本技术公开了一种感统训练教具套件，包括手持部件以及吊取部件，所述的手持部件的吊绳以及吊取部件适配有闭合吊环、吊钩以及弹性扣环，所述的闭合吊环、吊钩以及弹性扣环与吊绳以及吊取部件通过螺纹或插接结构连接固定，其中所述的吊取部件包括吊桶、铁质鱼形玩具、磁性、铁质圆片，本技术采用一系列的小部件构成益智钓鱼乐器材，相对成本低、使用时候不需要占较大的活动空间，可适用于医疗康复机构以及家庭使用，其中构成的部件有助于促进儿童前庭平衡觉训练、本体觉训练、触觉训练的系统训练，其使用形式多样，便于多种形式活动的开发，对儿童感统的训练康复具有积极意义。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及感觉统合康复训练领域，具体涉及一种适用于感统训练的教具套件。
技术介绍
1、感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题，感觉统合不足造成的行为失常：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直困扰着老师和家长，感统训练项目很多，包括前庭平衡觉训练、本体觉训练、触觉训练等等，目前市场上适配的器具器材种类多样，在目前的前庭平衡觉训练、本体觉训练、触觉训练中，往往依靠的器材较大，占用场地也较多，其不适用于一些硬件条件相对欠缺的康复机构采用，例如前庭平衡觉训练包括摇晃、旋转的活动、包括一些荡秋千、晃平衡板、玩大陀螺，而在进行感统训练过程中，群体的活动有助于儿童快速的融入环境，提高康复或者发育效果，显然上述的康复硬件的实施一方面占用空间单，且运动幅度较大，难以管控，对一些康复机构则难以实现，申请人结合其临床经验以及结合市场上应用于感统培养的益智钓鱼乐器材，开发一种新的用于感统训练教具套件，通过各个部件的组合配套教学，可进行实施前庭平衡觉训练、本体觉训练、触觉训练，从而对一些感觉统合不足的儿童的康复和发育产生积极的意义。
技术实现思路
1、本技术的目的在于克服现有技术中存在的上述不足，而提供一种结构设计合理的、进行挺的感统训练教学，提高儿童反应能力以及协调能力的一种感统训练教具套件。
>2、本技术解决上述问题所采用的技术方案是：一种感统训练教具套件包括手持部件以及吊取部件，所述的手持部件的吊绳以及吊取部件适配有闭合吊环、吊钩以及弹性扣环，所述的闭合吊环、吊钩以及弹性扣环与吊绳以及吊取部件通过螺纹或插接结构连接固定。3、进一步的：所述的吊取部件包括吊桶、铁质鱼形玩具、磁性、铁质圆片。
4、进一步的：所述的吊桶底部设置有拉绳并在尾部设置有闭合吊环。
5、进一步的：所述的吊取部件还包括平衡支架，所述的平衡支架包括中心块以及连接杆，若干连接杆同心间隔中心块的边沿部通过螺纹或插接结构连接固定，所述的连接杆的端部与闭合吊环、吊钩以及弹性扣环通过螺纹或插接结构连接固定。
6、进一步的：手持部件以及吊取部件容纳设置有盒体内，所述的盒体分别设置有若干适配的槽体用于放置手持部件以及吊取部件。
7、本技术与现有技术相比，具有以下优点和效果：本技术采用一系列的小部件构成益智钓鱼乐器材，相对成本低、使用时候不需要占较大的活动空间，可适用于医疗康复机构以及家庭使用，其中构成的部件有助于促进儿童前庭平衡觉训练、本体觉训练、触觉训练的系统训练，其使用形式多样，便于多种形式活动的开发，对儿童感统的训练康复具有积极意义。
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【技术保护点】
1.一种感统训练教具套件，其特征在于：包括手持部件以及吊取部件，所述的手持部件包括握柄以及吊绳，所述的手持部件的吊绳以及吊取部件适配有闭合吊环、吊钩以及弹性扣环，所述的闭合吊环、吊钩以及弹性扣环与吊绳、握柄以及吊取部件通过螺纹或插接结构连接固定。
2.根据权利要求1所述的一种感统训练教具套件，其特征在于：所述的吊取部件包括多组数量的吊桶、铁质鱼形玩具、磁性、铁质圆片任一或多种组合。
3.根据权利要求2所述的一种感统训练教具套件，其特征在于：所述的吊桶底部设置有拉绳并在尾部设置有闭合吊环。
4.根据权利要求1所述的一种感统训练教具套件，其特征在于：所述的吊取部件还包括平衡支架，所述的平衡支架包括中心块以及连接杆，若干连接杆同心间隔中心块的边沿部通过螺纹或插接结构连接固定，所述的连接杆的端部与闭合吊环、吊钩以及弹性扣环通过螺纹或插接结构连接固定。
5.根据权利要求1所述的一种感统训练教具套件，其特征在于：手持部件以及吊取部件容纳设置有盒体内，所述的盒体分别设置有若干适配的槽体用于放置手持部件以及吊取部件。
【技术特征摘要】
1.一种感统训练教具套件，其特征在于：包括手持部件以及吊取部件，所述的手持部件包括握柄以及吊绳，所述的手持部件的吊绳以及吊取部件适配有闭合吊环、吊钩以及弹性扣环，所述的闭合吊环、吊钩以及弹性扣环与吊绳、握柄以及吊取部件通过螺纹或插接结构连接固定。
2.根据权利要求1所述的一种感统训练教具套件，其特征在于：所述的吊取部件包括多组数量的吊桶、铁质鱼形玩具、磁性、铁质圆片任一或多种组合。
3.根据权利要求2所述的一种感统训练教具套件，其特征在于：所述的吊桶底部...
【专利技术属性】
技术研发人员：罗鑫刚，罗馨媚，裴铮，周达龙，
申请(专利权)人：罗鑫刚，
类型：新型
国别省市：
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