一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具制造技术

本技术公开了一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具。包括固定底座和连接面板、在固定底座上设置有功能部和操作部，功能部包括计时器、音响和音量调节器在升降杆上，操作部包括用于训练听力和反应速度的若干指示灯和按键；音响会随机播放三种不同音调的声音，患者需要判断音色来按下不同位置的按键，计时器可以记录患者的反应时间，以此显示治疗效果，连接面板上设置有手写板和清屏按钮，配合接触笔使用，患者可以在手写板上画图，写字，通过医护人员的疏导配合上本技术能对精神分裂症患者认知功能进行有效改善。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于精神分裂症患者辅助医疗，具体涉及一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具。

技术介绍

1、认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和语言等。人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。精神分裂症目前主要还是药物治疗，辅助治疗有；电休克、经颅磁、生物反馈、深部脑刺激等。缓解期可以心理治疗、认知功能治疗等。

2、精神分裂症是一组病因未明的重性精神病，多在青壮年缓慢或亚急性起病，临床上往往表现为症状各异的综合征，涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调，患者一般意识清楚，智能基本正常，但部分患者在疾病过程中会出现认知功能的损害，病程一般迁延，呈反复发作、加重或恶化，部分患者最终出现衰退和精神残疾，但有的患者经过治疗后可保持痊愈或基本痊愈状态，在精神分裂症的治疗过程中，除了药物治疗之外，还通常使用一些辅助设备来改善患者的认知功能，提高治疗效率。

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【技术保护点】

1.一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，包括固定底座(4)和连接面板(5)，其特征在于，固定底座(4)上设置有功能部和操作部，其中，

2.根据权利要求1所述的一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，其特征在于，连接面板(5)上设置有手写板(6)和清屏按钮(7)。

3.根据权利要求2所述的一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，其特征在于，在固定底座(4)的侧面还设置有与手写板(6)配合使用的接触笔(9)和接触笔放置盒(8)。

4.根据权利要求1所述的一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，其特征在于，若干按键(2)分成三排，...

【技术特征摘要】

1.一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，包括固定底座(4)和连接面板(5)，其特征在于，固定底座(4)上设置有功能部和操作部，其中，

2.根据权利要求1所述的一种便于改善精神分裂症患者认知功能的训练工具，其特征在于，连接面板(5)上设置有手写板(6)和清屏按钮(7)。

3.根据权利要求2所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘春辉，兰铮，欧丽琴，龙志光，胡佩余，
申请(专利权)人：佛山市高明区新市医院，
类型：新型
国别省市：