【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及电力系统教育培训，具体涉及一种配电及装接实训系统。
技术介绍
1、根据国网公司电力培训本质安全的发展规划和需求，结合国内低压电力装接技能培训技术的发展现状及趋势，为满足国网公司新进员工及在职转岗员工的专业技能培训要求，将目前电力职业技术学院电力营销实训楼装表接电实训室中的多功能装接实训柜进行功能改造。使低压运行及检修，营销计量、采集运维技能的实操培训工作，能够在本质安全的作业平台上安全开展。
2、当前电力营销实训室内配置有电源控制ggd柜，负责对实训室内各实训装置的进线电源进行控制，各分支线路上的电源输出均为3*220v三相交流电源。
3、现有技术中的平台没有低压平台(小于等于36v),因此，在教学培训需要在高压环境下进行。一方面高压带电培训，安全性不能得到保证；另一方面，如果不带电培训，又不能起到良好的培训效果。
技术实现思路
1、基于
技术介绍
中所提出的问题，本专利技术所要解决的技术问题是现有技术中的平台没有低压平台(小于等于36v),因此，在教学培训需要在高压环境下进行，一方面高压带电培训，安全性不能得到保证；另一方面，如果不带电培训，又不能起到良好的培训效果，本专利技术的目的在于提供一种配电及装接实训系统，通过配电及装接实训系统，解决了现有技术中的平台没有低压平台(小于等于36v),因此，在教学培训需要在高压环境下进行。一方面高压带电培训，安全性不能得到保证；另一方面，如果不带电培训，又不能起到良好的培训效果的问题。
2、本专
3、本专利技术第一方面提供了一种配电及装接实训系统，包括：
4、实训装置、互感器、第一断路器、第二断路器、第三断路器和隔离刀闸；
5、其中，所述实训装置通过所述第三断路器连接于所述互感器的次级，所述实训装置通过所述第二断路器连接于所述第一断路器；
6、所述互感器的初级连接于所述第一断路器和所述第二断路器的中间节点；
7、所述第一断路器与所述隔离刀闸连接。
8、在一种可选的实施例中，所述第一断路器采用万能式断路器，所述第二断路器和所述第三断路器均采用塑壳断路器。
9、在一种可选的实施例中，所述实训装置包括：安全防护模块、计量模块和电气元件模块；
10、其中，所述安全防护模块用于对所述实训装置实现安全防护，所述安全防护模块包括综合用电安全保护器、保护报警及解锁装置和直流电源；所述直流电源通过电源转换模块与所述保护报警及解锁装置连接，所述直流电源与所述综合用电安全保护器直接连接；
11、所述计量模块用于36v工况电压下三相电源电压、线路电流和线路功率的计量计算；
12、所述电气元件模块用于基于36v工况电压下的照明电路装接实训、照明电路装接实训、电动机点动自锁电路装接实训、电动机正反转电路装接实训、电动机延时电路装接实训、电动机星三角转换电路装接实训和无功补偿电路的原理及装接实训。
13、在一种可选的实施例中，所述计量模块包括供电电源改造电路、电压采样电路改造电路和单相电能表电源及电压取样电路改造电路。
14、在一种可选的实施例中，所述供电电源改造电路包括三个依次连接的电源匹配单元；
15、其中，所述电源匹配单元包括电感la、电阻rv1、互感器t1、电桥bg1、电桥bg2、二极管d3和二极管d7；
16、所述电感la与所述互感器t1连接，所述电阻rv1并联于所述互感器t1的初级，所述电桥bg1和电桥bg2均与所述互感器t2的次级连接，所述二极管d3与所述电桥bg1连接，所述二极管d7与所述电桥bg1连接。
17、在一种可选的实施例中，所述电压采样电路改造电路包括：分别与a相、b相和c相连接的三个采样单元；
18、其中，所述采样单元包括依次连接的电阻r41、电阻r42、电阻r43、电阻r44、电阻r45、电阻r46、电阻r47和电阻r48；以及，
19、与所述电阻r43并联的跳线j11、与所述电阻r44并联的跳线j12、与所述电阻r45并联的跳线j13、与所述电阻r46并联的跳线j14、与所述电阻r47并联的跳线j15、与所述电阻r48并联的跳线j16和与所述电阻r49并联的跳线j17；以及，
20、并联的电阻r50和电容c35。
21、在一种可选的实施例中，所述单相电能表电源及电压取样电路改造电路包括：电源供电单元和电压取样单元；
22、其中，所述电源供电单元包括电感l1、电感l2、电阻r17、互感器t1、电桥bg1和电桥bg2；所述电感l1和所述电感l2并联于电阻r17的两侧，所述电阻r17并联于所述互感器t1的初级，所述电桥bg1和所述电桥bg2均并联于所述互感器t1的次级；
23、所述电压取样单元包括依次连接的电阻r29、电阻r30、电阻r31、电阻r32、电阻r33、电阻r34、电阻r35和电阻r36。
24、在一种可选的实施例中，所述电气元件模块包括交流接触器、三相异步电动机、时间继电器、按钮指示灯、照明灯具和无功补偿器。
25、本专利技术第二方面提供了一种电子设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述程序时实现一种配电及装接实训系统。
26、本专利技术第三方面提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，该程序被处理器执行时实现一种配电及装接实训系统。
27、本专利技术与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：
28、通过配电及装接实训系统，对现有的高压实训柜进行改造。使实训系统能够在低压状态下完成培训，从而解决了现有技术中的平台没有低压小于等于36v的平台,因此，在教学培训需要在高压环境下进行。一方面高压带电培训，安全性不能得到保证；另一方面，如果不带电培训，又不能起到良好的培训效果的问题。
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1.一种配电及装接实训系统，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种配电及装接实训系统，其特征在于，所述第一断路器采用万能式断路器，所述第二断路器和所述第三断路器均采用塑壳断路器。
3.根据权利要求1所述的一种配电及装接实训系统，其特征在于，所述实训装置包括：安全防护模块、计量模块和电气元件模块；
4.根据权利要求3所述的一种配电及装接实训系统，其特征在于，所述计量模块包括供电电源改造电路、电压采样电路改造电路和单相电能表电源及电压取样电路改造电路。
5.根据权利要求4所述的一种配电及装接实训系统，其特征在于，所述供电电源改造电路包括三个依次连接的电源匹配单元；
6.根据权利要求4所述的一种配电及装接实训系统，其特征在于，所述电压采样电路改造电路包括：分别与A相、B相和C相连接的三个采样单元；
7.根据权利要求4所述的一种配电及装接实训系统，其特征在于，所述单相电能表电源及电压取样电路改造电路包括：电源供电单元和电压取样单元；
8.根据权利要求3所述的一种配电及装接实训系统，其特征在于，所
9.一种电子设备，其特征在于，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述程序时实现如权利要求1至8所述的一种配电及装接实训系统。
10.一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，该程序被处理器执行时实现如权利要求1至8所述的一种配电及装接实训系统。
...【技术特征摘要】
1.一种配电及装接实训系统，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种配电及装接实训系统，其特征在于，所述第一断路器采用万能式断路器，所述第二断路器和所述第三断路器均采用塑壳断路器。
3.根据权利要求1所述的一种配电及装接实训系统，其特征在于，所述实训装置包括：安全防护模块、计量模块和电气元件模块；
4.根据权利要求3所述的一种配电及装接实训系统，其特征在于，所述计量模块包括供电电源改造电路、电压采样电路改造电路和单相电能表电源及电压取样电路改造电路。
5.根据权利要求4所述的一种配电及装接实训系统，其特征在于，所述供电电源改造电路包括三个依次连接的电源匹配单元；
6.根据权利要求4所述的一种配电及装接实训系统，其特征在于，所述电压采样...
【专利技术属性】
技术研发人员：高犁，闫占新，严晓丹，卢金全，李达炜，龚嫄，唐杰，石富童，谭琦，徐根厚，何樽林，朱能杰，尹玉铃，
申请(专利权)人：国网四川省电力公司技能培训中心，
类型：发明
国别省市：
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