【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种读书辅助工具，尤其是一种新型书架，该书架具有结构简单、 使用方便、辅助矫正读写姿势等特点。
技术介绍
目前，学生上课或者读书时采用的课桌或者写字台大多是平板式结构，平时学生 不得不将头部下垂以便于朗读，由于青少年正处于成长发育期，长时间使用这种平板式结 构很容易导致颈椎和腰椎变形，影响身体的发育。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对上述现有技术中的不足而提供一种新型书架。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是一种新型书架，包括底座、置书 板和支架，其特征在于所述底座可伸缩，所述支架与置书板活动连接，所述底座与置书板通 过转轴相连，在所述置书板背面设有卡槽，在所述支架之间设有与卡槽相匹配的横杆，在于 在所述置书板两侧设有书夹，在所述置书板底部设有挡板。本技术具有的有益效果是1、可以随时调节书本的角度、缓解颈部的疲劳。2、辅助矫正读书姿势，促进青少年成长发育。附图说明图1本技术的结构示意图。图2本技术置书板的结构示意图。图3本技术底座和支架的结构示意图。具体实施方式参照说明书附图对本技术作以下详细说明如图所示，本技术包括底座1、置书板2以及支架3，其中，底座1可以自由伸 缩，底座1与置书板2底部通过转轴4相连，在置书板3的背面有卡槽5，在支架3的顶端之 间上固定有与卡槽5相匹配的横杆6，在置书板2的底部固定有挡板7，置书板2两侧固定 有书夹8，在置书板2上还有用于安放书本密封端的沟槽9。使用时，先根据书本的大小调节可伸缩的底座1的长度以便于确定横杆6在卡槽 5中的位置，然后将书本的密封端放到沟槽9中，使书本两侧置于置书板2上，翻到想看的 页数后通过书...
【技术保护点】
一种新型书架，包括底座、置书板和支架，其特征在于所述底座可伸缩，所述支架与置书板活动连接，所述底座与置书板通过转轴相连，在所述置书板背面设有卡槽，在所述支架之间设有与卡槽相匹配的横杆，在于在所述置书板两侧设有书夹，在所述置书板底部设有挡板。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：徐超，袁玉鹏，魏斌，
申请(专利权)人：徐超，
类型：实用新型
国别省市：37[中国|山东]
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