一种可视化多媒体教学系统技术方案

本发明专利技术公开了一种可视化多媒体教学系统，涉及多媒体教学技术领域，包括显示模块、中央处理模块、动态采集模块、图像预处理模块、活跃度获取模块、与活跃度调控模块；显示模块，通过用于增强显示效果的设备来演示教学课件；中央处理模块，用于外接存储设备或自身存储空间来处理教学课件；动态采集模块，通过教室内部的摄像头采集学生的动态行为并形成动态行为视频上传至中央处理模块；图像预处理模块，将所述动态行为视频分割成学生行为图像，对所述学生行为图像进行预处理，获得处理学生行为图像；本发明专利技术能够直接将课堂活跃度反馈给老师，可以辅助老师实时调节课堂的活跃度，从而改善课堂气氛，提高老师的教学效率与学生的学习效率。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及多媒体教学，具体是一种可视化多媒体教学系统。

技术介绍

1、现有技术(公开号为cn104965625b的专利技术专利)公开了一种可视化教学展示系统，包括投影仪、投影屏、计算机，以及教学笔、摄像头、超声波接收器、计算芯片，所述计算机接收所述的光点图像或教学笔位置坐标信息，并对光点图像进行处理，得到光点坐标信息；根据光点坐标信息或教学笔位置坐标信息调用内置的画图功能，生成相应的光点坐标图像或教学笔位置坐标图像，并将光点坐标图像或教学笔位置坐标图像输出至所述投影仪。本专利技术实现了多媒体教学模式和传统板书教学模式的融合，授课老师可以随心所欲按需切换，有效提高课堂效率。本专利技术采用太阳能充电的方式对核心部件教学笔供能，实现了绿色环保的长时间续航。本专利技术的投资成本不高，适合全国各类教学机构，具有非常好的应用前景。现有技术在进行时不能够直接将课堂活跃度反馈给老师，不可以辅助老师实时调节课堂的活跃度，无法改善课堂气氛，不能够提高老师的教学效率与学生的学习效率。

技术实现思路

1、本专利技术旨在至少解决现本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种可视化多媒体教学系统，其特征在于，包括显示模块、中央处理模块、动态采集模块、图像预处理模块、活跃度获取模块、与活跃度调控模块；

2.根据权利要求1所述的一种可视化多媒体教学系统，其特征在于，所述显示模块、动态采集模块、图像预处理模块、活跃度获取模块、跃度调控模块与中央处理模块之间均通信和/或电气连接。

3.根据权利要求1所述的一种可视化多媒体教学系统，其特征在于，所述显示模块为投影仪，所述增强显示效果的设备为搭配投影仪使用的幕布。

4.根据权利要求1所述的一种可视化多媒体教学系统，其特征在于，所述将所述动态行为视频分割成学生行为图像，包括：...

【技术特征摘要】

1.一种可视化多媒体教学系统，其特征在于，包括显示模块、中央处理模块、动态采集模块、图像预处理模块、活跃度获取模块、与活跃度调控模块；

2.根据权利要求1所述的一种可视化多媒体教学系统，其特征在于，所述显示模块、动态采集模块、图像预处理模块、活跃度获取模块、跃度调控模块与中央处理模块之间均通信和/或电气连接。

3.根据权利要求1所述的一种可视化多媒体教学系统，其特征在于，所述显示模块为投影仪，所述增强显示效果的设备为搭配投影仪使用的幕布。

4.根据权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭国庆，翟建强，章湖，
申请(专利权)人：宁波升维信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：