【技术实现步骤摘要】
本技术主要涉及教学用具领域，具体涉及一种便于安装的多层黑板。
技术介绍
1、在现有的教学过程中，黑板是必不可少的，教师通过将板书摘录在黑板上，对学生们进行受课教学，黑板也是教师和学生进行信息互动的一个重要平台。
2、在申请公布号cn202020074495.3，申请公布日2020.12.01，名称为《一种高等数学教学用多层状黑板》的专利技术专利申请中，包括固定框、固定框内部滑动连接的黑板，所述固定框两端开设有通槽，所述固定框内部上下两侧均固定有滑轨，所述滑轨关于所述固定框宽度方向对称设有两个，上下均为两个滑轨，滑轨两端均伸出所述固定框，所述滑轨内部滑移连接有所述黑板，所述黑板包括第一书写板和第二书写板，所述第一书写板滑移连接在所述滑轨内部，所述第二书写板滑移连接在所述第一书写板内部，该方案通过两个滑轨内部均滑移连接多个第一书写板，同时第一书写板内部滑移有第二书写板，此时，在固定框内部的可书写范围大大增加，便于高数课上的繁杂计算进行书写，提高上课教学效率，同时第二书写板与第一书写板通过吸铁固定，固定效果好，且在第二书写板滑入第...
【技术保护点】
1.一种便于安装的多层黑板，其特征在于：包括有黑板框架（1），所述黑板框架（1）一侧表面设置有橡胶底座（2），所述黑板框架（1）另一侧表面设置有组装黑板（3），所述黑板框架（1）一侧表面的上下端均设置有大沟槽（4），所述大沟槽（4）一侧表面设置有气泡水平仪（5），所述大沟槽（4）表面设置有若干黑板滑动槽（6），所述黑板框架（1）顶端一侧表面设置有黑板复位装置（7）。
2.根据权利要求1所述的一种便于安装的多层黑板，其特征在于：所述黑板滑动槽（6）在大沟槽（4）表面设置的数量与安装黑板的数量一致，所述大沟槽（4）与黑板框架（1）一侧固定连接，且所述组装黑板（...
【技术特征摘要】
1.一种便于安装的多层黑板，其特征在于：包括有黑板框架（1），所述黑板框架（1）一侧表面设置有橡胶底座（2），所述黑板框架（1）另一侧表面设置有组装黑板（3），所述黑板框架（1）一侧表面的上下端均设置有大沟槽（4），所述大沟槽（4）一侧表面设置有气泡水平仪（5），所述大沟槽（4）表面设置有若干黑板滑动槽（6），所述黑板框架（1）顶端一侧表面设置有黑板复位装置（7）。
2.根据权利要求1所述的一种便于安装的多层黑板，其特征在于：所述黑板滑动槽（6）在大沟槽（4）表面设置的数量与安装黑板的数量一致，所述大沟槽（4）与黑板框架（1）一侧固定连接，且所述组装黑板（3）安装在大沟槽（4）下端表面。
3.根据权利要求1所述的一种便于安装的多层黑板，其特征在于：所述组装黑板（3）包括有固定与大沟槽（4）下端的遥控电机（301），所述遥控电机（301）表面传动连接有牵引拉绳（302），所述黑板框架（1）正端表面中段位置设置有导向辊（303），所述牵引拉绳（302）另一端设置有嵌合块（304），所述嵌合块（304）一侧表面嵌合连接有滑动黑板（305），所述滑动黑板（305）上下端设置有滑动滚筒（306），所述滑动黑板（305）一侧表面设置有钩状...
【专利技术属性】
技术研发人员：余涛，周竹阳，谢天雨，沙文浩，
申请(专利权)人：安徽信息工程学院，
类型：新型
国别省市：
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