【技术实现步骤摘要】
本技术涉及培养箱摆放架领域，尤其涉及一种恒温培养箱摆放架。
技术介绍
1、恒温培养箱摆放架，是用来摆放生物医学需要使用的培养皿，培养皿的主要作用为培养各种微生物或者组织、细胞等生物体，摆放架则用来放置这些培养皿，但对于需要培养的微生物很可能会用到大小不一的培养皿摆放架，所有需要一种恒温培养箱摆放架。
2、现有的培养箱摆放架，通常由一个架子或板子上端开设凹槽组成，可以放置的培养皿型号较为固定，而且大多数情况下无法稳定的放置一些较大或形状不一的培养皿，当微生物培养结束时对于摆放架的清洗也过于麻烦。因此，本领域技术人员提供了一种恒温培养箱摆放架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
1、本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种恒温培养箱摆放架，可以放置较大型但大小不唯一且不同形状的培养皿，每个放置架都为可拆卸设置的更方便了对放置架进行清洗。
2、为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案：
3、一种恒温培养箱摆放架，包括箱体，所述箱体前端一侧铰接设置有密封门，所述密封门前端一侧固定设置有把手，所述箱体内壁两侧固定设置有多个第一固定块，所述箱体内部两侧靠下端均固定设置有第二固定块，多个所述第一固定块两两之间均滑动设置有第一放置架，两个所述第二固定块两两分别滑动设置有第二放置架和第三放置架；
4、两个所述第一放置架内部中间均设置有固定机构，多个所述第一固定块两两前端均卡接设置有栏杆，两个所述栏杆杆身均滑动设置有多个挡板，
5、通过上述技术方案，放置架适用放置不同的培养皿的同时，也使得清洗更加方便快捷。
6、进一步地，两个所述固定机构包括两个第五凹槽和两个第六凹槽，两个所述第五凹槽后端均贯穿滑动设置有第一伸缩杆，两个所述第五凹槽前端均中间贯穿滑动设置有第一支撑杆，两个所述第五凹槽前端两侧均贯穿滑动设置有第二支撑杆，两个所述第一支撑杆前端均固定设置有连接杆，两个所述连接杆前端均固定设置有圆板，两个所述连接杆杆身均设置有弹簧，两个所述连接杆杆身两侧均固定设置有第一齿条；
7、通过上述技术方案，对放置在固定机构内部的培养皿可以有效的进行限位，固定也更加方便。
8、进一步地，两个所述第六凹槽内底面两侧均固定设置有支撑板，多个所述支撑板上端均开设有第四凹槽，多个所述第二支撑杆杆身相对一侧均固定设置有第二齿条，两个所述第六凹槽内底面靠中间两侧均转动设置有齿轮，多个所述第二支撑杆滑动设置在多个第四凹槽内部；
9、通过上述技术方案，控制连接杆带动所有的第一支撑杆和第二支撑杆。
10、进一步地，所述箱体内底面归档设置有底框；
11、通过上述技术方案，可以放置一些平常适用的工具和较大的物品。
12、进一步地，所述密封门靠上端开设有视窗；
13、通过上述技术方案，可以在外面探查到内部的情况。
14、进一步地，所述第二放置架上端均开设有多个第一凹槽；
15、通过上述技术方案，放置普通大小的装置用的凹槽。
16、进一步地，所述第三放置架上端均开设有第二凹槽；
17、通过上述技术方案，放置较大的装置用的凹槽。
18、本技术具有如下有益效果：
19、1、本技术提出的一种恒温培养箱摆放架，在使用培养箱时，经常会用到大小不同甚至于形状都不同的培养皿，很多时候不方便将此类培养皿放置在培养箱内部，此时可将培养皿放置在固定机构的凹槽内，拉动圆板，将连接杆拉出，然后将培养皿放置在固定机构内部，之后弹簧使连接杆向内部推动重新对培养皿进行支撑，使其固定起来，当培养皿过高，可将挡板也滑动过来将培养皿夹在中间，也可以起到更好的固定作用。
20、2、本技术提出的一种恒温培养箱摆放架，在培养完之后对内部的摆放架进行清洗时，可将栏杆从固定块向上拿出，再将放置架从固定块内部拿出即可进行清洗，方便快捷，当需要放置一些比正常培养皿较大或较小且数量较多时，便可以放置在第二放置架或第三放置架上，更好的完成归类，在放置或拿出时不会因为没有分类而导致拿错的问题。
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1.一种恒温培养箱摆放架，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)前端一侧铰接设置有密封门(2)，所述密封门(2)前端一侧固定设置有把手(4)，所述箱体(1)内壁两侧固定设置有多个第一固定块(6)，所述箱体(1)内部两侧靠下端均固定设置有第二固定块(10)，多个所述第一固定块(6)两两之间均滑动设置有第一放置架(8)，两个所述第二固定块(10)两两分别滑动设置有第二放置架(11)和第三放置架(12)；
2.根据权利要求1所述的一种恒温培养箱摆放架，其特征在于：两个所述固定机构(5)包括两个第五凹槽(512)和两个第六凹槽(513)，两个所述第五凹槽(512)后端均贯穿滑动设置有第一伸缩杆(503)，两个所述第五凹槽(512)前端均中间贯穿滑动设置有第一支撑杆(504)，两个所述第五凹槽(512)前端两侧均贯穿滑动设置有第二支撑杆(505)，两个所述第一支撑杆(504)前端均固定设置有连接杆(502)，两个所述连接杆(502)前端均固定设置有圆板(501)，两个所述连接杆(502)杆身均设置有弹簧(506)，两个所述连接杆(502)杆身两侧均固定设置有第一齿条(507
3.根据权利要求2所述的一种恒温培养箱摆放架，其特征在于：两个所述第六凹槽(513)内底面两侧均固定设置有支撑板(508)，多个所述支撑板(508)上端均开设有第四凹槽(510)，多个所述第二支撑杆(505)杆身相对一侧均固定设置有第二齿条(511)，两个所述第六凹槽(513)内底面靠中间两侧均转动设置有齿轮(509)，多个所述第二支撑杆(505)滑动设置在多个第四凹槽(510)内部。
4.根据权利要求1所述的一种恒温培养箱摆放架，其特征在于：所述箱体(1)内底面固定设置有底框(13)。
5.根据权利要求1所述的一种恒温培养箱摆放架，其特征在于：所述密封门(2)靠上端开设有视窗(3)。
6.根据权利要求1所述的一种恒温培养箱摆放架，其特征在于：所述第二放置架(11)上端均开设有多个第一凹槽(14)。
7.根据权利要求1所述的一种恒温培养箱摆放架，其特征在于：所述第三放置架(12)上端均开设有第二凹槽(15)。
...【技术特征摘要】
1.一种恒温培养箱摆放架，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)前端一侧铰接设置有密封门(2)，所述密封门(2)前端一侧固定设置有把手(4)，所述箱体(1)内壁两侧固定设置有多个第一固定块(6)，所述箱体(1)内部两侧靠下端均固定设置有第二固定块(10)，多个所述第一固定块(6)两两之间均滑动设置有第一放置架(8)，两个所述第二固定块(10)两两分别滑动设置有第二放置架(11)和第三放置架(12)；
2.根据权利要求1所述的一种恒温培养箱摆放架，其特征在于：两个所述固定机构(5)包括两个第五凹槽(512)和两个第六凹槽(513)，两个所述第五凹槽(512)后端均贯穿滑动设置有第一伸缩杆(503)，两个所述第五凹槽(512)前端均中间贯穿滑动设置有第一支撑杆(504)，两个所述第五凹槽(512)前端两侧均贯穿滑动设置有第二支撑杆(505)，两个所述第一支撑杆(504)前端均固定设置有连接杆(502)，两个所述连接杆(502)前端均固定设置有圆板(501)，两个所述连接杆(502)杆身均设置有弹簧(506)，两个所...
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