【技术实现步骤摘要】
本申请涉及智能交互平板，具体涉及一种智能交互平板的交互方法、系统、存储介质及电子设备。
技术介绍
1、智能交互平板是一种一体化设备，它集成了投影机、音响、电视机、视频会议终端等多种功能，通过触控技术操控显示在显示平板上的内容，被广泛应用于教育教学、企业会议、商业展示等领域，可有效提高群体沟通效率。
2、随着智能交互平板技术的进步，智能交互平板在教学上的运用越来越广泛，智能交互平板可以支持远程教学和在线学习，听众和主讲人可以通过智能交互平板参与在线教学，但是在现有的使用智能交互平板进行在线教学时，由于智能交互平板的功能比较单一不够智能化，主讲人在讲述过程中不能及时得到听众的反馈，导致对自己的讲述内容无法作出相应的调整，从而使得讲述教学效果差。
技术实现思路
1、本申请提供了一种智能交互平板的交互方法、系统、存储介质及电子设备可以提高智能交互平板的智能性，使得主讲人在讲述过程中可以及时得到听众的反馈，提升教学效果。
2、第一方面，本申请提供了一种智能交互平板的交互方法，应用于服务器，所述服务器分别与主平板以及多个从平板进行无线通讯连接，采用如下技术方案：
3、响应于主讲人针对所述主平板上所显示的目标内容作出的目标书写标记，将所述目标书写标记发送至多个所述从平板，以使各所述从平板显示所述目标内容对应的所述目标书写标记；
4、获取各听众针对所述目标书写标记在对应的从平板上发送的反馈结果，将各所述反馈结果发送至所述主平板；
5、基于
6、通过采用上述技术方案，主讲人能够在主平板上针对所显示的目标内容进行书写标记，并将这些标记实时传输到多个从平板上，使得听众可以在各自的从平板上看到与目标内容相关的书写标记，提供更直观的视觉指导和说明，提高智能交互平板的智能性，从平板上的听众可以针对书写标记给出反馈结果，并根据反馈结果生成提示信息，使得主讲人在讲述过程中可以及时得到听众的反馈，并根据提示信息调整教学，从而提升教学效果。
7、可选的，所述将所述目标书写标记发送至多个所述从平板之后，还包括：根据所述目标书写标记生成反馈选择信息，将所述反馈选择信息发送至各所述从平板，以使各所述听众在对应的从平板上针对所述反馈选择信息进行选择，所述反馈选择信息包括理解选项和不理解选项。
8、通过采用上述技术方案，通过将目标书写标记发送给多个平板，并生成反馈选择信息，听众可以立即对所提供的内容进行选择。这样可以实现快速反馈，帮助听众更好地理解和参与。
9、可选的，所述获取各听众针对所述目标书写标记在对应的从平板上发送的反馈结果，将各所述反馈结果发送至所述主平板，包括：获取各所述听众在对应的从平板上针对所述反馈选择信息进行选择得到的反馈结果；统计所述反馈结果中选择所述理解选项的对应的第一总人数，以及选择所述不理解选项的对应的第二总人数；将所述第一总人数和所述第二总人数发送至所述主平板。
10、通过采用上述技术方案，通过统计选择理解选项和不理解选项的人数，可以得到第一总人数和第二总人数。这些统计结果可以用于评估教学效果、了解听众的整体理解情况，并为进一步的教学改进提供数据支持。
11、可选的，所述获取各所述听众在对应的从平板上针对所述反馈选择信息进行选择得到的反馈结果，包括：获取第一预设时间内，各所述听众在对应的从平板上针对所述反馈选择信息进行选择的反馈结果；若在各所述从平板中存在第一预设时间内没有发送反馈结果的目标从平板，则确定所述目标从平板发送反馈结果为所述理解选项。
12、通过采用上述技术方案，在第一预设时间内获取反馈结果，即可以使得听众在规定时间内完成选择，避免反馈时间较长影响课程效率，同时可以及时了解听众对反馈选择信息的选择。这样可以为主讲人提供即时反馈，以便他们可以根据听众的反馈做出相应的决策和调整。
13、可选的，所述基于各所述反馈结果生成对应的提示信息，将所述提示信息发送至所述主平板，包括：获取发送所述反馈结果的所述从平板的总数；判断所述反馈结果中所述第一总人数占所述总数的第一比例是否大于第一比例阈值，以及判断所述反馈结果中所述第二总人数占所述总数的第二比例是否大于第二比例阈值；若所述第一比例大于第一比例阈值，则根据所述目标内容生成对应的补充资料二维码，并生成第一提示信息，所述第一提示信息为将所述补充资料二维码发送至所述第二总人数对应的各从平板；若所述第二比例大于第二比例阈值，则生成第二提示信息，所述第二提示信息为发送重讲提示信息至所述主平板。
14、通过采用上述技术方案，根据第一总人数和第二总人数的比例判断，可以生成针对不同情况的提示信息，通过发送补充资料二维码或重讲提示信息，可以为不同听众提供个性化的支持和指导。这有助于满足听众的学习需求，并提高教学效果。
15、可选的，所述响应于主讲人针对所述主平板上所显示的目标内容作出的目标书写标记，包括：响应于主讲人针对所述主平板上所显示的目标内容作出的第一书写标记，在所述第一书写标记后的第二预设时间内，判断是否存在连续的第二书写标记；若在所述第一书写标记后的第二预设时间内存在连续的第二书写标记，则将所述第一书写标记和所述第二书写标记作为目标书写标记；若在所述第一书写标记后的第二预设时间内不存在连续的第二书写标记，则将所述第一书写标记作为目标书写标记。
16、通过采用上述技术方案，在第一书写标记后的预设时间内判断是否存在连续的第二书写标记。这样可以识别主讲人在一段时间内连续书写的行为，并将其作为目标书写标记的一部分，有助于捕捉主讲人的连续讲解的内容。
17、可选的，若所述第二比例大于第二比例阈值，则生成第二提示信息之后，还包括：响应于所述主讲人基于各所述反馈结果将所述目标内容进行调整后作出的补充书写标记，将所述补充书写标记发送至多个所述从平板，以使各所述从平板显示所述目标内容对应的所述补充书写标记；获取所述听众针对所述补充书写标记的二次反馈结果，所述二次反馈结果中包括不理解选项的第三总人数；发送批注提示信息至所述第三总人数对应的各从平板，以使所述第三总人数中对应的各听众在所述从平板上对所述目标内容进行批注。
18、通过采用上述技术方案，主讲人基于各听众的反馈结果对目标内容进行调整，并进行补充书写标记，取听众针对补充书写标记的二次反馈结果。这些反馈结果可以包括第三总人数中选择不理解选项的听众人数，将批注提示信息发送给第三总人数中对应的各个从平板，使得第三总人数中的听众可以在从平板上对目标内容进行批注。
19、在本申请的第二方面提供了一种智能交互平板的交互系统，所述系统包括：
20、书写标记获取模块，用于响应于主讲人针对所述主平板上所显示的目标内容作出的目标书写标记，将所述目标书写标记发送至多个所述从平板，以使各所述从平板显示所述目标内容对应的所述目标书写标记；<本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种智能交互平板的交互方法，其特征在于，应用于服务器，所述服务器分别与主平板以及多个从平板进行无线通讯连接，所述方法包括：
2.根据权利要求1所述的智能交互平板的交互方法，其特征在于，所述将所述目标书写标记发送至多个所述从平板之后，还包括：
3.根据权利要求2所述的智能交互平板的交互方法，其特征在于，所述获取各听众针对所述目标书写标记在对应的从平板上发送的反馈结果，将各所述反馈结果发送至所述主平板，包括：
4.根据权利要求3所述的智能交互平板的交互方法，其特征在于，所述获取各所述听众在对应的从平板上针对所述反馈选择信息进行选择得到的反馈结果，包括：
5.根据权利要求3所述的智能交互平板的交互方法，其特征在于，所述基于各所述反馈结果生成对应的提示信息，将所述提示信息发送至所述主平板，包括：
6.根据权利要求1所述的智能交互平板的交互方法，其特征在于，所述响应于主讲人针对所述主平板上所显示的目标内容作出的目标书写标记，包括：
7.根据权利要求5所述的智能交互平板的交互方法，其特征在于，若所述第二比例大于第二比
8.一种智能交互平板的交互系统，其特征在于，所述系统包括：
9.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质存储有多条指令，所述指令适用于由处理器加载并执行如权利要求1~7任意一项所述的方法。
10.一种电子设备，其特征在于，包括处理器、存储器和收发器，所述存储器用于存储指令，所述收发器用于和其他设备通信，所述处理器用于执行所述存储器中存储的指令，以使所述电子设备执行如权利要求1~7任意一项所述的方法。
...【技术特征摘要】
1.一种智能交互平板的交互方法，其特征在于，应用于服务器，所述服务器分别与主平板以及多个从平板进行无线通讯连接，所述方法包括：
2.根据权利要求1所述的智能交互平板的交互方法，其特征在于，所述将所述目标书写标记发送至多个所述从平板之后，还包括：
3.根据权利要求2所述的智能交互平板的交互方法，其特征在于，所述获取各听众针对所述目标书写标记在对应的从平板上发送的反馈结果，将各所述反馈结果发送至所述主平板，包括：
4.根据权利要求3所述的智能交互平板的交互方法，其特征在于，所述获取各所述听众在对应的从平板上针对所述反馈选择信息进行选择得到的反馈结果，包括：
5.根据权利要求3所述的智能交互平板的交互方法，其特征在于，所述基于各所述反馈结果生成对应的提示信息，将所述提示信息发送至所述主平板，包括...
【专利技术属性】
技术研发人员：叶剑锋，苏星华，甄茂华，
申请(专利权)人：众显科技深圳有限公司，
类型：发明
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。