【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教育用教具存放设备，具体为一种教育用教具存放设备。
技术介绍
1、教具是教师在教学过程中，为了使课堂内容更直观和灵活地展现出来的一种工具，随着教育事业的发展，教具在教学中扮演的角色越来越重要，教具在外出携带时，需要用到存放设备对其进行放置。
2、但是传统的教育用教具存放设备在使用时，通常结构较为单一，大多仅能起到对教具的存放效果，不便于教学人员使用存放设备进行移动式教学，不便于教学人员在户外使用教具时，辅助教学人员进行教学的开展，实用性较差。
技术实现思路
1、(一)解决的技术问题
2、本技术的目的在于提供一种教育用教具存放设备，以解决上述
技术介绍
中提出传统的教育用教具存放设备在使用时，通常结构较为单一，大多仅能起到对教具的存放效果的问题。
3、(二)技术方案
4、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教育用教具存放设备，包括主体机构、扩展机构和限位缓冲机构，所述扩展机构位于主体机构的前端，所述限位缓冲机构位于主体机构的左端，所述主体机构包括存放箱本体、手柄、支撑底板、万向轮和脚刹，所述手柄固定安装在存放箱本体的后端，所述支撑底板固定安装在存放箱本体的下端，所述万向轮固定安装在支撑底板的下端，所述脚刹活动安装在万向轮的左端，所述扩展机构包括承载板、放置槽和传动电机，所述承载板固定安装在存放箱本体内部左右两端的上端，所述放置槽固定设置在承载板的内端，所述传动电机固定安装在放置槽的右端。
5、优选的，所述扩展机
6、优选的，所述丝杆的左端转动连接活动盘，所述定位螺母活动安装在丝杆外端的左右两端，所述定位螺母与丝杆螺纹连接，所述扩展台固定安装在定位螺母的内端，所述扩展台的前端延伸至存放箱本体的前方，扩展台的设计使得教学人员能够对存放箱本体进行充分的利用，使其变成一个可移动的教学台。
7、优选的，所述液压缸固定安装在扩展台下端前端的左右两端，所述调节杆固定安装在液压缸下端的传动端，所述连接板固定安装在调节杆的下端，所述辅助轮固定安装在连接板的下端，辅助轮的设计为扩展台提供了支撑的效果。
8、优选的，所述限位缓冲机构包括防护门板、减震阻尼器、橡胶底板、电动推杆、推动杆和橡胶限位板，所述防护门板活动安装在存放箱本体的左端，所述减震阻尼器固定安装在存放箱本体内部的下端，所述橡胶底板固定安装在减震阻尼器的上端，减震阻尼器的设计为放置教具提供了一定的防护效果。
9、优选的，所述电动推杆固定安装在存放箱本体内部去前后两端的中部，所述推动杆固定安装在电动推杆内端的传动端，所述橡胶限位板固定安装在推动杆的内端，橡胶限位板的设计能够有效避免存放箱本体在移动过程中，放置教具受颠簸晃动的情况出现。
10、与现有技术相比，本技术的有益效果是：
11、1、该教育用教具存放设备，通过安装扩展机构，实现了该存放箱本体在使用过程中，能够通过操作将扩展台充分展开，使得教学人员能够利用扩展台进行移动式教学，同时也使得教学过程对教具的使用更加简便，大大提高了该存放箱本体的实用性和灵活性；
12、2、该教育用教具存放设备，通过安装限位缓冲机构，实现了该存放箱本体在使用过程中，对放置教具提供了一定的防护效果，减震阻尼器的设计能够将存放箱本体移动过程中产生的震动进行吸收缓冲，大大提高了该教育用教具存放设备对放置教具的防护性；
13、3、该教育用教具存放设备，通过安装橡胶限位板，实现了该存放箱本体在对教具放置过程中，能够通过操作对教具进行限位，避免存放箱本体移动过程中教具晃动的情况出现，橡胶限位板在对教具限位的过程中，为其接触面提供了一定的防护效果，大大提高了该教育用教具存放设备使用的稳定性。
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1.一种教育用教具存放设备，包括主体机构(1)、扩展机构(2)和限位缓冲机构(3)，其特征在于：所述扩展机构(2)位于主体机构(1)的前端，所述限位缓冲机构(3)位于主体机构(1)的左端，所述主体机构(1)包括存放箱本体(101)、手柄(102)、支撑底板(103)、万向轮(104)和脚刹(105)，所述手柄(102)固定安装在存放箱本体(101)的后端，所述支撑底板(103)固定安装在存放箱本体(101)的下端，所述万向轮(104)固定安装在支撑底板(103)的下端，所述脚刹(105)活动安装在万向轮(104)的左端，所述扩展机构(2)包括承载板(201)、放置槽(202)和传动电机(203)，所述承载板(201)固定安装在存放箱本体(101)内部左右两端的上端，所述放置槽(202)固定设置在承载板(201)的内端，所述传动电机(203)固定安装在放置槽(202)的右端。
2.根据权利要求1所述的一种教育用教具存放设备，其特征在于：所述扩展机构(2)还包括丝杆(204)、活动盘(205)、定位螺母(206)、扩展台(207)、液压缸(208)、调节杆(209)、连接
3.根据权利要求2所述的一种教育用教具存放设备，其特征在于：所述丝杆(204)的左端转动连接活动盘(205)，所述定位螺母(206)活动安装在丝杆(204)外端的左右两端，所述定位螺母(206)与丝杆(204)螺纹连接，所述扩展台(207)固定安装在定位螺母(206)的内端，所述扩展台(207)的前端延伸至存放箱本体(101)的前方。
4.根据权利要求3所述的一种教育用教具存放设备，其特征在于：所述液压缸(208)固定安装在扩展台(207)下端前端的左右两端，所述调节杆(209)固定安装在液压缸(208)下端的传动端，所述连接板(210)固定安装在调节杆(209)的下端，所述辅助轮(211)固定安装在连接板(210)的下端。
5.根据权利要求4所述的一种教育用教具存放设备，其特征在于：所述限位缓冲机构(3)包括防护门板(301)、减震阻尼器(302)、橡胶底板(303)、电动推杆(304)、推动杆(305)和橡胶限位板(306)，所述防护门板(301)活动安装在存放箱本体(101)的左端，所述减震阻尼器(302)固定安装在存放箱本体(101)内部的下端，所述橡胶底板(303)固定安装在减震阻尼器(302)的上端。
6.根据权利要求5所述的一种教育用教具存放设备，其特征在于：所述电动推杆(304)固定安装在存放箱本体(101)内部去前后两端的中部，所述推动杆(305)固定安装在电动推杆(304)内端的传动端，所述橡胶限位板(306)固定安装在推动杆(305)的内端。
...【技术特征摘要】
1.一种教育用教具存放设备，包括主体机构(1)、扩展机构(2)和限位缓冲机构(3)，其特征在于：所述扩展机构(2)位于主体机构(1)的前端，所述限位缓冲机构(3)位于主体机构(1)的左端，所述主体机构(1)包括存放箱本体(101)、手柄(102)、支撑底板(103)、万向轮(104)和脚刹(105)，所述手柄(102)固定安装在存放箱本体(101)的后端，所述支撑底板(103)固定安装在存放箱本体(101)的下端，所述万向轮(104)固定安装在支撑底板(103)的下端，所述脚刹(105)活动安装在万向轮(104)的左端，所述扩展机构(2)包括承载板(201)、放置槽(202)和传动电机(203)，所述承载板(201)固定安装在存放箱本体(101)内部左右两端的上端，所述放置槽(202)固定设置在承载板(201)的内端，所述传动电机(203)固定安装在放置槽(202)的右端。
2.根据权利要求1所述的一种教育用教具存放设备，其特征在于：所述扩展机构(2)还包括丝杆(204)、活动盘(205)、定位螺母(206)、扩展台(207)、液压缸(208)、调节杆(209)、连接板(210)和辅助轮(211)，所述丝杆(204)固定安装在传动电机(203)左端的传动端，所述活动盘(205)固定安装在放置槽(202)的左端。
3.根据权利要求2所述的一种教育用教具存放设备，其特征在于：所述丝杆(204)的左端...
【专利技术属性】
技术研发人员：张毓祺，
申请(专利权)人：广东高端科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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