一种沉浸式学习教室制造技术

本技术提供一种沉浸式学习教室，包括教室本体，所述教室本体的一侧表面开设有窗户，所述教室本体的一侧表面设置有门，所述教室本体的内侧底端固定连接有讲台，所述教室本体的内侧顶端固定连接有照明灯。该沉浸式学习教室，通过课桌、第一限位槽、第一限位块、第一隔音板、第二限位槽、第二限位块和第二隔音板的设置，在需要时滑动第一隔音板与第二限位块，使第一限位块与第二限位块分别在第一限位槽与第二限位槽内滑动，第一隔音板与第二限位块的长度与课桌的宽度相等，以依据需要将第一隔音板与第二限位块滑动到合适的位置之后利用阻尼将其固定，这样可以将旁边同学产生的声音吸收，使学生更容易沉浸入学习中，达到提高学习效率的效果。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学习教室，尤其涉及一种沉浸式学习教室。

技术介绍

1、学习教室是一个提供给学生进行学术研究的空间，通常在学校、大学或图书馆中设置，学习教室提供了各种资源和设施，以帮助学生更好地学习和掌握知识，而在教室中一般课桌之间没有隔音，导致一个学习者产生的声音会影响到其他人，故此，就特别需要一种沉浸式学习教室。

2、但是现有的学习教室，在使用时，大多数学习教室中一般课桌之间没有隔音，导致一个学习者产生的声音会影响到其他人，导致学习者无法沉浸的学习，影响学习效果。

技术实现思路

1、本技术的目的在于提供一种沉浸式学习教室，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的学习教室，在使用时，大多数学习教室中一般课桌之间没有隔音，导致一个学习者产生的声音会影响到其他人，导致学习者无法沉浸的学习，影响学习效果的问题。

2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种沉浸式学习教室，包括教室本体和隔音机构，所述隔音机构包括课桌、第一限位槽、第一限位块、第一隔音板、第二限位槽、第二限位块和第二隔音板，所述教室本体的本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种沉浸式学习教室，包括教室本体(1)和隔音机构(11)，其特征在于：所述隔音机构(11)包括课桌(1101)、第一限位槽(1102)、第一限位块(1103)、第一隔音板(1104)、第二限位槽(1105)、第二限位块(1106)和第二隔音板(1107)，所述教室本体(1)的一侧表面开设有窗户(2)，所述教室本体(1)的一侧表面设置有门(3)，所述教室本体(1)的内侧底端固定连接有讲台(4)，所述教室本体(1)的内侧顶端固定连接有照明灯(5)，所述教室本体(1)的内侧顶端固定连接有投影仪(6)，所述教室本体(1)的内侧表面固定连接有黑板(7)，所述教室本体(1)的内侧表面固定连接有投...

【技术特征摘要】

1.一种沉浸式学习教室，包括教室本体(1)和隔音机构(11)，其特征在于：所述隔音机构(11)包括课桌(1101)、第一限位槽(1102)、第一限位块(1103)、第一隔音板(1104)、第二限位槽(1105)、第二限位块(1106)和第二隔音板(1107)，所述教室本体(1)的一侧表面开设有窗户(2)，所述教室本体(1)的一侧表面设置有门(3)，所述教室本体(1)的内侧底端固定连接有讲台(4)，所述教室本体(1)的内侧顶端固定连接有照明灯(5)，所述教室本体(1)的内侧顶端固定连接有投影仪(6)，所述教室本体(1)的内侧表面固定连接有黑板(7)，所述教室本体(1)的内侧表面固定连接有投影屏(8)，所述教室本体(1)的内侧顶端固定连接有音响(9)，所述教室本体(1)的内侧底端活动连接有座椅(10)，所述教室本体(1)的内侧底端设置有隔音机构(11)。

2.根据权利要求1所述的一种沉浸式学习教室，其特征在于：所述窗户(2)在教室本体(1)的一侧表面设置有多组，且形状大小都相等。

3.根据权利要求1所述的一种沉浸式学习教室，其特...

【专利技术属性】
技术研发人员：武冰路，李春景，冯悦，刘鹏，
申请(专利权)人：河北省信息工程学校中国气象局气象干部培训学院河北分院，
类型：新型
国别省市：