳连接的导向杆，所述导向杆上配合有与所述配重...
【专利技术属性】
技术研发人员：金叶，张永康，
申请(专利权)人：四川幼儿师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：
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