【技术实现步骤摘要】
本技术涉及播音主持语言训练，尤其涉及一种播音主持语言训练装置。
技术介绍
1、播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
2、虽然现有的播音主持语言训练装置可以做到训练使用，但是语音训练装置在使用过程中多数是固定的高度不方便调节，学员不能够进行自行模拟训练，语音训练装置拆装和安装不够灵活的问题，从而导致语音训练装置使用性单一，学员无法观看自己不足之处，语音训练质量降低，拆装维护不便，因此，本领域技术人员提供了一种播音主持语言训练装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
1、本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种播音主持语言训练装置，通过两个第一滑槽内部的两个第一电机分别带动两个第一丝杆外侧的第一滑块进行移动，两个第一滑块分别带动四个第一电动伸缩杆移动，四个第一电动伸缩杆带动通过四个第一固定架固定的板体进行上下移动，方便教学者调节训练装置的高度进行讲解教学内容和书写教学重点，同时调整高度方便学员观看教学者讲解内容。
2、为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案：一种播音主持语言训练装置，包括基座，所述基座上端面两侧中心靠前处与中心靠后处分别设有两个第一滑槽与两个第二滑槽，靠前处两个所述第一滑槽下内壁均设有第一电机，两个所述第一电机输出端均设有第一丝杆
3、靠后处两个所述第二滑槽下内壁均设有第二电机，两个所述第二电机输出端均设有第二丝杆，两个所述第二丝杆外侧壁均套设有第二滑块，两个所述第二滑块一侧壁均设有两个第二电动伸缩杆，四个所述第二电动伸缩杆端部均设有第二固定架，四个所述第二固定架之间设有电子屏，所述电子屏前端面中心靠两侧处均设有播放器，所述电子屏前端面中心靠上处设有取景器，所述电子屏前端面一侧中心靠下处设有卡槽，所述基座上端面中心处设有收纳盒，所述板体前端设有控制面板；
4、通过上述技术方案，通过两个第一滑槽内部的两个第一电机分别带动两个第一丝杆外侧的第一滑块进行移动，两个第一滑块分别带动四个第一电动伸缩杆移动，四个第一电动伸缩杆带动通过四个第一固定架固定的板体进行上下移动，方便教学者调节训练装置的高度进行讲解教学内容和书写教学重点，同时调整高度方便学员观看教学者讲解内容。
5、进一步地，两个所述第一丝杆另一端分别转动连接在两个第一滑槽上内壁上；
6、通过上述技术方案，通过两个第一电机分别带动两个第一丝杆外侧的两个第一滑块移动，从而两个第一滑块分别带动四个第一电动伸缩杆移动，四个第一电动伸缩杆带动通过四个第一固定架固定的板体进行上下移动，方便教学者调节训练装置的高度进行讲解教学内容和书写教学重点。
7、进一步地，两个所述第二丝杆另一端分别转动连接在两个第二滑槽上内壁上；
8、通过上述技术方案，通过两个第二电机分别带动两个第二丝杆外侧的两个第二滑块移动，从而两个第二滑块分别带动四个第二电动伸缩杆移动，四个第二电动伸缩杆带动通过四个第二固定架固定的电子屏进行上下移动，方便根据不同学员的身高调整到合适的高度进行模拟训练。
9、进一步地，四个所述第一电动伸缩杆与两个第一滑块之间固定连接；
10、通过上述技术方案，方便通过四个第一电动伸缩杆延伸与收缩调整距离进行安装板体。
11、进一步地，四个所述第二电动伸缩杆与两个第二滑块之间固定连接；
12、通过上述技术方案，方便通过四个第二电动伸缩杆延伸与收缩调整距离进行安装电子屏。
13、进一步地，所述板体与四个第一固定架之间为可拆装式连接；
14、通过上述技术方案，方便对板体进行维护更换。
15、进一步地，所述电子屏与四个第二固定架之间为可拆装式连接；
16、通过上述技术方案，方便对电子屏进行拆装更换。
17、进一步地，所述收纳盒内部设有无线蓝牙麦克风；
18、通过上述技术方案，方便学员通过无线蓝牙麦克风与电子屏蓝牙连接模拟训练。
19、本技术具有如下有益效果：
20、1、本技术中，在播音主持语言训练装置通过两个第一滑槽内部的两个第一电机分别带动两个第一丝杆外侧的第一滑块进行移动，两个第一滑块分别带动四个第一电动伸缩杆移动，四个第一电动伸缩杆带动通过四个第一固定架固定的板体进行上下移动，方便教学者调节训练装置的高度进行讲解教学内容和书写教学重点，同时调整高度方便学员观看教学者讲解内容。
21、2、本技术中，在教学者讲解后两个第一滑槽内部的第一电机分别带动两个第一丝杆外侧的第一滑块进行向上移动，两个第一滑块分别带动四个第一电动伸缩杆移动，四个第一电动伸缩杆带动通过四个第一固定架固定的板体向上移动，两个第二滑槽内部的第二电机分别带动两个第二丝杆外侧的第二滑块向下移动，两个第二滑块分别带动四个第二电动伸缩杆移动，四个第二电动伸缩杆带动通过四个第二固定架固定的电子屏进行向下移动，将带有语言训练的视频存储卡插入卡槽中，根据不同身高的学员自行调节电子屏的高度，学员通过无线蓝牙麦克风与电子屏蓝牙连接进行模拟语言训练和形态仪表训练，模拟后电子屏上的取景器可以将学员的语言训练和仪表形态的视频通过电子屏进行播放，方便学员观看自己的不足之处，提高语言训练质量。
22、3、本技术中，通过四个第一电动伸缩杆延伸与收缩与四个第一固定架配合调整距离安装板体，四个第二电动伸缩杆延伸收缩与四个第二固定架配合调整距离安装电子屏，方便进行拆装和安装不同大小的板体和电子屏，使用便捷，收纳盒方便存放无线蓝牙麦克风和演讲稿。
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1.一种播音主持语言训练装置，包括基座(1)，其特征在于：所述基座(1)上端面两侧中心靠前处与中心靠后处分别设有两个第一滑槽(2)与两个第二滑槽(9)，靠前处两个所述第一滑槽(2)下内壁均设有第一电机(3)，两个所述第一电机(3)输出端均设有第一丝杆(4)，两个所述第一丝杆(4)外侧壁均套设有第一滑块(5)，两个所述第一滑块(5)一侧壁均设有两个第一电动伸缩杆(6)，四个所述第一电动伸缩杆(6)端部均设有第一固定架(7)，四个所述第一固定架(7)之间设有板体(8)；
2.根据权利要求1所述的一种播音主持语言训练装置，其特征在于：两个所述第一丝杆(4)另一端分别转动连接在两个第一滑槽(2)上内壁上。
3.根据权利要求1所述的一种播音主持语言训练装置，其特征在于：两个所述第二丝杆(11)另一端分别转动连接在两个第二滑槽(9)上内壁上。
4.根据权利要求1所述的一种播音主持语言训练装置，其特征在于：四个所述第一电动伸缩杆(6)与两个第一滑块(5)之间固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种播音主持语言训练装置，其特征在于：四个所述第二电动
6.根据权利要求1所述的一种播音主持语言训练装置，其特征在于：所述板体(8)与四个第一固定架(7)之间为可拆装式连接。
7.根据权利要求1所述的一种播音主持语言训练装置，其特征在于：所述电子屏(15)与四个第二固定架(14)之间为可拆装式连接。
8.根据权利要求1所述的一种播音主持语言训练装置，其特征在于：所述收纳盒(19)内部设有无线蓝牙麦克风(20)。
...【技术特征摘要】
1.一种播音主持语言训练装置，包括基座(1)，其特征在于：所述基座(1)上端面两侧中心靠前处与中心靠后处分别设有两个第一滑槽(2)与两个第二滑槽(9)，靠前处两个所述第一滑槽(2)下内壁均设有第一电机(3)，两个所述第一电机(3)输出端均设有第一丝杆(4)，两个所述第一丝杆(4)外侧壁均套设有第一滑块(5)，两个所述第一滑块(5)一侧壁均设有两个第一电动伸缩杆(6)，四个所述第一电动伸缩杆(6)端部均设有第一固定架(7)，四个所述第一固定架(7)之间设有板体(8)；
2.根据权利要求1所述的一种播音主持语言训练装置，其特征在于：两个所述第一丝杆(4)另一端分别转动连接在两个第一滑槽(2)上内壁上。
3.根据权利要求1所述的一种播音主持语言训练装置，其特征在于：两个所述第二丝杆(11)另一...
【专利技术属性】
技术研发人员：蒋丽芬，
申请(专利权)人：湖南大众传媒职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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